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相似文献
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1.
宋爱萍 《考试周刊》2014,(47):191-191
体育游戏作为幼儿素质教育的重要组成部分,在幼儿身心健康发展方面起到至关重要的作用。本文将针对体育游戏方法、内容进行探究,着力展现体育游戏对幼儿教育的重要作用。  相似文献   

2.
幼儿教育作为基础教育的核心支撑着启蒙教育。而体育游戏作为幼儿教育的重要组成部分,对幼儿身心健康发展方面有着不可替代的作用。结合教学实际体验,对体育游戏在幼儿教育中的教学目标、教学设计以及对幼儿成长中的能力和品质的培养作用进行了分析探究。  相似文献   

3.
爱玩好动是小孩子的天性,所以游戏对他们来说有着极大的吸引力,因此,在教学中结合孩子的年龄特点,将游戏与教学融合在一起,引导学生在游戏中学习,符合学生年龄发展的特点,还能激发孩子参与的积极性,从而培养幼儿良好的学习意识和学习习惯。  相似文献   

4.
游戏对幼儿的教育具有非常重要的作用,幼儿通过游戏可以快速认识世界、了解世界。越来越多的家长和教师认识到游戏对于幼儿教育的重要作用,并开始以游戏方式对幼儿进行教育和知识传授。在幼儿教育中开展游戏教学法,加强幼儿和教师及家长的沟通和交流,锻炼和培养幼儿的动手能力和创造能力,促进幼儿健康快乐成长。  相似文献   

5.
试析游戏及其在幼儿教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
游戏在幼儿的成长过程中发挥着非常重要的作用.本文从游戏的构成要素入手,分析了游戏的内涵,并进一步探讨了游戏的特点,通过游戏的特点透视出了游戏在幼儿教育中的重要作用.  相似文献   

6.
所谓的民间游戏指的是群众广为流传的游戏类活动,民间游戏活动的开展不受时间及空间的限制,同时开展过程中体现了诸多优势,比如,简单易行、普适性强等等。民间游戏活动的开展不仅可以提高幼儿的身体素质,同时还能间接地开发幼儿智力,使之日常生活更加丰富,从而产生良好的情感体验,对幼儿日后的发展具有潜移默化的影响。基于此,本文主要针对幼儿教育中民间游戏的作用进行分析,提出了民间游戏施行的重要性。  相似文献   

7.
游戏对幼儿的吸引力较大,教师除了运用教材中的游戏之外,还要自编自导一批针对性游戏活动,体现对幼儿培养的促进功能。  相似文献   

8.
游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式.以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中是幼儿园教育工作的原则之一.为幼儿创设良好的教育环境,通过游戏激发幼儿的智慧潜能,培养幼儿的合作能力,养成幼儿自主学习、自主解决矛盾的习惯,有利于幼儿养成良好的意志品质和健康向上的人格,促进幼儿身心和谐发展.  相似文献   

9.
新课改要求教师摒弃传统的教学模式,改革创新,以寓教于乐的形式启蒙幼儿。游戏教学凭借其在参与的自主性、教学过程的体验性、教学内容的想象性等方面的优点,逐渐成为幼儿教学中的重要方式。从幼儿发展的层面来说,游戏教学有助于幼儿形成良好习惯、培养团队合作意识与能力、培养创新能力、培养灵活性、有益身心健康、推动智力的发展;从教学的层面来说,有助于丰富幼儿的知识与能力、提升自信、培养儿童个性等作用。  相似文献   

10.
周静波 《甘肃教育》2023,(12):111-114
幼儿学习能力比较强,且游戏是幼儿学习的主要方式,因此,在幼儿教育阶段,幼儿教师要将发挥幼儿能动性、发展幼儿自身能力与游戏相结合,寓教于乐,让幼儿在互动游戏中强化技能,形成良好的学习与生活习惯。幼儿教师不仅要确定与教育目标相符的游戏类型,还要合理处理幼儿在游戏中产生的冲突,更要注重培养幼儿的思维能力、表达能力,同时要渗透知识教学。  相似文献   

11.
李成风 《科幻画报》2022,(8):130-131
随着教育改革的不断推进,对于幼儿教育的要求不断提升,在幼儿教育中,要求教师能够更新教学思想,从幼儿身心发展角度出发,采用游戏化教学方式,将游戏与幼儿教育进行有效融合,促进幼儿智力发展,同时培养幼儿综合学习素养。对此,本文首先对幼儿教育中游戏的重要作用进行介绍,然后对游戏在幼儿教育中的应用方式进行详细探究。  相似文献   

12.
幼儿最大的特点是好奇与模仿,相对应的,针对于幼儿所开展的教育也一贯坚持将寓教于乐融入其中。幼儿教育最大的特色不是教授知识,而是引导知识,通过幼儿的眼睛、耳朵、嘴巴、手去触摸知识,幼儿教育中游戏教学是一个重要环节,这种游戏教学将益智游戏和获取知识很好地结合起来。  相似文献   

13.
随着十九大再一次强调了幼儿教育的问题,对幼儿园教学活动的开展又有了新的培养目标。游戏教学是幼儿一日活动中是最关键的部分。本文就旨在对幼儿教育中游戏教学进行探索,在总结游戏教学在幼儿教育中的重要性的基础上,探寻游戏教学在幼儿教育中存在的不足,并且提出了游戏教学在幼儿教育中更好地开展的措施和建议,为今后的幼儿教育中游戏教学提供借鉴经验。  相似文献   

14.
<正>幼儿认知能力的提高与游戏有着很大的关系。3~6岁的孩子不知道什么是对的、什么是错的,更不知道善与恶、好与坏等等,他们只有通过游戏或者生活中父母的引导才能慢慢厘清这些,真正认识这些,从而不断提高自己的认知能力。所以,作为幼儿老师,我们一定要认识到游戏在幼儿教育中的重要性。要结合教育  相似文献   

15.
游戏是幼儿学生每天的必修课,在游戏过程中,孩子能够放松自己、随心所欲表达自己的想法,发挥出他们内在的潜能。幼儿教育与游戏是密切相连的,是幼儿课程的重要组成部分,我们应当充分发挥幼儿的想象力和好奇心,引导他们积极参与到各种游戏中来,在游戏中学有所成、快乐成长、  相似文献   

16.
游戏教学法是幼儿教育中的重要方法,游戏活动不仅能促进幼儿的快乐成长,更能促进幼儿的良好发展。针对幼儿教育中游戏教学法的实际应用,从"组织语言游戏,培养幼儿语言能力""组织数学游戏,帮助幼儿收获知识""组织亲子游戏,促进幼儿健康成长"三个方面展开了论述,希望能给读者带来启示。  相似文献   

17.
曾清云 《考试周刊》2015,(6):192-193
随着我国教育事业的快速发展,幼儿教育的重要性越发突出。游戏是幼儿教育活动的重要形式,也是幼儿生活与学习的重要组成部分之一。游戏,对于幼儿的发展和幼儿教育活动质量的提高都有着重要影响。在当前的幼儿教育活动中,游戏与教育活动的融合并没有得到科学的重视,在一些落后地区,幼儿教育中并没有游戏的身影。加强游戏在幼儿教育活动中的应用,是幼儿教育水平提高的重要指标,本文对游戏在幼儿教育中应用的意义与方法进行分析。  相似文献   

18.
喜欢游戏是幼儿的天性,幼儿是从游戏开始学习的。所以,在当今幼儿教育工作开展过程中,为了达到高效的教育效果,应注重引入游戏教学法。游戏教学法,是指以游戏形式完成教学内容。因为,游戏教学法可创造轻松的学习氛围,让幼儿在玩中学,且实现游戏与教学的有机结合。因而,把它贯穿于幼儿教育工作中,有利于教育工作的顺利开展。首先分析了游戏教学法的具体作用,然后阐述了游戏教学法的具体应用。  相似文献   

19.
随着社会的进步,幼儿教育备受重视,如何有效完成幼儿教育活动也成为教育者们关心的问题。在幼儿生活中,游戏是不可或缺的一部分,根据幼儿的身心特点,游戏教学法在幼儿教育中得到广泛运用。对游戏在幼儿教育中的重要作用进行分析,并论述游戏在幼儿教育中的运用原则及策略。  相似文献   

20.
玩耍是孩子的天性,游戏更是幼儿生活的重要内容.然而,目前专门设计的教育性游戏在幼儿教育中的应用却比较欠缺,尤其是贫困地区,学龄前儿童仍然是受到传统游戏及说教游戏结合的影响,这样的教育性游戏缺乏应有的时效性.本文重点阐释教育游戏特点及实际应用措施.  相似文献   

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