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针对当代互联网环境下大学生的学习需求和行为特点,分析构建大学生学习共享空间的必要性。大学生学习共享空间应具有以大学生为中心、一站式服务、无缝学习环境等特点,应具备学习引导功能、课堂学习的辅助功能、学生一站式获取学习资源的功能、交互与讨论功能、协作学习功能等。重点从物理空间与虚拟空间两方面分析大学生学习共享空间的构成要素;最后探讨构建大学生学习共享空间的保障措施。 相似文献
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学习方式的转变和学习空间的扩展,要求图书馆在服务过程中提供有针对性的、高质量的服务,协作学习空间必须要考虑到不同层次、不同背景的读者的学习习惯与学习需求,并提供合理、适时的管理手段,才能成功发挥协作学习空间应有的作用。 相似文献
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王显燕 《江西电力职业技术学院学报》2018,(3)
自2011年下半年开始,美国的公共图书馆受"创客空间"概念的影响,逐步开始建设自己的创客空间。据统计,截至2017年,美国已有109所大学图书馆开始将"创客空间"融入自己的经营理念;除了图书馆自身的功能外,还利用自身的优势创建"创客空间",为读者提供独特的服务。近年来,高校图书馆建设创客空间的思想也逐步影响到公共图书馆和中职学校图书馆;根据已有的公共图书馆构建创客空间的经验,在图书馆创建创客空间的过程中,需要特别注意构建原则、构建方式与具体设计等几个问题。 相似文献
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本文以教育部“数字化学习港与终身学习社会建设与示范”项目为研究背景,通过对TCL集团的员工和管理者进行调查发现,企业传统培训方式存在诸如员工异地培训难、培训经费高、资源稀缺、绩效难以评估等问题;然后,文章提出在企业建设数字化学习中心,以数字化学习方式来解决这些问题的策略;其次,文章还介绍了深圳TCL示范学习中心在促进TCL集团数字化学习型企业构建过程中的建设思路,并对学习中心在企业中的定位、应发挥的功能和公共服务体系在学习中心建设中应该发挥的作用进行了思考。 相似文献
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网络教学是基于网络系统的现代学习方式。这种学习方式与基于传统介质的学习方式不同,它为学习者提供了更大的选择性空间,为学生自主学习创造了良好条件。网络教学中应注意网络平台的建设,完善网络教学资源和教学环境支持系统,建立适用于网络教学的质量评估体系。 相似文献
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大脑半球功能的协调活动与创造性思维的养成 总被引:1,自引:0,他引:1
大脑半球优势影响学习风格,适宜于不同性质的任务需要。左右脑功能以及不同脑区之间既分工又协作、以整体方式参与学习记忆。创造活动中首先要调动的是右脑功能的视觉-空间形象,然后是左脑式逻辑思维方式的适时介入。视觉-空间智能对于发展学生的形象思维和实现左右半脑的协调发展具有极其重要的作用。现代教育中应采取有效的全脑教育策略,充分重视学生视觉-空间智能的发展。这些策略同时也被视为对教师的要求。 相似文献
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网络学习空间平台是一个以教师、学生和家长为服务对象的网络化社交学习平台,能够建立优质教育资源的共建共享机制,让教师在网络上开展教学和教研活动,让学生进行个性化学习,推进教学方式与学习方式变革,实现教育的公平均衡发展。网络学习空间平台是实现"网络学习空间人人通"的重要支撑,因此规划和设计好网络学习空间平台,对我国教育信息化建设有非常重要的意义。本文参考国际空间站的设计理念,以未来教育空间站为例,详细论述了网络学习空间平台的发展构想,通过对网络学习空间平台发展目标、功能价值定位和技术定位等方面进行建设规划,进一步分析设计出网络学习空间平台横向和纵向两个方向的逻辑架构层次关系,并总结得到网络学习空间平台的建设策略。 相似文献
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学习发生于学习空间内,高质量的课后服务需要多元化、个性化、现代化的学习空间作支撑。学习空间既关系到课后服务的设施是否完善,又关系到课后服务的方法是否优化,还关系到课后服务的环境是否优良。可见,建设新型学习空间是高质量课后服务的重点。当前,一些学校存在学习空间功能不足、学习空间类型单一及学习空间过于偏于知识学习等问题。建设新型学习空间要把促进真正的学习作为空间建设的根本追求,把现实情况作为空间建设的前提基础,把服务学生作为空间建设的核心理念,使探索与创新成为新空间的必需要素。 相似文献
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刘静春 《柳州职业技术学院学报》2010,10(2):114-116
分析图书馆的服务内涵,介绍几种先进的主动图书服务类型,并结合目前图书馆服务质量上存在的问题,提出了提升以读者为中心的图书馆服务的三项具体措施。 相似文献
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王国生 《周口师范学院学报》2003,20(6):122-124
文章结合图书馆工作的实际,论述了在现代图书馆中,读者服务的主体仍然是流通借阅服务;信息时代的图书馆流通服务技术含量呈多元复合型;必须更新观念,消除偏见,开创读者服务工作新局面。 相似文献
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独立学院图书馆在多样化服务方面应当遵循如下的思路:一是转变服务方式,积极开展网上服务。二是要针对学生和教师的特点,开展相应的服务,三是在完成图书馆核心服务的基础上提供多样化的附加服务;四是要提供面对特殊读者的特殊服务。 相似文献
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数字图书馆个性化信息服务策略研究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着网络的普及以及信息技术的日臻成熟,信息资源正以指数级的速度增长。数字图书馆的出现是对传统图书馆服务的扩展和创新。本文通过论述数字图书馆个性化信息服务的定义和特征,分析了数字图书馆个性化信息服务的策略。 相似文献
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张峰 《陕西教育学院学报》2010,26(1):119-121
在数字图书馆条件下,图书馆应该从强化服务空间、服务活动出发,进而发展到服务信道的拓展和延伸,以便为读者提供富有主动性与互动性的实时服务、跟踪服务和个性化服务等服务理念。 相似文献
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马桂艳 《唐山师范学院学报》2012,(2):153-154,160
随着我国高等教育改革的深入推进,高校图书馆的服务内容和服务方式也发生了巨大的变化,面向社会开展决策咨询服务逐渐成了高校图书馆与社会接触和交流的主要内容。为了确保决策咨询服务质量,高校图书馆要多方面提高咨询人员综合素质,逐步提升决策咨询服务能力。 相似文献
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目前,高校图书馆普遍存在图书馆馆员年龄老化、素质偏低、服务不到位以及图书馆经费短缺等问题。构建和谐高校图书馆,实现高校图书馆的可持续发展,应从以下几方面进行:改变图书馆馆员结构,提高图书馆馆员素质;加强图书馆馆员的道德修养,提高服务质量;拓展图书馆馆员的服务领域,完善服务体系;多渠道融资,解决高校图书馆资金短缺问题;更新高校图书馆硬件设施,改善环境建设;加强高校图书馆的民主管理,创新高校图书馆管理理念。 相似文献
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刘金保 《唐山师范学院学报》2011,33(2):143-144
信息时代的到来,使信息资源总量呈爆炸式增长,因此高校图书馆要顺应社会发展需要,充分利用图书馆的丰富信息资源,采取一系列措施,有针对性地开展信息服务,努力提升高校图书馆的信息服务水平。 相似文献