地方高校改革:在服务地方中渐变转型——访宁夏大学党委书记齐岳

正地方高校是我国高等教育体系的重要构成,也是社会服务的生力军。目前,我国经济发展方式转变和产业结构调整呼唤地方高校在经济社会建设中发挥更多的引领、推动作用。在此背景之下,地方高校的发展应如何准确定位?地方高校面临着哪些机遇和挑战?教育部引导部分地方高校向应用技术型高校转型的政策,给地方高校的发     

“现代”静海——天津市静海县学校现代化建设实录——对话静海县教育局党委书记杨广才

写在前面的话：近年来，党中央、国务院把农村教育作为教育工作的重中之重，明确提出新增教育经费主要用于农村的要求，组织实施国家西部地区“两基”攻坚计划、“农村中小学现代远程教育工程”，实行资助贫困家庭学生就学的“两免一补”政策，有力地促进了我国区域之间、城乡之间义务教育的均衡发展。各地也积极采取措施，努力缩小义务教育发展中的差距。早在1994年，天津市就实施了大规模的农村学校布局调整工程，5年内撤并了所有房屋破旧、布局散乱的农村学校，     

绿叶情深——记天津市静海县瀛海学校政治教师于金玲

“智慧成就梦想“ 　　她,将面临一次严峻的挑战--代表天津市参加全国优质课大赛.她,教龄刚满5年,行吗?……     

以人为本质量为先——访首都经济贸易大学党委书记申建军

记者:首都经济贸易大学在2005年召开的第二次党代会上,确立了"加快发展,争创一流"的奋斗目标,您认为贵校在近两年的发展过程中取得了哪些新的成就?     

以人为本 质量为先——访首都经济贸易大学党委书记申建军

申建军,男,回族,教授,硕士生导师,1955年8月生于贵州省贵阳市,1980年毕业于北京航空学院飞机系,1988年毕业于中国社会科学院研究生院。曾任北京航空学院飞机系、社会科学系教师,1989年任北京航空航天大学学生处副处长、处长,1994年任北京航空航天大学党委副书记,1998年任中共北京市海淀区委副书记,2003年任首都经济贸易大学党委书记。     

打造未来的教育家——访西南大学党委书记黄蓉生

免费师范生教育是2008年各部属师范高校倾注心力的重点所在。各校根据自身的实际和特点,出台了相应的政策,为做好师范生教育积极地努力着。身处"山城"的西南大学,弘扬"特立西南,学行天下"的大学精神,注重培养学生的综合素质和创新能力,对于免费师范生教育,有自己的思路,学校强化入学教育,创新教学平台。从免费师范生教育的培养方案到教学环境的建设都有自己的主张和探索,努力打造未来的教育家,对此西南大学党委书记黄蓉生接受了本刊访。     

孩子们在幸福中成长——访内江县双才公社烈士幼儿园

内江县双才公社一排二连的幼儿园是在去年大跃进的新形势下成立的。为了纪念解放初期在这里英勇牺牲的区委书记郭双才(红军)和其他27个同志,人们把它叫着烈士幼儿园。它的成立使这个排的一百多个妇女从繁琐的家务劳动中解放了出来。全排妇女经常出工的由10%左右增至90%以上。好些妈妈这样说:“这下子我可以丢心落肠地搞生产了。”     

责任铸就口碑——访丹江口市教育局党委书记范昌辉

一张表情严肃的照片、一段不足三百字的人物简介、一个排列在第二位的网上投票结果,给记者认识丹江口市教育局党委书记范昌辉提供了一个窗口,这是丹江口市官方网站--中国水都网上开展的丹江口市第二届优秀人才评选网上投票的网页,尽管投票活动已于5月15日结束,但以点击次数计算的范昌辉的"人气指数"还在不断攀升.眼前的范昌辉与记者从网络信息中拼凑的形象相去甚远,颇具亲和力的处事风格被照片上威严的表情所掩盖,言谈举止流露的真诚和富于感染力的表情,迅速消除了彼此之间的距离感.     

每逢大事必先议——访西安电子科技大学党委书记李立

问:20世纪80年代末期,我国高等学校开始全面推行党委领导下的校长负责制。据了解,您是90年代初进入校级领导班子的。您能结合个人的发展经历以及对这个体制的了解给我们谈谈看法吗?李:我是1991年底被上级任命为学校的党委副书记,1996年转岗任副校长,2002年被任命为党委书记。这十多年来,在党政两个系统,从副职到正职,一直在党委领导下的校长负责制这样一个体制下工作。可以说,我个人的发展经历与这个体制运行过程是同步的,的确对这个体制的内涵和基本运作规程有一定的了解。我认为,对于这个体制,首要的问题还是必须坚持。这是一个原则,是一…     

规矩是根本性的——访湖南大学党委书记刘克利

问:您认为,目前我们在高等学校实行的领导体制要高效、平稳、健康地运行,最关键的问题是什么?刘克利(以下简称“刘”):一个体制的运行高效、平稳、健康与否,一般来说无外乎是两条,一是制度本身,即规则或者说是“规矩”;二是在该体制下运行的人的素质。人的素质,首先在于选拔干部时上级的眼光,即选了个好人;再就是这个人在实际工作中的表现,即做个好人。但判断人的素质高低与否还是有偶然性和不确定性。所以,要想在目前的情况下充分发挥高等学校领导体制的优越性还是要靠制度、靠规矩、靠条例。因为规矩是根本性的,是矛盾的主要方面。正如邓…     

一所为普及大寨县努力作贡献的公社中学——访道县岑江渡公社中学

道县岑江渡公社中学,是在无产阶级文化大革命取得伟大胜利的一九六八年,由贫下中农自己办起来的一所新学校。八年来,这所学校在公社党委领导下,坚定不移地贯彻执行毛主席的教育路线和方针,较好地发挥了无产阶级专政工具的作用,促进了农村基层政权的巩固和人民公社集体经济的发展,成为全省农业学大寨的先进单位之一。在热烈庆祝伟大领袖毛主席生前的英明决策迅速实现,以华国锋主席为首的党中央一举粉碎“四人帮”反党篡     

在教育现代化之路上探索前行——天津市静海县教育局党委书记王增龙访谈录

把静海县建设为教育强县，实现全县教育现代化，是您担任静海县教育局党委书记以来的宏愿。那么，现在静海县在教育现代化之路上走得怎么样？     

坦荡行旅——访辽宁省大连市教育局党委书记贾聚林

美丽的大连正以日益开放的姿态走向世界,大连人用智慧和激情托起了一座充满活力的东方都市。改革开放以来,教育全面发展,培育出了新一代高素质的大连人。不仅成就了大连今天的繁荣,也为未来可持续发展奠定了坚实基础。毫无疑问,大连的崛起,教育居功至伟。贾聚林,大连教育腾飞当之无愧的见证人。他连续16年担任地市级教育局长,这在全国也为数不多。他有勇有谋,筹划并启动了一系列意义深远的教育改革,被权威人士称之为“资深教育局长”。采访这位经验和阅历极其丰富的教育管理者,是记者“蓄谋已久”的心愿,几次跃跃欲试,未果。2003年7月,我们…     

如何构建现代大学制度——访天津大学党委书记刘建平

自中世纪欧洲产生现代意义的大学以来,大学制度在各国大学发展过程中发挥了重要作用,而有些制度,如大学自治,学术自由等,虽历经千年,却始终在各国高等教育中发挥着基础性作用。     

高校合并与教育结构调整——访西南大学党委书记黄蓉生

高校合并的出发点是优化高等教育结构、聚集高校学科优势,推动高校快速有效地发展。在我国高等教育已经从规模发展转向质量内涵提升阶段的今天,应如何理解高校合并的本质及其与质量内涵发展之间的关系?如何处理高校合并后的学科发展矛盾以及合并高校间的文化冲突?高校合并为今天的教育结构调整带来了怎样的影响?合并高校如何处理现有优势与优势创新之间的关系?围绕上述问题,本期"高端访谈"栏目对西南大学党委书记黄蓉生进行了专访。     

求同存异 化曲为直——访河北农业大学党委书记计卫舸

问:据了解,河北农业大学自70年代末以来就以走“太行山道路”的办学理念和实践在全国闻名,您能否给我们简单介绍一下“太行山道路”的基本内涵?计卫舸(以下简称计):“太行山道路”是河北农业大学100多年来办学思想和办学理念在新的历史时期的具体体现。具体讲,“太行山道路”是一条实现教育、科技和经济建设相结合的科教兴农之路和教育改革之路,也是一条知识分子、青年学生和工农群众相结合的人才健康成长之路。20多年的实践充分证明,太行山道路是高等院校实践“三个代表”重要思想的有效途径。历届班子和广大师生一直以“艰苦奋斗,甘于奉献…     

在发展中创新--访山东理工大学党委书记范跃进教授

范跃进教授,山东冠县人,1958年8月出生。曾任山东工程学院党委委员、副院长,淄博学院党委副书记、院长,山东理工大学党委书记、第一副校长等职,现为山东理工大学党委书记。范跃进教授多年来一直从事经济学的教学和研究工作,他的研究涉及产业经济、企业管理、世界经济等领域,共出版学术著作8部,发表论文100余篇。他的论著视角新颖、分析犀利,曾获省、部级以上诸多奖项。现为中国世界经济学会常务理事、山东省高等教育管理科学研究会副会长、山东省“百人工程”理论人才。     

打牢基础教育的基础——访吉安市教育局党委书记刘其尧

"农村教师队伍建设非常重要,可谓是基础教育的基础,整个教育事业发展的重中之重。"一见面,担任多年吉安市教育局局长一职,现任局党委书记的刘其尧,就用这样精炼的语言概括了农村教师队伍建设的重要性。的确,在他主政吉安市教育局期间,始终把农村教师队伍建设放在突出的位置来抓。     

干好教育事业需要扎扎实实——对话天津市静海县教育局党委书记周士华

静海县位于天津市西南部,距天津市区40公里,东望渤海,西连冀中,南临沧州,北接津京,素有津南门户之称,是国务院批准的沿海开放县之一。全县总面积1414.9平方公里,辖18个乡镇(其中16个建制镇)、384个行政村,总人口57万人。县内现有幼儿园308所,中心小学99所,初中39所,高中12所,中等职业学校1所,特殊教育学校1所。近年来,