图书馆心理契约的构建

心理契约是指个人与组织之间的一种期望与承诺。心理契约是图书馆人本管理的重要内容 ,也是图书馆可持续发展的重要因素。因此 ,有必要将心理契约的概念引入图书馆管理理念中 ,构建图书馆的心理契约。包括 :协助馆员制定职业生涯计划 ;建立以培训为主的继续教育体制 ;实行有效的激励机制 ;建立高效的信息交流机制 ;建设图书馆文化等     

图书馆管理绩效与心理契约构建

图书馆员工拥有的知识和专业技能对图书馆的发展具有重要的价值。本文借助心理契约理论,在分析了心理契约对提高图书馆员工管理绩效的作用后,分别从三个方面提出了构建实施心理契约管理的具体方法。     

图书馆员工管理的心理契约探析

文章通过探讨图书馆员工管理中心理契约的建立、保持、调整和改变的过程,启发图书馆管理者如何充分利用心理契约的纽带实现图书馆及其员工的共同发展,达到管理的上乘境界.     

现代图书馆员工心理契约的管理

本文从心理契约概念入手 ,分析了图书馆员工心理契约的形成和破坏 ,强调重视心理契约的建立和维护 ,并在图书馆人力资源管理实践中应用好这剂良方。     

心理契约激励模型在图书馆管理中的应用

本文从心理契约的角度入的,在分析了心理契约的内涵及形成过程的基础上,认为心理契约在图书馆与馆员之间发挥着重要的作用,从而提出基于心理契约的图书馆员的激励模型,为管理者提供了一个独特的思考激励的角度。     

基于心理契约的图书馆人力资源管理探讨

心理契约是联系员工与组织之间的心理纽带,也是影响员工行为和态度的重要因素。图书馆与员工之间存在着相互责任的心理契约。通过对心理契约概念的阐述,探讨了基于心理契约的图书馆人力资源管理方法。     

基于心理契约的现代图书馆员工管理

本文将心理契约理论引入到图书馆员工管理中，分析了图书馆心理契约的内容和特点，阐述了图书馆心理契约违背的负面影响，并提出了图书馆员工管理中良好心理契约构建的策略。     

论心理契约在和谐图书馆人力资源管理中的应用

探讨了现代管理方法——心理契约的内涵与意义以及特性，研究了心理契约在和谐图书馆人力资源管理中的应用问题。     

基于心理契约的图书馆员职业生涯设计与发展

文章从人力资源管理提出的心理契约概念出发,分析了基于图书馆文化层面的馆员忠诚度,在此基础上对图书馆员的职业生涯提出了设计方案。     

心理契约构建与图书馆知识员工管理

心理契约是知识员工与组织关系的重要组成部分,是联系组织与知识员工的心理纽带。本文从心理契约的概念入手,分析了心理契约的特点以及对图书馆知识员工管理的作用,提出了图书馆知识员工管理中构建心理契约的途径。     

基于心理契约视角的和谐学科馆员团队建设

学科馆员具有创造性强等特征,因此,和谐学科馆员团队建设尤为重要。本文把和谐学科馆员团队的建设分为岗位竞聘期、工作适应期、工作正常期、团队的衰减期,根据四个时期的特点分别来建构团队与学科馆员的心理契约。另外,要注意非正式群体的不良影响。     

基于心理契约的编者与作者关系优化

融洽的编者和作者关系促进双方的心理平衡、尊重、理解和认同,彼此间起激励作用;心理契约遭到破坏,编者和作者间产生失望、挫折和欺凌感,影响编者工作积极性和作者信任,甚至产生懈怠、报复或不端行为。本文基于心理契约,从微观视角,探讨编者和作者信任关系的构建与承诺履行机制,分析彼此间心理期望的内容、心理契约违背的感知、违背的危害及基于心理契约的编者和作者关系优化策略。     

忠诚管理与图书馆职业精神构建——以心理契约为中心

当前我国的图书馆事业在理论和实践两个层面都程度不同地形成了对图书馆职业精神的反省和拷问,并围绕图书馆的核心价值、核心能力进行了广泛的探讨.基于心理契约的忠诚管理关注的是人的心理因素,强调的是人的内心的和谐,实施有效的忠诚管理对构建图书馆职业精神具有积极的意义.     

基于精神契约的图书馆隐性知识转移策略

图书馆隐性知识转移离不开精神契约的支撑。激励、信任、文化、沟通、学习等要素的融合共同搭建起精神契约的交易维度、关系维度和团队维度平台,从而促进图书馆隐性知识的转移。     

高校图书馆学科馆员角色实现的难点和对策

分析高校图书馆学科馆员的角色定位及其角色实现的难点，提出学科馆员角色实现的相应对策。     

从心理契约视角看图书馆与读者的关系

读者关系是图书馆诸多关系的核心。建立以信任为基础的良好的读者关系,是实现图书馆利用率最大化的关键。本文尝试将心理契约理论应用到读者关系之中,阐述信任、感知质量和忠诚度对读者关系的意义,分析心理契约对读者利用图书馆行为的影响,并提出读者关系营销策略。     

论人本思想在图书馆管理与服务工作中的运用

论文作者结合所在图书馆的工作实践，就如何以馆员为根本、以读者为中心开展图书馆的管理和服务工作提出了一些具体做法。     

职业生涯层面的图书馆职业问题--对天津地区高校图书馆两次职业调查的比较分析

文章比较分析了1988年和2005年两次天津地区高校图书馆职业调查结果，提出应从职业生涯的角度看待图书馆职业，并运用职业生涯开发和管理的方法，来解决图书馆职业存在的各类问题。