弘扬传统文化 开发学生潜能——济南市长清区石麟小学诗词教学侧记

济南市长清区石麟小学具有悠久的历史,其前身为1816年迁入县城的五峰书院。由于坐落在石麟山下,1823年书院改名为石麟书院。1928年改建为全日制小学。200年的     

无限诗意在校园——石麟小学“立体诗化”校园文化建设纪实

<正>济南市长清区石麟小学的前身是清朝康熙年间创建的五峰书院,1816年迁进县城南门里大街,1823年改为石麟书院。200多年来,它一直是长清区的文化汇集之地,为其营造着文明之风,为国家输送了大批     

明儒胡居仁首任白鹿洞书院主洞时间考述

明代著名理学家、书院教育家胡居仁曾两任白鹿洞书院洞主,对白鹿洞书院的发展作出了重要贡献,在白鹿洞书院史上具有重要地位。但胡居仁首任白鹿洞书院洞主的时间各种论著意见不一,以成化三年和成化四年为多。从胡居仁的父亲于成化二年辞世,成化三年胡居仁尚在丁忧守制的史实来看,胡居仁首任白鹿洞书院洞主的时间应为成化四年,十三年后(成化十六年)他再次担任白鹿洞书院洞主一职。     

他们高擎着“狮山精神”的大旗——湖南省示范性高中浏阳三中名师群落素描

据《中国书院词典》记载：浏阳市第三中学的前身为狮山书院。清朝道光六年（1826年）,浏阳知县赵瑜于古港狮山建文昌阁,旁立义校;道光十九年（1839年）拓建书院,即狮山书院,系清末浏阳四大书院之一;辛亥革命后兴办新学,改名文革学校;1942年创办中学,名狮山私立初级中学;1952年由浏阳县人民政府接收,改名为浏阳县第三初级中学;     

“海滨邹鲁”与“敬业乐群”——从敬业中学看学校的教育变革

要论上海中小学的历史,敬业中学及前身敬业书院是最为悠久的。如果从书院时代算起,学校发端的历史可远溯到清代乾隆年间。1748年,负责管理上海地区的最高长官苏松太道翁藻和上海知县王侹仿照各地通例倡建申江书院,作为．“举贡生童,月课文会之所”,不久之后的1770年,扩建后的申江书院改名为“敬业书院”。至近代的1902年,敬业书院改组为敬业学堂,     

“诗辅教化”结硕果

<正>石麟小学是一所有近两百年历史的老校。近年来,为了传承我国的优秀文化,继承自身的优良传统,推进新一轮课程改革的深入实施,促进学生的全面发展,学     

江西始建书院年代考

“书院”这个名称,最早出现于唐开元六年(公元718年)。是年唐玄宗置丽正书院,十二年改名集贤殿书院等。这都是皇室编、校、典藏图书的地方。清袁枚说:“书院之名起唐元宗时。丽正书院、集贤书院,皆建于朝省,为修书之地,非士子肄业之所也”①。这种书院与后世具有学校性质的书院,有着明显的不同。在皇家书院出现的同时,或稍后,也出现     

践行未来教育

重庆七中有252年的建校历史,最早可以追溯到清乾隆二十三年(公元1758年),川东兵备道宋邦绥将渝州书院迁至重庆炮台街洪崖坊,并更名为东川书院。光绪二十九年(公元1903年)废书院,兴学堂,东川书院改名为重庆府中学堂。后又陆续更名为重庆联合县中、重庆共立高级中学、重庆联合高级中学、四     

清代城南书院的主要发展历程

清代是书院发展的繁荣时期。邓洪波先生将其分为四个阶段,即顺治一康熙年间,为第一阶段,是书院的恢复发展期;雍正一乾隆年间,为第二阶段,是书院的全面大发展期;嘉庆一道光一成丰年间,为第三阶段,是相对低落期;同治一光绪年间,为第四阶段,是书院高速发展、快速变化,并最终改制期。城南书院在清代的发展历程大致与邓先生所论相同,不过也有自身的特点,即其每个阶段具体时间相对略晚。因为城南书院在乾隆十年（公元1745年）才得以恢复招生,起步晚于其他书院,因而一般书院的相对低落期——嘉庆、道光、咸丰三朝,相反却是城南书院的繁荣期。这一时期,城南书院真正成为省会书院,并有大批的人才从书院中涌现出来,对中国近代史产生了重大影响。     

海南省文昌中学

正文昌中学位于文昌市文城镇,其前身为建于1595年(明朝万历乙未年)的"玉阳书院",1731年(清朝雍正九年)更名为"至公书院",1804年(清朝嘉庆年)改名为"蔚文书院"。书院时期,跨越明、清两个朝代,造就了16名进士,107位文举人,30位武举人,培育生员万余人。1908年,在书院的基础上创办了"文昌县立中学校",简称"文中",至今已有104年的办学历史,先后有32人次担任校长,现任校长为潘正怀先生。     

“书院学”引论

从唐玄宗开元六年(718年)设丽正修书院算起,到清光绪二十七年(1901年)诏改书院为学堂止,书院在中国历史上存在了一千余年。在这漫长的历史时期中,书院和当时社会的文化、教育、政治以及经济等密切相关,对中国封建社会后期的文化学术发展产生过深刻的影响。随着大陆书院修复热的兴起,书院研究越来越受到海内外学术界的重视。为使书院研究向理论化、系统化迈进,笔者考虑有年,在此正式提出建立“书院学”的构想和倡议。     

清末科举革废对书院改革的影响探析

随着中国近代化进程的开始,以培养科举人才为主要职能的书院已经不能满足当时社会的需要,于是仿照西方近代教育体制改革书院成为社会共识。然而,书院改革的进程及其实际效果都受制于科举制度的改革。1905年科举制度的废止,不但加快了书院改革的进程,而且推动了始于1901年的书院改革的最终完成,从而使作为制度层面存在的书院从中国历史上消失。     

杭州大学博士学位授权点简介

杭州大学博士学位授权点简介杭州大学的前身最早创办于１８９７年的育英书院和求是书院。几经演变，育英书院于１９１４年发展为私立之江大学，求是书院于１９２８年发展为国立浙江大学。１９５２年全国高等学校院系调整，以浙江大学文学院、理学院一部分和之江大学文理学...     

怀化地区旧方志史实错误讹传五题

<正> 一、古辰州书院似非始于明代,当始建于宋代。 书院是我国封建社会特有的一种教育文化组织。其名始于唐代,开元六年设丽正书院,十三年改名集贤殿书院,置学士,掌校刊经籍,征集遗书,辨明典章,以备顾问、应对。到宋代才逐渐发展为士子肄业之所。在中华人民共和国成立以前的旧方志中,宋代沅州的黔阳县有宝山书院,靖州有侍郎书院、鹤山书院和作新书院,辰州府属的泸溪县有东洲书院,而     

沈起元书院教育活动与思想探析——以娄东书院为中心

沈起元是清代前期著名的官员和理学家,为官期间,重视教育,特别是在书院教育方面卓有成就,曾先后执掌多所著名书院,尤以在娄东书院的成就最为突出。作为其书院教育活动的重要组成部分,沈起元执掌娄东书院三年,是其理学思想发展与传播的一次充分实践。他为书院生徒制定的《娄东书院规条》,推动了娄东书院的发展。娄东书院后来发展成为江南地区的著名学府,沈起元实具有开创之功。     

石麟教授

早在大一的时候,已闻先生盛名,深敬之。偶有一风度儒雅者,手执折扇,翩然走过,乡党兼师兄以拳猛击我肋部,附耳细语:此公,石麟也。我大惊,急顾盼,而目已不可追,只觉其背影翩然有度。因面失之,心甚悔自己肉眼凡胎,不识泰山之丰姿。后多次幸逢于校园廊道,见他唇红齿白,面色红润,头发上指,不过30左右。心尤敬之。因为没有意识到著作等身素有雅望的先生竟如此风华正茂,与自己心中一苍然白发者相去甚远。总以为,在学术上多有建树者,非白发苍翁不可。实则是幼稚的偏见。石麟教授修正了我的偏见。不过,石麟教授在学生心中享有盛誉,广受欢迎,并不是他…     

应天书院历史沿革考述

应天书院在北宋时期位居全国四大书院之首,在文化教育史上具有重要地位。应天书院的前身为后晋戚同文讲学的睢阳学舍,北宋大中祥符二年获应天书院赐额,书院日益官学化。北宋时期,应天书院位于州(府)治东,明代嘉靖年间,御史蔡叆改建社学为应天书院,在商丘县城西北隅。郑三俊于万历二十九年建宋范文正公讲院,可以看作是北宋应天书院的延续。     

莱佛士书院

莱佛士书院（Raffles Institution）是新加坡一所只收男生的四年制自主中学,由新加坡的发现者及首任总督托马斯·莱佛士（Thomas Stamford Rames）于1823年5月5日创办,原名新加坡书院（Singapore institution）,1868年为纪念莱佛士爵士而更名为莱佛士书院。作为新加坡最悠久的学校之一（已有185年的历史）,莱佛士书院一直是新加坡最顶尖的学校。     

2013年书院研究综述

2013年书院研究延续了近几年来持续攀升的态势。据不完全统计,2013年出版书院类著作21部,发表博士论文1篇、硕士论文24篇、期刊论文344篇、会议论文2篇、报纸文章27篇。其中传统书院如何发挥其当代价值成为学界关注的焦点问题;从社会文化史等多学科视角考察书院的立体实态逐渐成为书院研究的主流趋向;随着现代书院的蓬勃兴起,对其开展持续性研究为当下所需;目前书院研究中选题重复、文章泛滥、良莠不齐的现象值得引起警示。     

广州书院文化源流考

广州书院文化是广府传统教育文化的杰出代表。它发源于南宋晚期,以广州范围内出现第一间略具规模的书院——禺山书院为标志;逐渐形成于明朝中期至清朝中期,以正德十二年陈献章入祀云谷书院为肇端;清朝中晚期,受益于阮元督粤重振岭南文教之风以及学海堂、菊坡精舍的建立,广州书院文化步入繁盛期;清末随着"书院改学堂"的新政颁布和科举制度的废除,广州书院文化由此走向衰落并逐渐凋零。