树立民企文化新概念

民营企业化建设存在的不足。1．缺乏自觉的市场意识和经营理念．追求利润最大化。民营企业化必须牢牢树立市场意识．自觉地以为消费和社会创造价值作为基本的经营观念，摒弃“追求利润最大化”作为企业经营的唯一目标落后化．代之把企业的目标定位在企业利益、消费利益和社会利益结合部的先进化上。     

树立职业教育新理念

职业教育以培养适应社会就业需要和学生个性发展的合格公民,造就千千万万个劳动者,提高全民族文化素质为目的,这就要求职业教育教学要贴近学生、贴近职业、贴近社会,积极培养学生的适应能力,树立新的职业教育理念。     

树立战略新理念

加入世贸组织,实质上是企业生存环境的一次大调整。正如一个在农村生活惯了的人突然居城市过市民生活的心态一样:诸多的不适,条条框框的陌生,人与人之间关系的微妙———要学的规矩太多了。旧的方式用不上,新的东西又一时弄不明白,这对于国企业这个计划经济时期的宠儿,正是一个陷阱。几十年的惯性,旧有文化圈的作用、习惯了的“等靠要”心理束缚着我们,一下子让我们去面对国际市场,总有些望而生畏的感觉。要想尽快适应新的变化,开拓新的局面首先必须从源头上下手,再进行系统的结构重组,扎扎实实地把内部的各项工作做好,才能处变不惊,适应市…     

贯彻新课标 树立新理念

二十一世纪,随着知识经济的到来和科学技术的突飞猛进,中国的教育发生了一场重大的改革——基础教育课程改革。这场改革给中国的教育带来了新的教育理念,也给教师们带来了新的机遇、新的挑战、新的探索。教师,作为教育的实施者,能否正确理解新理念,树立新思想,探索新教学,直接关系到这场改革的成败与否,可谓是任重道远。那么,如何结合新教材来更好地贯彻新课标,并改     

树立新理念把握着力点

随着课程改革的深入开展,数学教育正面临着深刻的变革.一个重要的问题--怎样教数学,应给学生什么样的数学?已摆在我们每个数学教师的面前.笔者认为,关键在我们要树立先进的教育理念,把握住数学教学的着力点.……     

树立语文教学新理念

在教学中寻求一种极富人本主义倾向的师生关系，是当今教学中尤其是语教学应树立的教学理念。在和谐的师生关系的基础上进行语教学，并在教学中重视人教育，让语这种蕴涵着理念和情感的人学科，通过教学来熏陶、感染、塑造学生的灵魂。     

树立新理念 深化教学改革

一、加强培训,领会新课程 1.专题辅导,为课改引路 我校利用暑假前一周的时间对教师进行了全员培训,培训中每名教师写心得体会文章5篇以下,每名教师记心得笔记2万余字,每科辅导之后都分组进行讨论,集中考试,收到了较好的效果。     

树立新理念深化教学改革

一、加强培训,领会新课程 1.专题辅导,为课改引路 我校利用暑假前一周的时间对教师进行了全员培训,培训中每名教师写心得体会文章5篇以下,每名教师记心得笔记2万余字,每科辅导之后都分组进行讨论,集中考试,收到了较好的效果.     

走进新课程 树立新理念

为了加强思想品德教育,增强品德教育的针对性与实效性,使其更加贴近学生的生活,同时克服现有课程的交叉重复,让德育课程更适应学生的需要和特点,国家对现有课程作了重大改革,将原思想品德课、社会课、自然课和健康教育整合成“品德与生活”(一、二年级)“品德与社会”(三、四、五、六年级)。新的课程在内容、形式、理念上都有重大突破,我们必须努力学习新课标,钻研新教材,尤其是要更新教育思想,树立新的理念。     

树立新理念 实践新课标

数学课程不仅应关注学生数学素养的提高,而且应关注人的基本素质的提升。随着新一轮课程改革的展开,出现许多新思想、新理念,值得每一位数学教育工作者去学习、去实践。     

如何转变企业教育理念

"他山之石,可以攻玉"。借鉴西方发达国家的企业教育经验,我认为,我国企业教育在知识经济时代到来的新形势下,必须与时俱进,在教育理念上实现六个转变。 由基础教育转变为 创新教育 综观我国企业教育的实践,多注重"掌握知识、提高技能",以尽快适应工作为目的。这种观念适合了我国建国初期存在大量文盲和半文盲、科学技术不发达、经济文化落后的国情,     

关系管理企业管理新理念（上）——美国中康州州立大学传播系教授居延安访谈

关系是人类的一个永恒的话题。无论是社会科学、自然科学还是思维科学，都离不开要谈关系，各种各样的关系，人与人的关系，人与物的关系，物与物的关系，以至概念与概念之间的关系。现代人不仅谈关系，不仅研究关系，还把关系当作生意来做，这是因为关系有价，可以买进卖出。对组织、企业来说，关系是一种无形的资本。于是，如何管理“关系”，有效地运用关系，就成为了摆在研究者面前的一个新课题。“关系管理学”应运而生。居延安博士于2003年发表了著作《关系管理》，是这一领域的先行者。     

如何建立激励机制

物质激励，主要是报酬激励，指通过物质刺激的手段，鼓励职工作。它的主要表现形式有正激励，如发放工资、奖金、津贴、福利等；负激励，如罚款等。企业员工报酗应该依照其工作的绩效而定，提倡“多劳多得，少劳少得，不劳不得”，坚持“效率优先”的原则，按照个人工作的量与质来确定其报酬的多少，让他们看到个人的收入与自己的贡献是正相关的，使他们明白个人的收入与企业的经济效益是紧密联系的。这是一种最基本的，也是一种最有效的激励方式，实行报酬激励时，要做到公平、公正、公开。     

论如何打造图书馆特色

作为新时代、新起点的图书馆,在成长中结合本土不断发展特色,并且根据形势的变化,去寻求更好的发展。     

树立企业教育与培训的新理念

企业传统教育与培训的不足 (一)观念滞后 重视不足 受传统观念的束缚及眼前经济利益的影响,当前不少企业存在着思想偏见。有些企业的领导把企业教育与培训看作是"多余的婴儿",可有可无。只要企业盈利,理论上是否搞清楚并不重视。为此在工作中出现了"说起来重要、干起事次要、忙起来不要"的工作态度。从而形成了"一看、二慢、三通过"的错误理念,与市场经济的要求格格不入。     

如何构建高效执行力体系

案例: A公司是一家生产和销售快速消费品的企业。公司成立的背景非常独特,可以说,公司的成立首先基于一个绝妙的产品创意,加上独特的品牌策划和渠道策略,以及雄厚的后台支持,使得公司在成立初期得到了突破式、跨越式的发展。     

论和谐社会如何建立新型的师生关系

和谐社会是现阶段正在形成和完善的社会状态,和谐社会是马列主义、毛泽东思想以及三个代表和科学发展观的高度总结,从儒家的尊师重教到借鉴西方的教学教育,中国学校的师生关系发生了诸多的变化.     

关系管理：企业管理新理念（下）

激情是人的身心对人、事、物、关系的超常投入，对这种投入的极度体验。激情有时象闪电雷鸣，象火山爆发，有时如红日蓬然生腾，如夕阳尽洒灿烂。     

民营企业吸引人才的探究

人类已经进入21世纪,已经由工业经济时代进入知识经济时代,在这样的时代背景下,摆在民营企业面前的唯一出路,就是按市场经济的法则规范自己的行为,按现代企业制度完善自己,用现代产业、现代设备、现代技术来调整自己、武装自己;用现代管理和现代科技知识来不断提高自己的素质。民营企业应该发挥自己的优势,来吸引更多的优秀人才,实现民营企业的持续、健康的发展,在建设有中国特色社会主义中发挥更大的作用。通过对民营企业的特点分析,介绍和论述民营企业如何吸引人才。     

如何正确评价私塾问题

私塾作为中国传统教育的重要组成部分,对中华化的传承与创造,发挥过料大的作用,对于继承和宏扬中华传统化,促进教育改革,全面实施素质教育,仍然具有一定的借鉴价值。