在健美操教学中培养大学生的终身体育意识

终身体育是个人在一生中有意识的进行身体锻炼和接受体育指导及教育。健美操是深受大学生喜欢的一项体育运动,在健美操教学中非常适合终身体育意识的培养,可为大学生实施终身体育打下坚实基础。本文通过分析健美操运动的特点及健美操运动中的终身体育优势,针对在健美操教学中如何培养大学生终身体育意识提出几点建议,以期通过本文的阐述使教师在健美操教学中加强理论知识教育,使学生树立正确的健康观,为形成终身体育意识打好理论基础。     

素质教育与终身体育背景下高校健美操课教学形式与方法的研究和实践

以高校健美操课为研究对象,探索在素质教育与终身体育背景下,高校健美操课教学形式与方法的改革思路,认为高校健美操教学应把素质教育、终身体育、能力的培养相结合,为学生的全面发展服务.     

普通高校健美操教学的探析

本文通过对高校健美操教学内容与方法的分析,透视现代高校在开展健美操运动所存在的一些不足,从而促进健美操教学方法的改进与提高,为终身从事健美操运动打下基础．     

在健美操教学中培养大学生的终身体育意识

健美操作为大学生非常喜爱的一项体育运动,其在培养大学生终身体育意识方面有着十分重要的作用,同时也能够为大学生进行终身体育锻炼奠定坚实的基础.本文在对健美操的特点和其具有的体育优势进行分析的基础上,针对大学生终身体育意识培养,提出通过在健美操教学中加强理论教育来促使学生形成正确的健康观.     

普通高校健美操教学改革理念的理论探讨

通过对终身体育含义和健美操运动功能的阐释及当前高校健美操教学存在问题的揭示,从终身体育理念的角度论述了高校健美操教学改革理念;一是充分发掘健美操的美育教育功能,培养学生的兴趣;二是重视大学生综合能力的培养.     

健美操教学对女大学生身心素质的影响

根据女大学生的生理心理特点就健美操教学对学生身心素质影响的视角,审视健美操运动在教育过程中的特殊作用,从而使学生能通过进行健美操运动为终身体育打下基础.     

健美操教学中应注意的若干问题

随着学校体育教育改革的不断深化和健美操运动的风靡和普及,节奏强劲、时代感强,具有明显素质教育特征的健美操在学校体育中备受推崇和青睐,如何上好健美操课成为教学中的新课题.文章从终身体育的角度出发,分析探讨了健美操教学中应注意的几个问题,科学合理地引导学生进行健美操学习和锻炼.     

幼师专业开展"健美操"的教学实践

健美操运动的兴起和推广,顺应了时代的要求.本文通过分析在幼师专业中开展"健美操"的教学实践,简明阐述健美操在学校体育教学中的作用,为培养学生的综合能力,促进终身体育提供一些参考依据.     

健美操教学中学生创新能力的培养

通过对健美操教学中教学对象的现状、创新能力的培养等问题的研究与分析,提出了如何培养学生的思维能力和创新能力,旨在提高健美操教学中学生的学习兴趣,并为学生能终身从事体育锻炼打下良好的基础.在本文中为了得到真实可靠的依据采用了文献资料法,总结了健美操教学中学生创新能力培养的一些方法.     

深化健美操教学改革的对策探讨

近年来,全国各高校的健美操教学在体育中的地位得到了加强,健美操课程、教材的改革也取得了一定的成绩.但是,健美操教学不应只注重专项技术的传授,更应该教给学生科学的锻炼方法,培养学生自我锻炼的能力,从而为终身体育作出贡献.     

健美操音乐对大学生终身体育影响的研究

以终身体育的教学理念为指导思想,以健美操音乐为研究对象,运用文献资料法、访谈法、资料分析法等主要研究方法,针对音乐教学在健美操教学中被轻视的问题,从音乐的角度,对大学生终身体育兴趣的培养、运动技能的掌握、运动氛围的形成、学生个性的发展进行研究,旨在为健美操教学的科学可持续发展提供有价值的参考意见。     

健美操专项课素质教育模式的研究与实践

随着＂健康第一,终身体育＂教学理念的普及,健美操专项课素质教育模式的改革在开设此专业的学校逐步展开.本文通过概述健美操专项课素质教育模式的特点,总结分析了健美操专项课素质教育模式改革的影响因素,并在此基础上重点提出健美操专项课素质教育模式改革策略.     

探析健美操课对女大学生终身体育意识的培养

终身体育是体育锻炼与体育教育将持续人的一生,它是学前体育、学校体育和社会体育教育的全过程,是培养学生养成健身习惯的关键阶段,本文以赤峰学院2013级女大学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对赤峰学院健美操课的现状进行研究,分析健美操教学对女大学生终身体育意识培养的意义,结合赤峰学院健美操课教学存在的问题,提出在健美操课中培养女大学生终身体育意识的对策,旨在为健美操教学的健康发展和培养女大学生终身体育意识提供参考。     

浅谈健美操在职业中学的开展

大众健美操是健美操运动的一个分支,更是体操的一个分支,深受广大中学生的喜爱,本文结合本人十几年来的教学工作,论述如何在职业中学开展健美操的学习,培养中职学生终身体育锻炼的习惯.     

高校健美操理论课开设的必要性

对健美操运动进行了分析讨论，并从培养学生兴趣，提高教学质量，培养终身体育能力几方面阐述了高校健美操课开设理论教学部分的必要性。     

健美操大课程体系构建研究

结合多年的健美操教学实践,对健美操大课程体系进行研究,确立了一套完整的、适合高校推广的健美操课程体系．该体系能有效激发学生参与健身的热情,培养学生终身的体育意识．     

健美操选项课中男生缺乏兴趣的原因分析与对策

本文通过文献资料、问卷、谈话、数理统计等方法,对健美操选项课中男生体育课的认知途径、选项动机、缺乏兴趣的理由进行调查分析.了解男生对健美操学习不感兴趣的原因,从优化教学内容,通过充分利用多媒体教学资源,创建和谐的师生关系等途径进行探讨.从而培养学生的学习兴趣,提高男生的身体素质,养成终身体育锻炼的习惯,为终身体育服务,真正达到健美操教学的终极目标.     

普通高校健美操教学新模式研究

本文对＂三位一体＂的健美操教学新模式进行了实验研究。结果表明＂三位一体＂的健美操教学新模式有效地拓宽健美操课程结构,构建、完善教学的过程。强调真正体现人本注意教育思想,挖掘和开发更大的资源空间,提高学生综合素质,效果显著,为终身体育运动奠定基础。     

普通高校健美操教学中存在的问题与对策

随着全民健身计划纲要的颁布实施,健美操已逐渐进入大学校园,被列入高校体育教学大纲,成为普通高校体育选修课程之一。但是,当前普通高校健美操教学中还存在许多问题,要求通过改善教学条件,改进教学管理模式,改进教学方法,丰富教学考核的方法和内容,推进健美操教学改革,最大限度地调动教师的教学积极性、主动性和创造性,使学生通过健美操课,掌握健美操的锻炼方法,各项素质得到提高,增强学生锻炼的自觉性和创造性,帮助学生树立终身体育观念,使之终身受益。     

学校终身体育与健美操课程建设

终身体育是现代化体育的重要发展方向 ,终身体育对学校体育教育的改革有着深刻的影响 .本文从终身体育的由来与健美操的特点及实用性 ,讨论了学校终身体育与健美操课程建设的可行性