教书育人:我一辈子的事业

从一个初出大学门的青年,到年过半百的今天;从一个普通教师,到被推上领导岗位,我始终坚持一个信念:我是教师,教书育人,是我一辈子的事业;培养令我仰视的学生,是我最大的幸福。作为班主任,我不放弃一个学生,不让一个学生放弃学习;让学生热爱学习,学会学习;让他们热     

父爱如山

我的一生中第一个守护我的是我的爸爸;第一个教育我的是我的爸爸;第一个给我讲故事的也是我的爸爸,因此我总要提起他。     

幸福之家

<正>我有一个七彩之家。爸爸、妈妈、姐姐和我。我的家是一个调料盒,爸爸是深红色,妈妈是浅黄色,     

渴望

也许有些同学很羡慕我,总以为我风光无限,因为我是班长,是老师跟前的“大红人”,拥有掌管班级纪律的大权。在父母眼里,我是一个听话的孩子;在老师眼中,我是一个得力的助手;可在同学们的心中,我却是一个讨人嫌的恶人     

假如我是班主任……

我理想中的班主任是和蔼的,对待每一个学生是可亲的;我理想中的班主任是严肃的,对待每一个学生是公平的;我理想中的班主任是有责任感的,对待每一个学生是严格的。     

透视我

我,不是一个温柔婉转的可人儿;我,不是一个步步生风的亭亭玉女;我,更不是一个才华横溢的诗人。我没有沉鱼落雁的外表;没有梨花带泪的爱怜;没有“风又飘飘,雨又潇潇”的情怀,我就是我。我,是一个好动的女孩。我喜欢在风中奔驰的快感;在雨中淋漓尽致的痛快;在阳光下尽情玩耍的欢乐;在大山上放声歌唱的自由。我喜欢体验骑上白马翻山越岭、驰骋沙场的动感,喜欢足球小子在绿草地挥洒自如的神情。我,是一个爽快的女孩。我好羡慕三毛的洒脱热情,好喜欢男孩子们的心胸宽广、哥们儿义气,好想做个潇潇洒洒、自由自在的“假小子”。我好想读懂天空深邃,…     

渴望理解的我

我,是一个平凡的小女孩。我,没有春天那么艳丽;没有夏天那么光芒四射;没有秋天那么伤感,没有冬天那么冰冷无情,我,是一个平凡的小女孩,我,渴望得到理解……十年前,我还是一个无知的幼童,没有烦恼,没有压力,心无杂     

我到底是一个怎样的人？

<正>一天,我打开心理中心的联系信箱,看到学生小杰发来的一封信：老师：您好！昨天上完心理课,我困惑于自己究竟是一个怎样的人。晚上做梦时发现有两个人在对话——一个说：“我是一个看谁都不爽的人。”“我是一个内心狭窄的人。”“我是一个嫉妒心强的人。”“我是一个废话连篇的人。”“我是一个没有自信的人。”另一个说：“你是一个很逗的人。”“你是一个话多、风趣的人。”“你是一个善于表达自己的人。”“你是一个自恋的人。”“你是一个超级自恋的人。”     

坏消息,好消息

<正>在观心的过程里,永远都有一个好消息伴随着一个坏消息。坏消息是:我很无知;好消息是:我发现了我的无知。坏消息是:我错了;好消息是:我发现我错了。坏消息是:你不爱我;好消息是:我发现了你不爱我。观心的重点不是心怎么样,是不是至美至善,是不是让自己满意;重点是"正念"与"觉知",是"观"与"发现"。无论我们发现了什么,"发现"本身就是成就。修行就是去发现,然后才谈得上对话。总之,每一个坏消息后面都一定跟着一个好消息。而最坏的坏消息可能     

潇洒育苗人

我是一个年轻的园丁,我将永远年轻。因为我拥有一个美丽的花园。我用自己辛勤的汗水,换来花朵灿烂的笑容;我用自己纯洁的心灵,换来花朵盛开的美景。我是一个美丽的园丁,我将永远美丽。因为我拥有一个多彩的空间。我在花朵的簇拥中劳作:我在花朵的爱慕中生活。我是一个快乐的园丁,我将永远快乐。     

感谢你——《初中生必读》

我感谢你,感谢你的教诲,是你伴随我步入青春年华;是你让我懂得了许多知识,开阔了眼界;是你让我从一个天真幼稚的小学生成长为一个成熟懂事的中学生;是你让我有太多太多的不舍与眷恋,我感谢你!     

演好自己的角色

家中多了一个我,生活变得有滋有味;学校多了一个我, 校园变得多姿多彩;世界多了一个我,也就多了一份快乐,一份笑语。我在这个世界上是多么渺小,然而我又多么伟大。在家里,我是父母的“宝贝”。因为有了我,爸爸、妈妈的全     

快乐

正快乐是暗藏在心底最美好的感觉,快乐是发自内心的真实情感,快乐是一种美好生活的回忆,快乐还是四季的交替变换……我,是一个热爱季节的女孩儿;我,是一个善于发现美丽的女孩儿;我,还是一个拥有快乐童心的女孩儿。春天,是万物复苏的季节,是快乐的季节。当春雨淅淅沥沥飘洒时,我快乐;当柳树悄悄发出嫩绿的新芽时,我快乐;当小鸟成群结队在天空自由飞翔时,我快乐;当小河开始叮叮咚咚唱歌时,我快乐……夏天,是绿树成阴的季节,是快乐的季节。     

蜗牛

向左走,是卑微而忧伤的我;向右走,是忧伤而卑微的我;向前走,是充满信心的我。——题记我是一个忧郁的孩子,喜欢一个人孤独地看天,一言不发地躺在绿茵上,满眼是淡蓝色的哀伤。     

祖国呵,我属于你

推开窗户,我呼吸空气的清新;扒开泥土,我测量大地的体温;打开课本,我闻到汉字的芳馨;扭开收音机,我听到祖国前进的足音…… 祖国呵,我属于你,是你的一个组成部分。 你是一个蔚蓝的天空,我是你心上流动的白云;你是一株冬天的红梅,我是你枝头初绽的花蕾;我是你大树上的一枚叶子,在春天里散发着彻骨的鲜嫩;我是你长河里的一朵浪花,在笑声里显露着不倦的精神……     

一路有你

从我呱呱落地时起,就知道有一个人一直在我身边陪伴我;从我懂事时起,就知道有一个人一直在我身边教导我;从我上学时起,就知道有一个人一直在我身边默默关心我……那人便是你,母亲。     

不再流泪

我是一个女孩子。我曾为琼瑶笔下那凄婉忧伤的爱情故事而流泪;我曾为一只被遗弃的小猫无家可归自己却无能为力而流泪;我曾为一个未成年的孩子考试未过９０分被母亲活活打死而流泪;我也曾为少女的心事和眼底那份淡淡的忧郁而流泪……有人告诉我：“你是琼瑶笔下的烟云。”可是,我知道,我最快乐,也最忧郁;我最活泼,也最文静;我最爱笑,也最爱哭……在别人眼里,我是一个永远也长不大的小女孩,幼稚、顽皮、天真、孩子气！我活得洒脱,活得轻松。直到有一天,当我猛然发现,我的生日蜡烛已不再是十五支时,当我意识到我已不是十—三岁…     

我……

我是一个怎样的“我”? 妈妈说: 整日蹦蹦跳跳象个疯丫头; 爸爸说: 有时罗嗦得象个老太婆; 朋友们说: 严肃时又显得那么沉默。……我, 究竟是一个怎样的“我”? 我蹦蹦跳跳,无比快乐, 那是因为, 我从事人类最美妙的工作;     

我是老师

我是老师。我出生于世界上第一个有疑问的孩子提问的那一刻。我曾是许许多多地方的许许多多的人。我是苏格拉底,鼓励雅典的年轻人通过提问寻求真理。我是安妮·沙利文,让一个名叫海伦·凯勒的盲聋哑女孩子感触到宇宙的神奇,成为一名杰出的作家。我是伊索,是安徒生,用一个个奇妙的故事启迪心灵。我是玛瓦·科林斯,为每一位孩子享有受教育的权利而作不懈的努力。我是黑人玛丽·麦克利奥德·贝休思,为受到种族歧视的黑人们创立出一所著名的高校。我是贝尔·考夫曼,拖着病残的身子让孩子们在知识的天地里健康成长。我还有很多的名字——布克·华…     

我是教师

我是教师。我出生于世界上第一个有疑问的孩子提问的那一刻。我是苏格拉底,鼓励雅典的年青人通过提问寻求真理。我是安妮·沙利文,让一个名叫海伦·凯勒的盲聋哑女孩感触到宇宙的神奇,成为一名杰出的作家。我是伊索,是安徒生,用一个个奇妙的故事启迪心灵。我是马弗·科林斯,为每一位孩子享有受教育的权利而作不懈的努力。我是黑人玛丽·麦克略特·贝休思,为受到种族歧视的黑人们创立出一所著名的高校。我是贝尔·考夫曼,拖着病残的身子让孩子们在知识的天地里健康成长。我还有很多的名字——布克·华盛顿、释迦牟尼、孔子、拉尔夫·沃尔多·…