浅谈会计模拟实习教学

会计是一门理论与实际操作性很强的学科，作为职大的财会教师不仅要向学生传授会计理论知识，更要培养他们会计岗位的操作技能。本从会计模拟实习的教学方式、教学的组织形式、教学操作方法等多个角度，阐述了提高学生技能操作能力的尝试。     

创新钳工实习教学的几点认识

为创新钳工实习教学,应改变观念,培养高技能人才;提高学生的学习兴趣,发挥他们的主观能动性;理论联系实际,提高学生的操作技能;更新传统的教学内容和教学模式,培养创新人才。     

烹饪专业学生的实习心理与教学对策

在烹饪专业实习教学中,要根据学生不同的能力倾向、个性、心理差异和特点,选择最适合的教学策略。如针对高一学生基础技能训练枯燥、单调的特点,应适当引入竞赛活动;针对高二学生容易产生自满的心理,应展示高标准、高技能的示范,激发他们进一步求知进取;针对高三学生技术水平差异大的现状,应定期组织学生进行实习交流。     

教学实习——走向课堂教学的第一步

本文从人生哲理的角度,探讨了教学实习的艰难,“万事开头难,但一切从头做起”,让实习生提高认识、转变观念、树立信心;并通过探讨教师的需求分析,包括认识自我、认识学生、认识教学艺术、认识课程与教材、认识教育和教学管理、认识课堂内外教学活动、认识相关学科等;论文最后从建立实习档案、撰写实习报告和开展实习评价的角度讨论了教学实习的评价问题。以期提高实习生对教学实习的认识,为他们走向课堂教学奠定基础。     

计算机课程实践教学模式

计算机课程是实践性非常强的课程。通过实践教学的设计提高学生基本的计算机技能,培养他们具备继续学习计算机新技术的能力。     

计算机课程实践教学模式

计算机课程是实践性非常强的课程.通过实践教学的设计提高学生基本的计算机技能,培养他们具备继续学习计算机新技术的能力.     

浅谈电工生产实习教学

如何指导学生进行电工生产实习,提高他们电气设备的安装与维修水平?下面谈谈个人的几点体会。     

生物教学中学生心理素质的培养

生物教学实习的多样性、实践性、长期性及实习环境的多样化 ,能培养学生的独立自主、坚决果断的意志品质 ;能促进学生认识自我、教育自我 ,学会自尊、自爱、自信、自强 ;能提高学生自我控制和自我调节能力。在生物实习中还能较直接、有效地获得某些心理品质的感受和体验。所以应当充分利用这一实践活动 ,培养学生良好的心理素质。为此应从以下几方面培养学生的心理素质。1.以情感为纽带 ,调动学生学习的主动性。由于种种原因 ,技校生大多数都存在自卑心理 ,因此 ,教师首先应该主动地融入他们之中 ,从学生的自身利益出发引导教育他们 ,带着一…     

指导教师应把好体育专业学生教学实习课的质量关

一年一次的教学实习是体育系为培养未来的体育教师所必须完成的一项重要课题。它对培养学生体育教学和课余训练能力；对学生进行思想教育以及培养学生面向社会的能力均有着重要的意义，同时也是对他们所学知识和技术的一次检验，作为指导老师，我认为在学生实习期间，应着重注意从以下几个方面做起，帮助他们顺利的更好的完成教学实习任务，以达到预期的效果。     

历史教学实习应注意的问题

每当临近年末年初,绝大多数师范院校的大四学生都要奔赴各个中学,开始自己人生中最重要的经历之一——教育实习,开始初尝为人师表的喜悦和艰辛。作为一个有着十几年工作经历的教师,我想根据自己以往带实习教师的体会对即将走上讲台的实习老师讲几句话,希望能对他们的实习工作有所帮助。     

浅谈不同教学环节中学生创造能力的培养

在三年制中专教学全程中,学生在学习过程中会遇到课堂教学,习题课,实验课,教学实习,毕业实习等不同的教学环节,由于各个环节的教学方法不同,学生掌握知识、运用知识的方法也不一样,有目的的在每个环节中培养学生在不同方面的创造能力,对培养和提高他们的综合能力具有重大意义。     

规范中医学专业学生查房能力培养模式的探索

在科技飞速发展、国际间交流日益频繁的背景下,采取多种手段和途径来提高中医学本科生临床实践的综合能力,培养他们的临床思维、提高他们的诊疗水平以及医患沟通能力,增强他们更新医学知识的能力,会有力地推动我国中医学创新型人才的培养和成长。因此,规范中医专业学生临床能力的培养模式,是培养优秀中医人才的关键和保障。     

以实习的名义？

今年15岁的小莲是广西一所职业学校一年级的学生，开学后不久，就和全年级160人一起，被学校以实习的名义带到深圳市一家电器公司。实习，深圳，钱，这些字眼冲击着他们尚处于稚嫩的心。而当这些花季的少男少女们怀着快乐的心情来到这里时，现实，却给了他们一个沉重的打击。     

浅谈会计模拟实习教学

会计是一门理论与实际操作性很强的学科,作为职大的财会教师不仅要向学生传授会计理论知识,更要培养他们会计岗位的操作技能。本文从会计模拟实习的教学方式、教学的组织形式、教学操作方法等多个角度,阐述了提高学生技能操作能力的尝试。     

浅谈基于心理活动的实践教学方法

心理现象是人们在一切活动中时刻都在产生的,学生在实习过程中也不例外。而实验实训在高职教育中占有很大的比例,分析研究学生在实验实训中的心理活动规律,恰当的利用规律进行引导,能更好的调动学生实习训练的积极性,激发学生的创新意识,充分发挥他们的聪明才智,在一定程度上提     

数学师范生实习前后教学信念情况调查研究

1问题的提出 数学教师的信念是教师在教育教学中所形成的对相关教育现象，特别是对数学以及自己的教学能力和所教学生的主体性认识．教师的教学信念影响着教学行为，更进而影响教师的教学效果和学生的学习。因此。数学教师的教学信念值得关注，它也应成为师资培育的关注焦点．对于即将任教的数学师范专业学生来说，他们已有的教学信念会直接影响以后的教学．因此，笔认为有必要对他们所持的教学信念进行调查．而教育实习作为师范专业学生最重要的实战机会，通过教育实习，他们的教学信念是否会发生改变呢？这也是本研究要关注的内容．[第一段]     

构建适应职校发展的教学管理新体系

教学工作是职业学校的中心工作，职业技术学校的教学管理是学校管理工作的重要组成部分，是一切学校工作的中枢和出发点。因此，加强教学管理，构建适应职业学校发展的教学管理新体系，提高教育教学质量是职业学校接受新世纪挑战的重要举措，是时代赋予职教工作者的神圣使命。一、进一步明确教学管理工作的重要性职业学校的学生毕业后大多数要直接到经济建设第一线参加生产劳动，用他们在职业学校学得的一技之长为社会服务。学生知识水平、职业技能的高低，将直接影响到他们就业。因此，职业学校教育的质量是职业学校的生命线。实践证明，哪…     

聋校学生顶岗实习三部曲

聋校学生在顶岗实习的过程中,因为听障和环境的改变,会遇到诸多不适,实习指导教师需要用更多的爱心和耐心帮助学生平稳过渡。实习之初,实习指导教师需要帮助学生解读企业管理模式,帮助学生进行角色定位;实习中期有的学生会对自己岗位产生不认同态度,实习指导教师要帮助他们提高职业素养,树立职业理想,给学生提供前进的动力;实习结束后,择业时的迷茫困扰着学生,指导教师应该根据学生的实际,帮助他们做好职业规划,让学生明确前进的方向。本文通过解读这三个阶段的案例,探讨了如何更好地开展聋校顶岗实习的指导工作。     

校园实习及其在生物教学中的作用

实习是生物学学习的重要方法,生物学新课标就特别重视实习,教材中也设计了很多实习内容,但这些内容对于痴迷于应试教育的许多学校仍然形同虚设。另一方面,中小学生年龄小,体力弱,安全意识淡薄,长距离艰苦的野外实习对他们不适合,相比而言,校园实习就比较安全方便、节省时间、节省经费。所以,倡导校园实习有利于完成教师教育理念的转变,也有利于学生学习方法的转变,对于学生学习知识、掌握技术、发展能力、培养情感都有促进作用。一、校园实习内容的确定、准备与组织1.校园实习内容的确定。校园实习内容可以按专题安排为校园生物资源调查、校…     

浅议车工实习教学方法的改进

学校培养的金工专业学生是直接面向社会的,他们毕业后大多数人会走上一线工作岗位,会接触到加工、装配及一些修理工作等等随着市场经济不断发展,如何提高职业学校学生的社会适应能力,使其在就业市场中占有一席之地,已成为极具挑战性的问题。为培养机械应用型人才,笔者认为现行的车工实习教学应进行必要的改革。笔者结合自已多年教学和工作经验对车工实习教学方法的改进提出自已的想法,供同仁商榷。