研究型大学实践教学体系的改革与创新

本文从生物科学实验教学体系的建设和改革的思路着手，提出了实验教学的安排要以学生为主体、以有利于启发学生的创新思维和意识，培养创新进取的科学精神为宗旨，来进行实验教学的改革，并论述了具体的做法和实施的措施。然后，从务“实”的角度出发，指出了抓好实验教学环境建设是进行实验教学体系建设的基础。最后按照人才资源是第一资源的观点，从三个层面上强调了加快实验教学队伍建设，是进行实验教学体系建设和确保实验教学质量的首要任务。     

创新教育与实验教学师资队伍建设

对实验教学与创新教育关系的进行了分析，阐述了实验教学师资队伍建设是提高实验教学水平和培养学生创新能力的关键因素，说明加强实验教学师资队伍建设的紧迫性，提出了加强实验教学师资队伍建设的措施。     

立足学生能力培养，提高物理实验教学质量

本文从学生能力培养的角度，分析了提高物理实验教学质量的三个要素：合理安排实验教学内容、科学实施实验教学活动、建设高水平实验教学队伍。     

检测技术自主创新实验教学平台的建设

为了培养学生的自主创新实践能力，对原来的实验教学体系进行了改革，建设了检测技术及相关课程的学生自主创新实验教学平台。论文分析了原有实验教学体系的不足；论述了自主创新实验教学平台的构成、原理、可承担的教学任务和所具有的特色。教学实践表明，该实验平台的实际使用效果良好，达到了预期的建设目标。     

谈实验教学与学生创新能力的培养

培养学生创新实践能力是面向21世纪教育改革的核心。实验教学是高等院校培养学生创新思维和创新能力不可缺少的重要环节。本针对目前实验教学中存在的问题，从转变观念、实验室建设、实验教学管理体制等方面阐述了在实验教学中如何营造良好的培养环境，激发学生的创造性以适应当今教学改革的需要。     

动物学实验教学改革的探索

在分析动物学实验教学存在的问题的同时，对动物学实验教学进行了改革，采取开放实验室与野外采集和科技活动相结合、运用现代教育技术改革实验教学、改进实验考核、加强实验室建设等措施，以促进实验教学效果，提高学生综合素质。     

论高校实验室管理体制的改革与建设

高等学校是培养高素质、创造性人才的基地，而高校实验室体系的管理与建设，直接影响到人才素质的培养。建立实验教学体系，优化实验教学内容，改革实验教学模式，完善实验室管理体制，加强实验室技术人员队伍建设，建立实验教学质量的保证体系，对培养学生创新意识、创新精神、创新能力即培养创新型人才方面具有不可替代的作用。     

远程开放教育课程实验教学的实施与思考

从远程开放教育的特点、能力培养及学生情况，分析了当前远程开放教育课程实验教学的缺失，提出了远程开放教育模式下课程实验教学的实施手段与方法，并从思想认识、实验教学大纲及教材设计、师资队伍建设、学生自主学习需要等方面对课程的实验教学进行了探讨。     

基础生物实验教学中心建设与实验教学改革

结合基础生物实验教学中心的建设与管理，以提高学生素质教育为目标，就实验教学指导思想、实验教学体系和教学内容、实验教学方法以及实验室管理体制和运行机制等方面进行了一些改革和实践，取得了明显的成效。     

谈高职实验教学的改革措施

实验教学是培养学生实践能力的主要环节之一，因此实验教学的改革与建设显得尤为重要．通过分析目前实验教学存在的问题，提出了实验教学的管理方法和改革措施，并以此加强学生的实践能力的培养．     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

语体理论的新创获--《诗歌语体论》序

不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。     

对教育硕士培养中的五个问题的分析

本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.