论地方高校的学科建设问题

地方高校与重点大学相比 ,在办学条件、教育资源、学校实力等方面具有一定的差距。在学科建设上 ,地方应根据学校的实际 ,面向区域社会经济发展 ,找准定位 ,突出特色 ,建设队伍 ,实施项目带动战略 ,依托基地 ,创新机制 ,走产学研相结合的路子。只有这样才能形成学科发展的巨大优势 ,带动学校整体办学水平的提高     

论高校英语合作型教学团队建设的创新性途径

高校英语教学培养的是面向21世纪的新型人才,要求学生在丰富多彩的大学生活中实现合作、创新性学习,这表明目前高校英语教学体系、教学方法、课程设置、教材内容等进行改革,这对高校教学水平提出了严格的要求,同时结合新时期高校学生的学习能力、就业要求等建设合作型教学团队,发挥高校自身的优势,不断总结教学经验,全面提升高校英语课堂教学质量。对此,本文将探讨建设高校英语合作型教学团队建设的创新性途径,为高校英语发展做好充分准备。     

高校声乐教学合理实施途径

随着高校的扩招。更多的学子有接受高等教育的机会。随着教育的改革,声乐课程在高校公共音乐体系中有着重要的作用。通过对高校声乐教学的目的、实施声乐教学的方法以及如何评价声乐教学进行探究,提出高校声乐教学合理实施的途径。     

高校要突出抓好学科建设

学科是高校发现、应用、传播知识的基本单元,是实现各类办学功能的基础,高校应大力进行学科建设。在此提出加强学科建设的思路和措施:调整各科方向;整合学科资源;重视学科交叉;打造重点学科;建立发展机制。     

吉林省高校冰雪学科建设的思考

采用文献资料、比较研究、调查访谈等方法,对当前吉林省高校冰雪特色学科建设对于运动训练专业发展的重要意义,以及冰雪学科建设的基本理论进行了细致分析,并对吉林省高校冰雪学科建设这项综合性、复杂性、长期性的系统工程的整体目标建立、学术团队建设、人才培养、学科发展方向及资源条件建设等若干关键性环节提出建设性意见,以求为今后吉林省高校冰雪学科建设提供理论依据。     

以人为本,加强高校学科建设

学科建设是高等院校发展建设的核心,而人的因素又是学科建设中最为根本的.因此在学科建设中以人为本显得重要性,只有以人为本来促进高校学术队伍建设,选准学科研究方向,并搞好学术管理及绩效评估,高校的学科建设才有可能获得根本的发展.     

实现高校田径教学可持续发展的途径研究

运用文献综述法对实现高校田径教学可持续发展的途径进行研究,其目的在于为促进高校田径教学走出困境,切实发挥田径教学重要的育人功能,凸显田径教学在高校体育教学体系中的重要地位,唤醒人们对于高校田径教学的重视程度提供必要的借鉴与参考。这对于促进新形势下高校田径教学的健康发展,具有极其重要的现实意义。     

高校体育教学中德育渗透的途径研究

体育的性质蕴涵着鲜明的德育功能,高校体育课程比起其他学科具有明显的德育优势。本文以高校体育教学工作为载体,探讨了高校体育教学中德育的重要性,高校体育与德育的关系,并探究了高校体育教学中德育渗透的途径,树立正确的育人理念,巧妙地将德育寓于体育教学之中,使体育的德育功能得到充分发挥。     

国外高校学科建设问题概述

学科建设是近年高校探讨和实践的热门话题。以学科建设为中心改造学科、重构学科,促进大学上档次或跻身世界一流大学的行列,这已成为共识。要保证学科建设活动能够沿着预定轨道卓有成效地进行,就不仅需要政府和社会对高等学校持续不断的增加资金投入,而且需要大学自身根据社会发展的需要和高等教育的规律,借鉴国外著名大学学科建设的经验,科学筹划,严密组织,精心实施,方能奏效。国内很多学者从不同角度对国外著名大学的学科建设情况进行了介绍,并提出了许多值得借鉴的经验。     

面向学科建设的高校资料室工作探析

学科建设在高校发展中有着极其重要的地位和作用,它直接关系到高校教学、科研和人才培养的质量,因此,学科建设也是高校资料室工作的中心。结合内蒙古师范大学地理科学学院重点学科建设,就构建文献资源平台和进行重点学科知识集成服务等方面进行探析,并给出适当的工作定位,使高校资料室工作能够适应新时期高校学科建设发展的需要。     

论情感教育在高校体育教学中的作用及实施途径

从情感和情感教育的概念入手,阐述了情感教育在体育教学中的作用,并提出对学生进行情感教育的途径,旨在为体育教育工作者提供参考。     

提高高校体育教学社会实用价值的途径

高校体育教学的社会实用价值是检验高校体育教学与社会体育融合发展目标实现与否的重要标准,对于高校体育教学未来发展的取向以及培养目标的制定具有重要的指导价值。本文对提高高校体育教学社会实用价值的途径进行探讨与分析,旨在为推动高校体育教学改革的发展提供必要的借鉴与参考。     

高校羽毛球兴趣教学体系的构建途径研究

结合羽毛球运动的规律及教学特点,依据教学实践经验,对构建高校羽毛球兴趣教学体系的途径进行探讨与分析,能为提高高校羽毛球教学质量、促进学生羽毛球技术技能水平的切实发展研究提供必要的理论依据与参考。     

高校排球理论教学的重要意义及发展途径

本文运用文献综述法对高校排球理论教学的重要意义进行阐述,对影响高校排球理论教学的相关因素进行解析,对高校排球理论教学的发展途径进行探讨,其目的在于彰显排球理论教学的重要作用,这对于提高学生的排球理论知识水平,促进其排球综合素质能力体系的发展与完善,切实满足社会发展的需求,全面推动高校排球教学的健康发展,具有极其重要的现实意义与参考价值。     

吉林省省属高校特色高水平学科建设对策研究

在国家努力推进一流大学和一流学科建设的进程中,各省纷纷推出各种高水平学科建设方案。2018年8月11日,吉林省人民政府公布了《吉林省特色高水平大学、特色高水平学科专业建设项目实施方案》,正式开启了吉林省特色高水平大学和学科专业的建设。本文以吉林省省属高校的特色高水平学科建设的现状为切入点,分析其未来的建设模式和具体措施。     

浅析高校体育人文社会学学科建设

体育人文社会学是一门交叉性学科,它是一个由众多学科组成的庞大的学科群。作为一个未来各体育学院必须发展的主干科目,必须对它的现状和发展趋向仔细的分析和了解以求更好的开展适应于新时代发展的学科建设工作。     

论新形势下高校和谐校园建设的途径

构建高校和谐校园是构建和谐社会的必然要求,同时也为构建和谐社会提供精神动力。文章结合当前高校和谐校园建设实际,对在现代社会背景下,构建和谐校园必须遵循的基本原则、高校和谐校园建设中需要处理好的几种关系、创建高校和谐校园的对策等,提出了一些具体的方法和建议。     

贵州省高校"两课"教育教学的学科建设问题及对策研究

"两课"教育教学的学科建设是一个系统工程.贵州省高校"两课"学科建设既取得了可喜的进展与成绩,又存在可忧的问题.为此,要从"两课"的管理实施机构,师资队伍,"两课"内容,教学方法,考试制度以及保障条件等建设方面进行改革.     

在高校网球教学中培养学生互动意识的途径研究

互动意识的培养是提高教学质量,满足素质教育理念需求的重要条件。而互动意识的形成,将对学生实现自我全面发展产生积极的促进作用。基于此,本文运用文献综述法,对在高校网球教学中培养学生互动意识的途径进行研究与探讨,旨在为推动高校网球教学改革的发展,提高高校网球的整体教学效果,促进学生网球技能体系的构建与完善,提供必要的理论借鉴与参考。     

基于新媒体技术下高校英语翻译教学创新途径分析

信息技术在我国的发展速度很快,不同类型与适应不同环境的新媒体技术持续出现,并分别在各个领域产生较好的应用效果,使我国教育行业的发展与创新拥有坚实后盾,而具体到高等院校的英语翻译教学及其相关活动,则同样可以看到新媒体技术在创新促进方面的作用,在使用新媒体技术时,应当注意到其对学生思维深度与广度的改善作用,并分别从应用创新、基础创新、结合创新、实践创新多个角度展开思考,最终给英语翻译教学在质量水平提升方面提供支持。