社会阅读与公共图书馆

图书馆是全社会精神文明建设的重要组成部分,是开展社会阅读的最佳场所,为使社会阅读向良性、健康方向发展,就需要充分发挥以人类信息中心著称的公共图书馆的重要作用。本文详细阐述了公共图书馆与社会阅读相辅相成的关系。     

公共图书馆在全民阅读推广中的有效策略探析——以安阳市图书馆为例

文章试图从分析我国国民阅读的现状入手,论述公共图书馆开展全民阅读推广的必要性和资源优势,并以安阳市图书馆为例提出公共图书馆开展全民阅读推广的三点建议:创新公共图书馆服务模式;针对不同读者群调动其主动阅读的兴趣;多种形式并举,并在策划上动脑筋.     

公共图书馆如何推动社会阅读最大化

十七大指出,构建知识型和谐社会的发展目标是提倡全民的社会阅读,而以社会信息中心著称的公共图书馆保障和支持了全民阅读运动的开展。两者相辅相成,相互促进。为达到最佳效果,我们必须完善图书馆法,保障社会阅读机制的建立,为各层次读者分别提供特色服务,加快数字化图书馆的建立,创新图书馆导读工作以及开展丰富多彩的读书活动,只有这样才能吸引更多的人走进图书馆,真正发挥图书馆的桥梁作用。     

基于图书馆联盟的公共图书馆全民阅读推广研究

近年来,公共图书馆积极推广全民阅读活动,取得了一定成果,然而全民阅读率低、全民阅读活动效果不佳、全民阅读宣传方式被动等问题凸显。图书馆联盟是全民阅读活动的倡导者、组织者和实施者,为成员馆提供交流平台,促进协作,谋求共同发展。基于图书馆联盟的公共图书馆全民阅读推广应成立联盟阅读推广委员会,制定联盟阅读计划,建立联盟阅读推广长效机制,开展持续高效的全民阅读推广活动。     

新媒体视角下图书馆少儿阅读推广活动策略分析

随着我国全民阅读时代的来临和教育理念的革新,少年儿童的阅读问题得到了社会各界越来越多的关注,公共图书馆作为我国公共文化服务的一线窗口,是开展少年儿童阅读服务的主要场所。随着近几年我国科学技术的不断发展以及进步,公共图书馆也发生了一系列可喜的变化,尤其是近几年新媒体技术的融入,对公共图书馆服务水平的提升具有非凡的意义。本文主要分析了图书馆少儿阅读推广活动的现状、存在的问题及对策,希望能够帮助相关的图书馆能够推动新媒体融入,从而能够更好地促进儿童阅读推广。     

开展“儿童阅读在德国的推广”系列活动的启示

简要介绍开展“儿童阅读在德国的推广”系列活动的做法和效果．认为开展儿童阅读活动．首先要提高对儿童阅读重要性的认识．将促进儿童阅读作为为公共图书馆和中小学图书馆重要任务：其次．要鼓励儿童阅读课外读物,培养儿童阅读兴趣：三、图书馆要从学校教育、社区教育、家庭教育三方面实施儿童阅读。     

倡导全民阅读 构建和谐社会

图书馆是开展＂全民阅读＂最活跃的场所之一。开展＂全民阅读＂,努力提高国民的素质,是增强国家竞争力的重要手段,在构建和谐社会中发挥着重要的作用。文章针对我国国民阅读现状进行分析,提出建设性意见及相应的对策,从而更好地推进公共图书馆事业发展,促进全民阅读,推动和谐社会建设进程。     

公共图书馆针对小学低年级读者服务效力的提升方式探索

公共图书馆作为推广阅读活动的主体,在小学低年级读者服务中发挥着重要作用。本文深入分析现阶段公共图书馆在小学低年级读者服务工作中存在的服务方式落后、缺乏创新及缺乏儿童分级阅读推荐机制问题,提出了针对性的解决措施^([1]),包括建立小学低年级读者阅读服务体系、因地制宜地开展儿童阅读活动、强化与老师及家长的合作等,希望能对进一步提高图书馆的服务效力寻找新方向。     

致力阅读行为培养 减轻传统阅读危机

图书馆是公民终身读书和继续教育的学校,每个人都有平等享有公共图书馆服务的权利,图书馆是构建阅读社会的基础,同时,阅读社会的建立需要每一位公民和每一个家庭的共同参与.在现在与未来的信息社会中,图书馆将通过各类阅读推广活动致力读者良好阅读行为的培养,让广大民众学会了解、存储、鉴别、加工、利用并管理信息的能力.图书馆特别是公共图书馆在阅读社会建设中发挥着重要的作用.     

中美公共图书馆阅读推广活动比较与分析

图书馆是为大众提供阅读服务的场所,阅读推广是图书馆对大众进行阅读服务的一种方式。随着阅读推广活动的不断发展,它对公共图书馆在服务理论和实践领域等方面都起着重要作用。中国和美国由于文化、发展程度等方面存在差异,使得在两国的公共图书馆领域的阅读推广活动也存在明显的不同。笔者在本文中基于推广组织,推广对象,推广方式,活动特点四方面展开对中美两国公共图书馆阅读推广活动进行介绍分析,并通过比较的方式,分析两国之间的差异,提出切实可行的策略,意在为我国公共图书馆的阅读推广活动提供建议。     

浅析公共图书馆对大众阅读的影响

图书馆作为现代化建设中文化特征的标志性机构,如今已经在很多大小城市拔地而起。就在此时一些公共图书馆的命运也越来越引起公众的关注,公共图书馆的存在对于大众阅读到底起着怎样的作用,它的存在对于大众阅读有何重大影响。做好大众公共图书馆,为广大基层居民提供一个良好的阅读环境是十分必要的。     

图书馆:更主动,更精准

正当越来越多的信息技术环绕在图书馆周围,图书馆行业一方面感受到竞争的压力,也逐渐体现到技术带来的好处。预测2014年,我认为在以下两方面图书馆会表现得抢眼。1.更主动:积极通过新媒体开展阅读推广阅读推广是一个很熟悉的研究主题和日常工作,是图书馆的一个重要工作职责,近期掀起了公共图书馆和高校图书馆的研究和推广热潮,核心是新媒体的应用:手机阅读、移动阅读、碎片化阅读、微博与微信阅读形式与方式不断出现,让图书馆应接不暇。展望2014年,深入研究当代读者的阅读习惯和趋势,更加主动地通过各种新技术引导读者开展阅读,将成为一个主流趋势。2.更精准:大数据应用     

互联网+环境下公共图书馆的阅读推广服务

网络时代,互联网+与各行各业的融合趋势不断增强,人们的阅读方式也由传统纸质媒体逐步转向数字媒体,这就对图书馆的资源建设和服务提出了更高的要求。公共图书馆要结合自身实际情况,在阅读推广服务中积极运用互联网技术,将公共图书馆的文化普及作用充分发挥出来。     

基层公共图书馆推进全民阅读策略探析——以宁波市鄞州区图书馆为例

文章从全民阅读的起源及我国全民阅读的现状入手,阐述了公共图书馆在推进全民阅读中的职能和优势,进而以宁波市鄞州区图书馆为例,提出了县(区)级图书馆可通过延伸基础网络、提升软件服务、引入科技手段、扩大阅读对象、增进互动交流、打造书香品牌等手段,积极发挥在全民阅读中的主阵地作用。     

加强班级与图书馆自身建设 推广小学校内阅读

分析现在图书馆、班级建设较弱导致小学校园内阅读氛围不够的问题。提出通过优化图书馆馆内环境以吸引小学生进馆阅读;营造阅读氛围、开设集体阅读来提高小学生阅读能力;开展图书馆馆内知识竞赛等活动激发小学生阅读兴趣;加强与公共图书馆的互动交流来实时更新书籍以保证小学生阅读质量等策略,推广小学校内阅读。     

全民阅读视角下公共图书馆阅读推广策略研究

全民阅读时代,如何有效开展阅读推广服务是公共图书馆需重点思考的问题。公共图书馆应认识到自身在全民阅读中的重要作用,明晰自身与全民阅读的关联逻辑,找准自身在全民阅读中的定位,通过转变服务理念、强化推广队伍建设、充分利用新媒体、打造个性化阅读圈、提高人群持证率等策略在全民阅读视角下开展阅读推广工作,提高阅读推广服务质量,切实做好阅读推广服务,为公共图书馆推动全民阅读健康、持续发展注入新动能。     

谈公共图书馆对全民阅读造成的影响

公共图书馆作为知识的聚集地、信息资源的储备中心、文化沟通与交流的基地应该充分发挥社会文化教育功能,倡导全民阅读,为最广泛的社会人群提供阅读条件,积极承担阅读重任,并通过开展多种社会活动来宣传与普及全民阅读,不断提升国民文化水平。本文针对公共图书馆对全民阅读的影响展开讨论,分析了当前我国全民阅读的现状以及积极作用与意义,探究了公共图书馆在全民阅读中的作用与影响。     

文旅融合背景下图书馆的研学服务初探

文章阐述了研学的历史发展及图书馆研学服务的价值;总结了图书馆研学服务的主要模式,包括馆校研学、馆外合作研学、亲子阅读研学和特色阅读研学;从阅读推广品牌、地方文献资源、特色主题资源、研学联盟等四个方面阐述了图书馆开展研学服务的实践经验,继而提出提升策略,以期为公共图书馆深化研学服务提供参考。     

图书馆在指导中学生课外阅读中的作用

为了更好地利用图书馆的各种资源,图书馆应与学校紧密配合,尽可能地为中学生读者课外阅读提供便利,让他们享受课外阅读带来的乐趣,使公共图书馆在指导中学生课外阅读中的作用更加突显,并使公共图书馆成为学校教育的一种补充,真正让中学生在阅读中快乐成长.     

论公共图书馆对少儿阅读意识的培养

图书馆作为社会公共文化服务机构和精神文明建设的重要阵地,应该承担起培养全民阅读习惯的责任,特别是培养少年儿童阅读习惯的责任。本文通过对目前我国少儿阅读现状、影响因素的分析,提出公共图书馆开展少儿阅读习惯培养的策略。