引入质量管理体系 提高档案科学管理能力研究

在档案管理工作中引入ISO9001质量管理体系,将质量认证与管理工作相结合,提出明确的档案管理方针与质量目标,建立科学的管理体系,研究档案工作质量科学管理新方法,强化和规范档案工作能力和行为,能够较好提高档案管理和科学发展服务水平,进一步促进档案工作为加快实现“两个转变”、建立“两个体系”服务.     

论如何做好高校合并后的档案管理工作

合并后的高校面临着许多管理问题,而档案管理作为学校的一项重要工作也存在着档案收集整理有缺失、档案管理不规范、管理体制不理顺等一些问题．合并高校的档案管理要按照“机构优化、管理科学、布局合理、服务高效、资源共享”原则统一进行．要切实做好档案的移交工作,确定新的档案管理工作目标,建立完整统一的管理体系,优化档案管理组织机构,提升档案服务层次．     

关于规范成人高校整合期档案管理的思考

在成人高校的整合、转型过程中,完整和规范地搞好档案管理工作意义重大,应该将档案管理工作纳入重要的工作议程,力求与新院校的发展规划和工作计划同步;提高对建立“优质”档案重要性的认识,确实做好“优质”档案的管理工作;科学合理地搞好档案管理工作的“硬件”和“软件”建设;严格执行档案管理工作的规范化建设,落实处室收集、立卷的责任制度。     

浅谈怎样做好高校档案管理工作

近几年来 ,我们吕梁高等专科学校根据省教育厅和省档案局的有关要求 ,进一步加强了学校档案目标管理工作 ,增强了全员档案意识 ,确立了与学校现代化建设相适应的档案管理思想 ,不仅提高了管理质量 ,而且使档案在学校教学、科研和管理工作中发挥了越来越重要的作用 ,档案工作在组织管理、业务建设、信息开发利用等方面都取得了长足的进步。我们的做法和体会是 :一、优化管理机制 ,形成网络化管理体系1 999年 ,我校针对多年来档案工作网络不健全 ,管理松散的问题 ,将档案管理机构列入内部管理体制改革“三定方案”,并对校、系两级档案管理体系…     

对档案工作实行全面质量管理的思考

把全面质量管理引入档案管理工作中，借鉴全面质量管理的方法、步骤、措施，建立档案工作的质量保证体系，以科学完善的管理思想和方法，对档案工作进行全面有效的管理，提高档案的质量和利用效益，更好地为社会主义现代化建设服务。     

安阳市中心血站档案管理现状与创新

以ISO9000质量管理体系为框架,通过建立和实施血站档案质量管理体系,从而规范血站档案管理,确保血液质量。建立血站质量管理体系,可以从组织、机构和法律等最基础层面为血站实施全面质量管理奠定基础,通过领导亲抓、全员参与、制订体系文件、加大培训力度和加强监督评估等关键环节的控制来实现。     

浅谈计算机在教学档案管理中的应用

教学档案是学校管理的重要组成部分，利用计算机进行教学档案管理，充分发挥教学档案在教育管理、教学活动、教学研究等各项工作中的作用，对提高教学档案的质量和管理水平，逐步实现教学档案工作的标准化、规范化和现代化具有重要意义。文章就如何创建教学档案检索，科学合理化建立教学档案提出具体方法和建议，对加强教学档案管理具有重要借鉴作用。     

浅谈卫生防疫档案综合管理

档案管理是记载人类社会活动的历史凭证,也是各级卫生防疫站实行科学管理的重要内容.档案管理工作的任务和目的,就是要维护档案的完整与安全.当前,面对档案工作快速发展的新局面,如何对卫生防疫档案进行科学综合管理,提高档案利用率,确保卫生防疫档案管理工作质量,进一步提高卫生防疫档案工作整体水平,深入开发卫生档案信息资源,从而为社会主义市场经济服务,已成为摆在我们面前的一个重要课题.     

医药高专教学档案管理现状及应对措施

教学档案是高校教学活动和教学管理工作的真实记录,是高校档案工作的核心和重点。医药高专教学档案管理存在管理滞后、系部级教学档案无人管理以及混乱滞后等问题,加强教学档案管理工作需要大力宣传,提高档案意识,健全教学档案管理制度,科学完善归档目录,建立高素质的档案工作队伍,加强教学档案信息数字化建设。     

教学档案的收集与管理

教学档案管理与收集工作存在档案管理意识薄弱、管理人员专业素质较低、收集资料困难、载体结构单一，管理方式落后等突出问题。学校应强化档案意识；加强培训，提高档案管理工作者的业务水平；建立规章制度，规范档案材料的收集整理工作；加强教学档案的集中统一管理，不断探究和掌握教学档案收集与管理的科学方法。     

档案管理存在问题与对策探讨

本文针对档案管理工作中存在的领导不重视,机构不健全,管理人员专业技能差等问题,提出了健全档案管理的规章制度,对档案管理人员进行档案知识业务培训,建立科学的档案管理体系等措施,更加科学地管理好档案,提高专业工作水平.     

借助质量管理体系认证提高档案管理工作水平

文章从档案管理与质量管理体系认证工作的关系入手,阐述了档案管理在质量管理体系认证中的作用、质量管理体系的运行机制对档案管理工作的推动,以及两者之间相辅相成、相互促进的关系。     

“档如其人”别议

本由“档如其人”引入干部人事档案质量与档案管理相关的课题。从干部人事档案工作性质及档案人员心理学的角度，分析阐述了敬业精神、业务技能、踏实作风对于做好档案管理工作的必要性，从而指出了档案人员提高职业素养的方法途径。     

电子文件带来的挑战与对策——谈电子文档的规范化管理

本文从电子档案与纸质档案的区别,谈到了对电子档案的管理体系、人员素质和管理技术等面临的挑战;并针对电子文件的“原始性”、管理的特殊性及档案管理人员素质,详细介绍了解决存在问题的思路与对策。     

第三方实验室档案管理的建立及优化

实验室认证认可是国家权威机构对检测及校准实验室能力的评审及认定,是规范质量管理的一种认证方式,而档案管理是实验室运行质量管理体系中的重要环节。针对CNAS、CMA对第三方实验室档案管理的相关要求,实验室建立并优化档案管理方案,采用汇总收集、分类管理、电子目录查阅及信息系统管理等新的管理模式,精准把控实验室档案定位,加快档案数字化建设,提高档案管理水平,使其具有条理性、可读性及可追溯性,在完善档案管理的同时,帮助实验室创新管理理念,健全管理制度,在质量管理体系方面得到提升,更好的提供第三方检测服务。     

新建学校如何开展档案工作

学校的教学和管理．需要档案工作的支撑与保障。新建学校档案工作一般分档案业务管理工作和行政管理工作两部分．文章提出了新建学校开展档案工作的方法。即建立档案工作的管理体系,对档案工作给予必要的投入．推进档案工作的制度化建设．制定必要的业务规范文件．积极采用以计算机为中心的现代技术进行档案管理．加强对学校档案工作人员的培训、教育,从而更好地开展档案工作．     

高校档案学科馆员的创新探究

新时期的档案工作面临着重大改革,建立合理的档案管理制度,已成为高校档案管理者面,临的重大课题。高校应在科学发展观的指导下,秉承“以人为本”的理念,构建适应新形势的档案管理制度新模式,以建立学科馆员制度来完成档案管理工作的创新。     

浅议高职院校系级教学秘书的档案意识

系级教学秘书是学院教务处、系领导与老师、学生之间联系、沟通的桥梁和纽带,教务教学档案工作则是其工作的重要内容之一。教学秘书的档案意识和管理素质的高低,决定教务教学档案质量的好坏,只有增强他们的档案意识与创新意识,并建立行之有效的竞争激励机制,才能使高职院校的教务教学档案管理工作科学、有序地发展,迈上更高的台阶。     

以科学发展观为指导,建立节约型高校修缮管理体系

一、档案管理是建立节约型高校修缮管理体系的基础为了进一步加强对学校内涉及修缮内容的固定资产管理,必须严格按规定建立管理档案,所发生的各种情况都要有准确记录。根据档案记录做到对固定资产的定期检查、定期养护、计算投资和制定各项工作计划。只有坚持做好档案管理,才可     

普通高校档案工作滞后的原因分析及对策研究

本文通过现阶段普通高校档案管理工作的发展为研究途径,在分析高校档案工作滞后原因的同时,提出改进档案管理工作必须改变落后的管理观念、建立可靠的网络实体和丰富的档案信息资源体系,健全档案利用服务体系等措施,以期提升档案管理效率、质量和水平.