职业理想：引领职业追求的精神动力

本文分析了职业理想的特点与动力作用,指出了实现职业理想的条件与具体步骤.     

育人的艺术：高校辅导员职业追求的境界

育人是一个漫长和复杂的过程,处处存在着艺术性。高校辅导员作为学生事务最直接的参与者与管理者,在大学生的成长与发展过程中起着重要的作用,应当把握好育人的艺术。把育人的艺术作为辅导员职业追求的境界,不仅能够发挥积极的教育意义,还可以使辅导员在育人的艺术创造中获得职业认同感和职业幸福感。     

现实主义:理论沃土和文本荒芜

现实主义作为一种艺术创作原则有着极其丰富的理论内涵，然而在我国当代的学创作实践中，却呈现出本荒芜的景象。本从精神追求和艺术手法两个方面入手，对现实主义的理论内涵和创作实践进行了分析，指出了现实主义在我国应该更加得到重视的事实。     

烛光里,让你了解我

[活动目的] 改变学生对他人的看法,让学生放下思想包袱,使学生有理想、有目标,轻松度过每一天.     

马竹：在飞跃的临界点上腾起

对马竹小说的研究有总论,有文本解读,其中文化的、地域的、乡村／都市的、语言的是比较多见的批评视角。马竹的精神恋地徘徊在城乡之间,他的“武艺”已经凸显在几个“招式”里,有时突然舞出的动作,让人惊叹不已,他已经在飞跃的临界点上起跳,假以时日,他会飞得很高很高……     

你在爱情里扮演哪一种角色?

你自认为在你的五官里,最有魅力的是哪一部份?从这个问题的回答,能准确测出你在爱情里会扮演的角色哦! A.眉毛眼睛B.鼻子C.嘴唇D.脸型     

机会藏在细节里

潘琴出生在英国,从小就对化学产生了浓厚的兴趣。1853年,潘琴进入英国皇家化学学院学习,有幸成为当时大名鼎鼎的化学家霍夫曼教授的学生。18岁那年,刚读完大学二年级,霍夫曼教授让他在暑期里用化学合成的方法研制金鸡纳霜,这是一种治疗疟疾的药物。     

对职业五种精神 创教书育人新风

一、要牢固树立热爱学生、教书育人的精神 一是要真诚热爱学生。热爱学生是教师热爱教育事业的具体体现。只有真诚地爱学生，才能用心去教学生。对教师来讲，当“以服务学生为荣，以背离学生为耻”。而实际工作中，仍存在着重智育轻德育、重教书轻育人的倾向，影响了学生的全面发展。热爱学生首先要尊重学生，要尊重学生的人格和自尊心，不能歧视、讽刺、挖苦甚至体罚学生；要面向全体学生，因材施教，把学生的发展作为教师职业追求的理想。     

汪东城 有你在就好

帅气的汪东城一直都是偶像剧男主角的最佳人选,而2011年,汪东城也终于登上大银幕,惊悚恐怖片《紫宅》的上映,除了让大家看到这位新锐电影演员帅气的外形,更多的是他的努力和演技。2012年,大家依然会在电视荧幕上看到汪东城的出色作品,与林心如、     

藏在书包里的玫瑰

高三（9）班的小熊喜欢上了邻班的一个叫丽的女同学，她长得很漂亮，身材苗条。娇小玲琥。男孩的冲动令小熊产生了追求的愿望，井希望尽快据为己有。但理智告诉他，小丽不仅人长得漂亮，成绩也很优秀，相比之下，自己成绩较差．缺乏追求的资本。于是．小熊把这份痛苦的暗恋压在心底．化作学习的动力。     

语文教师的角色特征及其职业追求--基于言语交际视角的分析与思考

语文教学离不开言语。语文教师应对言语有独特的感受力、穿透力和运作力,并运用言语去唤起学生独特的言语体验,去丰盈学生独特的心灵世界,去开启学生独特的心智潜力。     

浅论贾克梅蒂的艺术

阿尔贝托·贾克梅蒂出生于瑞士的斯坦帕,他是当今西方现代美术史上的重要人物,他以独一无二的视觉体验开启了具象绘画的新视点,堪称是具像派之父。他不满足于凭借前人的视觉经验观察物象,超越传统绘画限定表现方式所制定的条条框框,作品总是徘徊在真实与幻境、虚无与存在之间,艰涩深邃。本文从精神的追求、观察的方式和艺术语言的表现三个方面来阐述其独特的艺术风格。     

机会隐藏在你身边

道天阿斯托尼酒店是上个世纪纽约市一家有名的酒店。有一段时间,由于经营不善被迫转让。接手这家酒店的是一个相貌不凡的年轻人。年轻人在酒店转了一圈,在走到大厅的几根圆柱旁边的时候,他的心不由地一动,他走过去,很随意地用手在上面敲了敲。     

机会就在你手边

福狄斯16岁了，在暑假开始时，他对父亲说：“爸爸，我不想整个暑假都向你伸手，我要自己工作赚钱。”     

机会就在你手边

福狄斯16岁了,在暑假开始时,他对父亲说:“爸爸,我不想整个暑假都向你伸手,我要自己工作赚钱。”“好啊,福狄斯,”父亲说,“我会给你设法找个好一点的工作,但是恐怕不太容易,现在失业的人太多了。”“谢谢爸爸,”福狄斯说,“不过,我想自己去找。”“是吧,那你试试。”父亲微笑着说。福狄斯在报纸招聘栏上仔细寻找招工广告,找到了一个他能发挥专长的工作。广告上要求应聘者要在第二天早上8点到达面试地点。福狄斯并没有等到8点钟,而是提前半小时就到了那儿。福狄斯看到,已有20个男孩在那里排队,他只是应聘队伍中的第21名竞争者。如何才能引起…     

机会就在你手边

福狄斯16岁了,在暑假开始时,他对父亲说:"爸爸,我不想整个暑假都向你伸手,我要自己工作赚钱." "好啊,福狄斯,"父亲说,"我会给你设法找个好一点的工作,但是恐怕不太容易,现在失业的人太多了."     

安然，妈妈为你祈祷

现在已是凌晨3点多,你终于哭累了,躺在妈妈的怀中像是进入了梦乡。可刚一挨床,你就又哭了,非让妈妈抱着睡不可。我有什么理由不满足你这小小的心愿呢﹖在你还没出世时,爸妈就给你起好名字叫安然,不渴求你出人头地,也不奢望你飞黄腾达,只希望你健健康康、平平安安、快快乐乐。可     

现代人的精神追求

在科学技术的时代,人类精神生活的“单向度化”带给人极大的困惑,现代人对尊严、公正和有意义的生活的渴望实际上比任何时代都强烈,这反映在当代学术对所谓“现代性”的批判（被统称为“后现代批判”）反思中,表现上看来这是对现代化的“俗性”之性质的不满,实际上却深刻地反映了现代人对超越的精神生活的强烈追求,表现出的是对当代大行其道的科学理性用“求真”（“实然”）,用“工具”遮蔽了“求善”、淡化了“意义”的神性之向度（“应然”）的高度警惕。     

性的物质追求与精神追求

物质生活丰富后，需要更多的精神追求。可什么是我们最值得追求的生活呢？杭州最近开了家性健康主题餐厅，但，性是物质生活还是精神生活？[编者按]     

教师的职业角色意识和公众形象

提出这个命题主要是基于以下几个方面的思考：首先是城市化建设的需要。上海作为一个处于迅速发展之中的现代化国际大都市，已经确立了培育城市精神、塑造现代化国际大都市化形象的化战略目标。我们认为，城市精神主要是直接通过城市的化形象体现出来的，城市精神中包括城市市民的价值观念、思想情操和精神风貌。所以，市政