谈谈制作叠层电池的探索与改进

小学自然第七册《电从哪里来》一课教学目标要求制作叠层电池，按教材所示方法（如图１），均不能使发光二极管发光，用万用表测得发光二极管两极间电压为０．５V。很多学校的师生反映按教材所示方法实验不能成功，很多改进的办法都失败了。笔者困惑之余，试作了如下探索和改进。a．在砂纸打磨过的铜片和锌片间夹上在饱和食盐水中浸透过的吸水纸，制作电池５层，每层用吸水纸隔着，发光二极管不发光，测得二极管两极电压为０．７５V。b．将每层电池间的吸水纸拿掉，使铜片、锌片直接接触，发光二极管不发光，测得二极管两极间电压为０．７…     

用类比法探讨电压教学，培养思维能力

1．电压的存在用导线把小电灯泡联到电池的两极上,可见灯泡发光,证明有电流通过．为什么将导线联在电池的两极上,电路上就产生电流呢？电池两极起什么作用会使电路中产生电流呢？为了说明电路里产生电流的原因,我们用水管里产生水流的情形来作比喻．     

废旧轮胎第二春

轮胎是汽车的“鞋子”．是车辆安全平稳行驶的保证，而这“鞋子”最早是属于自行车的。1888年，苏格兰兽医邓洛普看到儿子骑着实心橡胶轮自行车在石子路上颠簸，于是．就用一根通过活门充气的管子．并在外面涂上橡胶，做了一个气胎，将它缠在车轮上。这样．“震骨车”在石子路上就“走”得平稳了。     

静电计和电压表的区别

1．静电计 静电计是在验电器的基础上制成的,用它可以测量电容器两极板间的电势差．如图1所示,静电计的金属球、金属杆的指针与金属外壳是彼此绝缘的,     

用废轮胎做铺路材料

用废轮胎做铺路材料最近，日本东洋橡胶工业和鹿岛道路两家公司利用经粉碎处理后的废胎橡胶碎屑共同研制出一种具有抑制结冰效果的公路铺路材料。这种铺路材料是将废橡胶碎屑（３─５．％）混进沥青中，用于铺设路面。其优点是：①即使在气温低的天气也不失其橡胶弹性，通...     

聚焦电子感应加速器

电子感应加速器是回旋式加速器的一种．它是利用变化的磁场激发感生电场而达到加速电子的目的。如图1所示，在圆形电磁铁的两极间，有一环形真空室，在交变电流激励下，两极间出现交变磁场，这交变磁场又激发一感生电场。从电子枪射到真空室的电子受到两个作用力：     

《电流强度》《电压》单元测试

一、填空题1．电流通过导体时会产生各种————电流通过灯泡时，灯丝发热发光，这是电流的＿效应，可以利用电流＿的大小来判断电流的＿．2．用电流强度表示，电流强度等于＿通过导体横截面的＿．国际上通常用字母＿＿来表示电流，用Q表示＿，t表示时间．它们的关系是3·测量电流要用专门的仪表叫做＿表，用它测量电路的电流时，其使用规则是：①必须把它＿联在电路里；②连接时必须使电流从＿．接线柱流进，从＿接线柱流出；③被测电流不能超过．的；④绝不允许不经过而把＿＿直接接在电源的两极上．4电源的．极聚集了正电荷，．极聚集…     

怎样画好电路图

一、什么是电路图？电路图是用规定的符号表示电路各组成元件连接情况的图．画好电路图是连接好实物图和做好实验以及分析好习题的关键．所以，同学们要反复练习，一定要画好电路图．二、怎样画好电路图？1．要注意用元件的标准符号．电路中的每一个元件和仪表．都有它们相应的国家统一规定的表示符号．所以，在画电路图时．一定要注意用标准符号按要求去画出各代表的元件，不能随意臆造元件符号，也不能画实物图．例如．要用细长线和短粗线分别表示电池的正、负极．若将电池的两极画成等长或等粗的两竖线是不正确的．若画成电池原物形状同…     

《电流强度》测试及测试指导

一、填空题1．判断电流的大小可以根据电流通过导体时产生的＿的大小来判定．电流通过电灯泡时，产生的是____．2____用电流强度表示，电流强度等于____、通过导体____的电量，国际上通常用字母____表示．3使用电流表测电路的电流时，必须把它____联在电路里，接入电路前要选择适当的____．接入电路时要使电流从接线柱流入；在读取数据之前，要根据____确认每个____．和每个____所表示的电流值．绝对不允许不经过____而把电流表接到电源的两极上．4．若在2秒钟内通过电灯火的灯丝根出面的电荷数是0．5库，而在1秒钟内通过电灯L：的电荷数是…     

我们的校园

假期里，我在家无聊，就在铁钉上绕了很多的铜丝，接上电池．想让小灯泡慢慢地亮起来，可是另一个奇迹出现了．桌面上妈妈的发卡被吸住了，我顿时觉得太神奇了，便把事情的经过告诉了爸爸，爸爸说：“因为电池有正负两极，用导线把电池正负极连接起来，同时把导线绕在铁钉上．就有电流通过导线，     

产生电磁感应的条件是磁通量变化

“产生电磁感应现象的条件是磁通量发生变化”这一结论是法拉第电磁感应定律的基本思想．但在实际的电磁感应现象中，特别是由洛仑兹力引起的动生电动势的问题中，常有一些看起来似乎与磁通量变化无关的情形，引起学生乃至教师的困惑、误解． 本文将说明，那些貌似与磁通量变化无关的电磁感应现象实质上都可归结为与磁通量变化相关．１实例分析 例１．磁流体发电［图１（ａ）］． 误解：两极板之间磁通量不变，但仍能发电． 正解：磁流体通过两极之间时，相当于无数并联金属棒在切割磁感线［图１（ｂ）］．每条金属棒与外电路所构成的闭合回…     

论情感组合的多维结构

本文分析心理学上的情感研究成果，形成两极情感的平面多维组合，以及两极情感的立体组合、静态情感与动态情感的组合．构造文学创作中情感组合的理论框架。     

例谈G（Mm）／（R^2）=mg在高考题中的运用

一、对G（Mm)/(R^2)=mg的讨论 地球表面的物体所受的重力mg是地球对物体万有引力的一个分力，另外一个分力提供物体随地球一起匀速转动所需的向心力，因此，物体的重力一般不等于万有引力．处在地球两极上的物体，不随地球自转，不需向心力，因此处在地球两极上的物体所受的重力等于万有引力．地球上其它地方的物体随地球一起运动都需向心力，因此万有引力都大于重力．     

电解后溶液酸碱性和pH变化的判断

电解池中的电极是电源确定的．和外电源正极相连的电极是阳极，在电解过程中阳极将电子送回到电源；和外电源的负极相连的电极是阴极，阴极有供电解液中的阳离子获得的多余电子．通电后，电解液中的阴离子向阳极运动，阳离子向阴极运动．其能否在两极放电，主要由离子的放电顺序和电极材料决定． 放电顺序： 若用金属（Ａｎ、Ｐｔ除外）作阳极，则金属先失电子． 根据以上情况，现将用惰性电极电解酸、碱、盐的水溶液时，溶液酸碱性和ｐＨ的变化分析归纳如下：１阳极若发生 ４ＯＨ－ ４ｅ＝ ２Ｈ２Ｏ＋ Ｏ２＋，则由于 ＯＨ一放电使水的电离…     

用推理法讨论平行板电容器的有关问题

在新编高中《物理》（必修加选修）第二册136页，有两个“思考与讨论”问题：1.平行板电容器充电后，继续保持电容器的两板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的电场强度E有何变化？2．平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E有何变化？     

铁和硫反应的实验装置的改进

一．实验装置A．试管（2L200）B．铁片（凹状长形）C．橡胶塞［玻棒滞弯头）．干燥管］D．漏斗E．试管夹刀．烧杯：a．铁粉和硫粉（各5幻b．湿润的品红试纸C．氢氧化钠溶液二．实验步骤及现象1．把搅拌均匀的铁粉和硫粉的混合物放到铁片上，将铁片放人试管内，试管固定在铁架台上．2．用乳胶管把直角导管和漏斗连接起来，漏斗放人一盛有氢氧化钠溶液的烧杯中（漏斗颈部用试管夹夹住．试管夹横搁在烧杯上·）漏斗边缘浸没在氢氧化钠溶液中．3．在酒精灯火焰上将带有橡胶塞的玻棒的弯头部份烧红，迅速塞进试管管口内，玻棒的弯头部份与铁粉…     

浅谈电容器充电过程中的能量转化

电容器是一种储存电场能（以下简称电能）的电学元件．用电源对电容器充电．实质上是通过电源做功，将电荷从电容器的一极板上搬到另一极板上，即把电源提供的部分能量以电能的形式储存在电容器内．对电容器来说．两极扳何的电压U和它所带的电量q成正比，U-q图像是一条过原点的直线，如图1所示．电源对电容器充电过程中，将电荷从电容器的一极板上搬到另一极板上克服电场力所做的功等于电容器的电能，     

物理总复习讲座 第九讲 电路

一、考点解读考点1摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电.摩擦起电的实质是电子的转移.实验证明:自然界只存在两种电荷,即正电荷和负电荷.人们规定:用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带的电荷叫正电荷,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带的电荷叫负电荷.电荷间相互作用的规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.考点2电路一个完整的电路至少由电源、用电器、开关和导线四个部分组成.接通的电路叫通路(电路中有电流),断开的电路叫开路,用导线直接连接电源的两极的电路是短路.出现短路时,电路中电流很大,会烧坏电源,所以是不允许的.考点3串联电路和并联…     

电解知识迁移运用示例

知识迁移运用能力是将所学知识应用到新的情境，解决新问题时所体现出的一种素质和能力，包含对新情境的感知和处理能力，旧知识与新情境的链接能力，对新问题的认知和解决能力等．电解知识包括阴阳极吸引的离子及放电顺序，电极反应及总反应式，两极生成物及物质的量比，两极pH值变化，各电解质的电解类型等内容．如何迁移运用这部分知识去解决未碰到的新题目、新变化、新情境，请体味如下示例．     

实验二 用电流表测电流

·实验预习·１．电流表是测量电路中＿的仪表，其符号是＿． ２．图２－１是电流表的表盘，其量程有＿与＿．当选用“＋”和“３”两接线柱时，每一大格表示＿，每一小格表示＿，表盘指针指示的读数是＿．当选用“＋”和“０．６”两接线柱时，每一大格表示＿，每一小格表示＿，表盘指针指示的读数是＿． ３．正确使用电流表的规则是：（亚）电流表要＿在电路中；（２）“＋”、“－”接线柱的＿．必须使电流从“＋”接线柱＿，从“－”接线柱＿；（３）被测电流＿电流表的＿；（４）绝对不允许＿而把电流表＿电源的两极上． ４．使用电流…