实施知识产权战略对健全知识产权法制的影响

《国家知识产权战略纲要》把实施知识产权战略定位于与科教兴国、可持续发展、人才强国并列的国家重要发展战略,足见其在国家经济、社会生活中的地位和作用。实施国家知识产权战略,对增强我国自主创新能力,完善社会主义市场经济体制,提高国家竞争力有重大的意义。实施知识产权战略对健全知识产权法制会产生的深远影响,主要体现在有利于构建面向国际的健全的知识产权法律法规体系及健全知识产权执法和管理体制。     

知识产权、CPI增长、电信重组、中韩关系

一、国务院审议并通过《国家知识产权战略纲要》 2007年10月15日,胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出“实施知识产权战略”。2008年4月9日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,审议并原则通过《国家知识产权战略纲要》。实施国家知识产权战略,大力提升知识产权创造、运用、保护和管理能力,有利于增强我国自主创新能力,建设创新型国家;有利于完善社会主义市场经济体制,规范市场秩序和建立诚信社会;有利于增强我国企业市场竞争力和提高国家核心竞争力;有利于扩大对外开放,实现互利共赢。     

建设创新型国家，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力

坚持自主创新、提高自主创新能力,是我国应对未来挑战的重大选择,是统领我国科技发展的战略主线,是实现建设创新型国家目标的根本途径。我们要把提高自主创新能力作为科技发展的战略基点,着力提升原始创新能力,大力增强集成创新和引进消化吸收再创新能力,努力形成更多具有自主知识产权的创新技术,推动我圜经济社会发展走上创新驱动的道路。     

增强自主创新能力 建设创新型国家

【背景材料】1.近年来,党中央、国务院高度重视我国自主创新事业。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》和十届全国人大四次会议通过的国家“十一五”《纲要(草案)》都强调,要把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变经济增长方式的中心环节,形成一批拥有自主知识产权和知名品牌、国际竞争力较强的优势企业;增强自主创新能力,必须提升产业技术水平,推进产业结构优化升级。2.全面增强自主创新能力,致力于建设创新型国家,要坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针,努力走…     

大学生科技创新能力培养的探索与实践

大学生科技创新能力培养对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义.大力开展大学生科技创新活动是深化高等教育教学改革、培养创新型人才的重要举措,对于提高自主创新能力、建设创新型国家具有重要的历史和现实意义.     

论自主知识产权与科技创新能力的关系——兼谈高等学校创新型人才的培养

自主创新是获得自主知识产权的主要方式,培养和造就一大批掌握现代科技知识并具有创新能力的科技创新人才是社会经济发展和文明进步的关键。通过对科技创新与自主知识产权关系的研究,认为应从营造创新环境、改革教育机制和提高教师素质等几个方面提升中国自主知识产权科技创新能力,只有这样高校才能更好地培养出创新型人才。     

自主创新与科学发展观的内在联系

自主创新与科学发展有着密不可分的联系.推动科技进步,增强自主创新能力,是全面贯彻落实科学发展观的客观要求.提高自主创新能力,必须以科学发展观为指导,完善体制机制,建设创新型国家.     

广东中小企业创新能力评价指标体系研究

广东中小企业创新代表的是一种崭新的企业运行和发展模式,它能促进企业成为创新的主体,有利于提高产业竞争力.增强国家自主创新能力,建设创新型国家.创新能力的评价指标体系建立是判断企业创新能力的基础.     

完善企业、科研、高校、政府四位一体加快国家创新体系建设

国家创新体系是从事科技创新活动的机构、体制安排、运行方式等的总和.当前,世界各国为全面增强自主创新能力,都从国家层面整合创新要素,构建国家创新体系,提供持续创新的组织保障.我国要全面增强自主创新能力,需要从企业、科研院所、高校、政府等几个方面着手构建国家创新体系,充分发挥企业的主体作用,科研院所的骨干和引领作用、高校的基础和生力军作用以及政府宏观协调和管理的主导作用.     

北京高校科技创新能力浅析

党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家,明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。能否充分发挥教育的社会促进作用,把我国沉重的人口负担转化为丰富的人力资源优势,实现从人口大国到人力资源强国的转变,     

论素质教育条件下中小学生创新能力的培养

党的十七大报告提出:提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代     

大学后继续教育创新发展的战略思考

纵观世界发达国家建设创新型国家的事实,不难发现,我国建设创新型国家的提出,是工业经济向知识经济转化的要求,并以知识创新为特征、以知识社会为其深厚的发展背景。综合国内外有关研究成果,笔者认为,所谓创新型国家,指的是以创新作为国家的核心理念,以增强自主创新能力作为国家战略,以社会化的创新体系和终身教育体系为基础,以创新社会化作为基本标志,使经济增长由资源依赖型转向创新驱动型,从而有效地推动国家的可持续发展和民众的全面发展。概言之,创新型国家是以创新作为国家核心理念,以增强自主创新能力作为最核心国家战略,是一种开放…     

高校自主创新能力保障机制与建设策略

高校自主创新能力是国家创新能力的根本,加强高校自主创新能力建设是现代国家的重要任务.高校自主创新能力包括科学研究创新能力、人才培养创新能力和知识服务创新能力等三个方面.对其建设需要从思想、制度、队伍和管理等四个方面进行.     

探索物理实验教学培养学生创新能力

党的十七大报告提出,提高自主创新能力,建设创新型国家。这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。明确要求坚持走中国特色自主创新道路,把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。到2020年,我国的自主创新能力显著增强,科技进步对经济增长的贡献率大     

论高校在建设创新型国家中的新使命

高校在建设创新型国家中具有重要的作用.培养大批拔尖创新人才,提供基础研究和技术研究的原创性成果;为企业提高自主创新能力,建立产学研战略联盟,为企业提供技术支撑;高校的文化创新,增强国家的“软实力“,引领社会前进.     

探寻“哈飞”的自主创新之路：哈飞汽车股份有限公司副总刘春喜访谈

新的国家汽车产业发展政策中明确指出:国家支持汽车、摩托车和零部件生产企业建立产品研发机构,形成产品创新能力和自主开发能力。自主开发可采取自行开发、联合开发、委托开发等多种形式;激励汽车生产企业提高研发能力和技术创新能力,积极开发具有自主知识产权的产品,实施品牌经营战略;跟踪研究国际前沿技术,积极开展国际合作,发展具有自主知识产权的先进适用技术。     

小学语文教学中创新能力的培养

温家宝总理指出,最重要的是要提高自主创新能力,要把增强自主创新能力作为国家的战略,致力于建设创新型国家。而教育将成为开发和释放人创造潜能的发动机,培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。     

四、增强自主创新能力，建设创新型国家，为全面建设小康社会提供强大科技支撑

全国科技大会指出，建设创新型国家，核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。     

谈思想政治教学中对学生创新能力的培养

胡锦涛同志在党的十六届五中全会讲话中强调,必须提高自主创新能力,把自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节……温家宝总理指出,最重要的是要提高自主创新能力,要把增强自主创新能力作为国家战略,致力于建设创新型国家。《中共中央、国务院关于进一步加强人才     

实施知识产权战略是提升高校自主创新能力的关键

文章从我国高校自主创新的理念、方式和产出等方面深入阐述了提升高校自主创新能力的紧迫性,指出应当以实施知识产权战略作为引领、支撑和提升高校自主创新能力的引擎,从而构建高校实施知识产权战略的新理念、新规划和新机制,以确保高校自主创新能力的根本性提升。