论音乐教学中的精讲多练

针对传统音乐教学中的弊端，笔提出在现代音乐教学中要坚持精讲多练的思路，充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用。阐述在音乐教学中坚持精讲多练的重要的意义，强调在音乐实践中要把握好“精讲”与“多练”的尺度、处理好两之间的辩证关系。详尽地论证了精讲多练在音乐教学中具有十分重要的作用。     

试析音乐思维中的创造性根由

音乐是一种创造性的艺术活动，在音乐的构成、传播及作用于人类社会 的各种功能中，自始至终蕴涵并渗透着创造性思维的内质与外构。音乐材料的可塑性、音乐展示的时间性、音乐声效的意味性及音乐表情的渗透性都为音乐的思维提供了极为广阔的创造性空间。因此，学习音乐不仅仅是为了娱乐、愉悦或情感陶冶，其最终目的是要学会以音乐思维的特殊方式与方法，来发掘和拓展潜存于人类本质中的创造性天性，并逐步运用于人类的学习与生活中。     

试论钢琴音乐素质训练及音乐表现要素

本文着重了钢琴基础教学中音乐素质训练和音乐表现的要素。音乐素质训练是钢琴教学中薄弱的环了，进一步加强音乐素质的训练，有助于培养学生学习的兴趣，提高学生钢琴演奏水平；音乐表现要素是钢琴教学中的主要内容，教学中必须加以研究，只有加强音乐理论的学习，才能使学生钢琴演奏水平整体提高。     

音乐教学要注重"耳练"

音乐教学注重“耳练”，是提高音乐基本素质的关键。灵敏的耳朵对一位音乐工作来说，就像猎人的眼睛一样重要，注重“耳练”是音乐教学的应有之一，是每一位音乐教师的职责，注重“耳练”，其目的在于探求培养学生音乐综合素质的捷径。     

激发创新欲望发掘学生创造性音乐思维

音乐思维的过程是人们对音乐现象(或行为)的间接和概括的反映中，以音乐感知为基础，以智力操作为手段，对相应音乐内容的理解和应用，是一种高级的认识过程。创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生积累音乐创作经验和发掘创造思维能力的过程和手段，我们可以通过培养直觉能力、情感、联想和想象、音乐记忆力、创造力几个方面，激发学生创新欲望，发掘学生创造性音乐思维。     

用美术打开音乐的幻想之门

音乐就是一幅五彩的画，它用音符当色彩，旋律为线条，描绘着一幅幅用听觉去感受的心灵之画。我国名的音乐家马思聪曾指出，有些音乐就是描写画的。用美术打开音乐的幻想之门，也正体现了音乐课程改革中所提倡的学科综合的标准，加强了音乐化与绘画艺术的联系，从而也促进了学生对音乐形象的体验与感受，提高了学生对音乐的鉴赏与创造能力。     

视唱练耳课中视唱与练耳的训练

视唱练耳是音乐理论中的一门基础学科。视唱练耳中两个非常重要的环节即是视唱与练耳（听写），它是培养音乐者基本素质的根基，是学好各种音乐专业技能的前提。     

音乐与科学的不解缘

音乐是声音的艺术，它与声音科学的关系最为密切。声乐和器乐都与许多门类的科学相关。音乐具有启迪创造思维，开发创造力的功能。音乐学习能提高儿童的空间推理能力。通过音乐的物理作用、社会作用和情绪作用可以达到治疗人体疾病的目的。音乐还与动物和植物的生态密切相关。椅物经络学说和植物控制系统的理论与实践，揭示了音乐农学将造福人类的光明前景。     

音乐新课标与教师

音乐新课标体现了以音乐审美为核心，学习内容必须生动有趣，丰富多彩，有鲜明的时代感和民族性，是以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养为教学目标。然而新课程的千变万化，音乐教师的变化乃是最核心的变化。这种变化是指音乐教师在原有经验的基础上通过反思、调整和角色的转换，自身的教学行为得到新的升华。在实施课标的过程实施新课程，使自己成为学生学习音乐的促进者与合作伙伴，音乐教学的研究者与设计者，音乐新课程的开发者与建设者。新课程下的新型音乐教师应从哪几个方面做起呢？     

论音乐表演中的速度节奏变化问题

速度和节奏是相互联系着的两个概念，速度节奏的音乐和音乐的其它一些元素一样，共同对音乐的表演、音乐形象的塑造起着重要的作用。     

谈童声训练几个问题的处置

儿童生理机体发育尚未成熟,歌唱时能否利用正确科学的方法尤为重要。在训练中,注重练气与练声,轻声与力度,闭、开结合,断音与连音,下、上结合等问题的联系与处置,帮助孩子掌握正确科学的歌唱方法,保障他们的生理机体健康发展。     

谈英语课堂教学的节奏

节奏是宇宙万物运动的规律.包括教与学的课堂教学节奏在影响教学效果方面是最重要的因素.在上课期间,教师负责对教学内容,学生及时间的管理和安排.因此,如果一位教师想把一节课上成功,他应尽力通过控制节奏使课堂丰富多彩,如以不定的速度,以教学内容的次重及不定的教学进度来进行教学.     

A day in the life of a statistical knowledge for teaching course

The article illustrates how statistical content and pedagogical reasoning were taught in tandem in an undergraduate course. A typical day in the course is described. It is also suggested that practising teachers can benefit from strategies used in the course.     

诚信:职业教育客体的立身之本

诚信,是做人的根本,在我国计划经济向市场经济转型时期显得尤为重要.职业教育客体由于受社会因素、学校因素、家庭因素、学生自身因素等诸多因素的影响,诚信意识相当淡薄.职业教育主体应深入分析受教育者的特点,把握其诚信缺失表现及其产生原因,通过培育诚信氛围、加强诚信实践、建立诚信教育体系等有效途径帮助学生树立诚信意识.     

正确认识"三个代表"加强和改善党的建设

正确认识“三个代表”,是加强和改善党的建设的根本前提;坚持“三个代表”,惩治党内腐败,是加强和改善竞的建设的关键;实践好“三个代表”,改进党的作风,是加强和改善党的建设的重要保证。     

节奏——音乐的脉搏

论述了节奏在音乐中的重要作用及作为节奏表达的4个重要理性因素——律动、时值、重音、速度之间的关系。分析了在节奏表达中最常见的错误和如何科学地训练正确的节奏感。     

谈现阶段中学英语语法的教学方法

语法是语言的组织规律,是关于词的形态变化和用词造句的规则.在第二语言教学中,尤其是在第一语言环境下学习第二语言时,它起着非常关键的作用,因为它决定着学习者是否具备造句能力.学生们掌握了语法规则,就获得了新教材追求的跨文化交际能力必备的首要基础.     

Children linking science and technology in the primary classroom

This research project exemplifies how technology can facilitate scientific investigations. It also highlights how enthusiastic children can be when they are encouraged to pose their own questions and take responsibility for finding the answers. Year 5 children, working in groups, were involved in designing, making and appraising catchers and enclosures used to investigate small animals found within their school's grounds. A videotape of this project was made and should be a valuable resource for the professional development of both trainee and practising teachers. Included in the tape are children's spontaneous comments, their concern for animal welfare, and reflection on the various aspects of their investigations. Syndal South Primary School     

对高职营销专业校外实训基地建设的思考

高职校外实训基地在高职人才培养中占有十分重要的地位。本从高职营销专业的特点入手，分析了高职营销专业在建立校外实训基地时应注意的一些问题，并就其校外实训基地的建立提出了相应的实施方案。     

塔里木南缘县域经济的现状及发展对策

塔里木南缘县域地处边远，交通不便，经济发展缓慢。其地域广阔，人口以少数民族为主，是新疆最贫困地区之一。因此，对该地区经济发展现状及其尽快走上快速发展轨道的研究和思考，具有重要的现实意义。