浅析社会经济分层对高校思想政治教育的影响

社会分层影响思想政治教育工作,因此思想政治工作者既要了解社会发展的需求,又要了解社会多阶层在思想领域的需求,重新定位思想政治工作的地位,完善思想工作的理论体系。本文开始就社会经济分层做了简单的概述,后就从三大方面阐述了社会的经济分层对高校思想政治教育的影响。最后对存在的问题提出了具体的解决办法。     

社会经济分层与高校思想政治教育初探

计划经济时代人与人、人群之间是以社会政治分层为主,高校思想政治教育内容与手段贫乏且机械同一.以经济分层为主体的现阶段,为高校的思想政治教育带来了生机,也带来巨大的考验,主要是思想意识多元化,主流意识的马克思主义却呈滑坡趋势.现阶段的思想政治教育必须根据现实,在理论和实践探索中要不断创新,以形成科学的、操作性较强的思想政治教育体系和评价(估)体系,将思想政治教育为先的素质养成贯穿于学校教育教学的全过程,填补思想政治教育之空白.     

社会分层对大学生思想政治教育的影响

改革开放后,我国的社会结构和社会阶层发生了巨大地变化并深刻影响到了大学生群体。本文通过社会分层对大学生思想政治教育的影响以及社会分层视阈下如何加强大学生思想政治教育三大方面分析社会分层视阈下的大学生思想政治教育工作。     

社会分层对思想政治教育工作的冲击

社会重新分层的现象日益明显,究其原因,改革开放是社会分层的原动力,经济全球化是社会分层的催化剂。社会分层影响思想政治教育工作,因此思想政治工作者既要了解社会发展的需求,又要了解社会多阶层在思想领域的需求,重新定位思想政治工作的地位,完善思想工作的理论体系,以“文化生产力”的提出为载体,拓宽思想政治工作的渠道,创新思想政治教育工作的方法。     

社会分层视阈下高校和谐校园的构建

改革开放以来,随着我国社会转型的加速,社会阶层呈现出越发多元化的发展状况。社会分层直接表现为贫富差距,这种差距在高校最为突出。校园的贫富差距直接关系到同学之间的人际关系,给校园的和谐氛围带来挑战,也成为了高校一个最该关注的新问题。透过社会分层现状,分析高校校园分层衍生的不和谐因素,探讨构建和谐校园的有效途径,确保大学校园朝着和谐化的方向发展。     

探讨社会分层结构变迁和思想政治教育之间的互动关系

思想政治教育是帮助社会个体树立正确的世界观、人生观和价值观。思想政治教育的对象是生活在社会中的人。因此教育的方法也要跟随着社会的改变而进行改善,才能达到良好的教育效果。思想政治教育与社会变迁之间是相互影响、相互作用的,而作为社会变迁一个组成因素,社会分层结构也同思想政治教育具有双向的互动关系。为了保证思想政治教育的效果,必须找到社会分层结构与其作用的机理,才能在思想政治教育后帮助社会和谐发展。     

中国社会分层与思想政治教育

社会分层作为当代中国社会发展的客观现象，对于思想政治教育既有积极意义，又带来严峻挑战。一方面，社会分层打破了原有的用人体制，促进了人才的社会流动，打破了原有体制的平均主义，提高了人们的工作积极性；另一方面，社会分层扩大了贫富差距，加剧了社会不同群体的利益冲突，导致社会群体的思想意识多元化，而且社会分化过程中的非正常现象容易引起人们对社会分层本身合理性的质疑。针对这些情况，思想政治教育亟需采取相应的策略措施，积极应对。     

论教育对社会分层的影响

目前对教育在促进经济和社会发展中的作用和影响研究较多．但教育对促进社会分层的影响尚未引起充分关注。通过对教育在促进社会分层方面的理论和实证研究，看到了教育对社会分层的重要意义，提出了教育在中国社会转型期对促进社会分层的一些思考。     

社会分层背景下高职思想政治教育创新研究

随着中国特色社会主义建设的发展,我国的社会结构发生了深刻的变化,社会阶层的分化在我国已经成为客观现实。社会阶层的变化既凸显了高校思想政治工作的重要性,也带来了挑战。高职思想政治教育如何应对社会分层、促进社会和谐,提高实效性,已成为高职思想政治教育者们面临的首要课题。本文在分析社会分层背景下高职思想政治教育面临的新问题的基础上,提出了社会分层背景下高职思想政治教育创新的相关措施。     

社会分层视域下的思想政治教育对象层次性研究

社会分层是思想政治教育不可回避的视域,为思想政治教育客体层次性研究提供了崭新的视角,体现出二者良好的耦合性。在社会分层视域下审视思想政治教育对象层次性生成原因及其表现,探寻不同层次教育对象的施教路径,是提高思想政治教育实效性的重要基础。     

社会分层：大学生思想政治教育面临的机遇与挑战

社会分层是当代中国社会发展的客观现象,社会分层同时意味着大学生思想政治教育所处的社会环境发生了重大变化,它给大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战。一方面,社会阶层的流动机制改善了大学生思想政治教育的外部环境,人的主体性的实现激发了大学生思想政治教育的内在动力,教育成为决定社会分层流动的重要因素;另一方面,社会分层强化了市场经济的负面影响,冲击了大学生正常的学习生活,加剧了教育资源的不平等分配,加重了大学生的心理问题。     

教育对社会分层流动的影响——教育公平与和谐社会

转型时期中国社会发生了深刻的变化,社会分层与社会流动已经是一个不可避免和忽视的问题,而教育则是促进社会分层和社会流动的一个关键性因素。通过分析教育在社会分层流动中的作用,引发我们对当代中国教育公平的深刻思考,从而为可持续发展与建立和谐社会提供启示。     

教育对社会分层流动的影响——教育公平与和谐社会

经过几十年的教改实践，我们深深地感受到教育科研在中小学的办学中所起到的巨大作用。现在，“科研兴校”这一办学理念已经形成共识，为众多学校所接受，可以说“校本科研”的给一些学校带来可喜的变化。特别是实施素质教育，推行新课程改革以来，教育的发展遇到了许许多多的新情况、新问题、新矛盾，制约学校的发展，影响学校教育教学的变革。校长们纷纷举起教育科研的大旗，带领和倡导教师投身校本科研。解决了学校的一些实际问题，促进了学校的健康发展，为教育理论的发展提供了丰富的材料或内容。当然，也有一些学校的教育科研并没有带来学校的变化，甚至影响了学校的常规教育教学。     

城乡二元结构下的社会分层因素和教育公平

城乡教育差距已成为当今中国最突出的问题之一.通过对我国社会分层的现状及教育的社会流动功能的阐述,从社会分层对教育公平的影响、城乡二元结构对农村学生通过教育实现社会流动的影响、城乡二元结构下教育社会流动功能的弱化三个方面探讨城乡二元结构下的社会分层因素和教育公平的相互影响,揭示其内在联系.     

社会分层对职业教育发展的影响探微

社会分层作为社会资源分配不平等的状态,对职业教育的发展产生了一定影响。文化资源、经济资源以及职业差异使得不同社会阶层的子女在教育上呈现出较大差距,职业教育的受众多为社会下层群体就是一个例证。教育应该起到促进社会公平的作用被遮蔽起来。为彰显这种作用,政府要对弱势群体进行补偿教育,既要拓宽职业院校学生的升学渠道,提升其个人发展空间,还要提高技术人才的社会地位。同时,职业院校自身也应加强内部建设,走内涵发展之路。这样就有可能通过职业教育缩小社会阶层的分化。     

社会分层与小康社会

中国建设小康社会中存在发展不平衡问题。首先,中国社会分层结构的总体特征是一个差异性极大的社会,表现为城市和农村的巨大差异、社会结构是金字塔形状、身份地位的等级制度。社会分化对于社会不稳定有重大影响。其次,社会分层的新近变化表明,贫富分化差距上升,财产的集中化程度比较高,城乡分化和区域分化问题突出,低收入群体与主体社会脱节。再次,社会分层的变迁中的积极因素包括:个人努力的因素在地位上升中的作用逐步增加、出现了相当部分的人整体社会地位上升的现象、利益的多元化缓解了社会矛盾、社会团结指数上升、中间阶层比例扩大。最后,应采取的对策是:推进城市化进程、创造新的就业机会、建立覆盖面更广泛的社会保障体系等。     

对社会分层与教育分层若干问题的研究

本文试图了解社会分层和教育的关系。拟从三个维度来考察这一主题。１．不同社会阶层学习者在入学（进入何种类型学校）上是否表现出差异。２．不同社会阶层学习者的学业水平是否表现出差异。３．不同社会阶层学习者在升学（是否继续深造）方面是否表现出差异。必须指出 ,本研究并不是严格的统计研究 ,其抽样、分析过程没有进行细致的数理校验 ,仅仅是想通过调查数据简单地反映现象 ,至于该现象是否普遍存在则有待更大规模和更严密的研究。同时 ,对导致现象的原因的解释也仅限于社会学的视角 ,并不排除其他因素的作用。一、理论背景 :关于社…     

社会分层对高等教育入学机会的影响

社会分层对教育机会均等问题的影响一直是教育社会学研究的主要问题。我国的十大社会阶层在接受不同层次的高等教育时存在着很大的差异,而产生这种差异的原因也是多方面的,既有经济因素,也有文化因素和社会其他因素等。     

成人教育对社会分层的影响

伴随着知识经济的发展和产业结构的升级,知识和能力在决定人们的职业地位中所起的作用越来越大。教育作为人们获得知识和能力的主要途径已经成为人们改变自己地位与命运的重要筹码。成人教育作为终身教育的重要组成部分,在成人世界中对于提高成人的知识与能力,从而改变职业地位,进而促进社会流动、影响社会分层中起了重要作用。     

社会分层结构变迁与思想政治教育互动关系论析

社会变迁与思想政治教育之间是一种双向互动关系：一方面,社会变迁为思想政治教育提供了一个总体性背景,决定着思想政治教育的内容,推动思想政治教育功能的发展;另一方面,思想政治教育反映社会变迁的风貌,塑造社会变迁的主体,同时以理论的形式引导社会变迁的方向。作为社会变迁的一个方面,社会分层结构变迁与思想政治教育之间也是一种双向互动关系,社会分层结构变迁影响思想政治教育,而思想政治教育也反作用于社会分层结构变迁。提高思想政治教育的有效性,需要在社会分层结构变迁与思想政治教育之间建立起交流的平台,促进二者的良性互动。