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相似文献
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1.
儿童通过视觉较容易认识和理解学习的内容,视觉对儿童的刺激作用约占各种感官刺激的70%以上.作者根据自己的教学经历总结和探索出一套行之有效的利用插图来加强教学效果的策略.  相似文献   

2.
在教学中有效地应用插图和照片,对拓展学生思维,提高物理教学效果有很大帮助。  相似文献   

3.
课本插图会使数学教学内容变得直观化,让学生比较容易理解所学知识.教师要充分研究初中数学的课本插图,掌握其含义及作用,让学生在课本插图的辅助下,提高数学学习效率.  相似文献   

4.
夏艳萍 《考试周刊》2012,(31):124-124
物理课本中有大量的插图,这些插图,有助于理解和记忆教材的内容。教学时,充分利用插图,能培养学生的创造能力、动手能力、审美能力,更好地实施素质教育,提高物理教学质量。作者在教学中因图而异,取得了好的效果。  相似文献   

5.
孔巍 《物理教师》2001,22(10):18-21
初中物理课本中的大量插图,不仅丰富了课本内容,增加了物理学习的趣味性,也为各种考试提供了新的命题思路.下面就近几年各地中考物理命题中涉及的课本插图内容,举例说明,供参考.  相似文献   

6.
同学们知道初中物理课本上共有多少幅插图吗?说出来可能会使你大吃一惊,一、二两册课本各章节中的插图光是带有标号的就有606幅,加上课本开始的彩图和不带图标的图共有700幅左右的插图,真可谓是图并茂了!  相似文献   

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8.
崔召伟 《考试周刊》2013,(21):152-153
初中物理苏科版教材,根据学生的年龄特征和认识规律,除在教材内容的叙述上做到了浅显、易懂,注重培养学生的探究意识外,还编入了大量的彩页插图,为教师的教学提供了直观、形象、生动,富有趣味性、启发性的素材,也为帮助学生理解和记忆化学知识起到了重要作用。本文具体谈谈新教材插图在物理教学中的运用。  相似文献   

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初中地理教材中的每幅插图都是紧紧扣住教材的中心设计的,使教材中抽象难懂的问题具体化,使学生通过插图的直观性弄懂教材阐述的概念、原理。如八年级地理“中国的人口”中“我国人口的增长”图,学生通过观察图上人口增长的数字和时间问隔,就可以得山这样一个结论!新中国成立后,人口增长基本上呈直线上升状况。一幅插图,使抽象概念具体化,并深深印入学生的大脑,使他们更好地领会教材的主题思想,培养了他们观察和分析问题的能力。  相似文献   

11.
物理教材中的插图是一种具有形象性、直观性、趣味性、启迪性的物理"第二语言"。在教学过程中教师要充分发挥插图的作用,创造性地"用活"教材插图,引导学生与插图展开多维对话,让静止的画面闪现出生命的灵动。  相似文献   

12.
九年义务教育初中物理教科书的显著特点之一。就是课本中附有大量的插图。全书两册共有各种各样的插图六百多幅。2001年新修订的初中物理教科书又充实了一些形象.直观的示意图和照片。一幅幅插图形式多样.生动活泼,与文字配合,达到了图文并茂、生动直观的效果。这些插图具有典型性、启发性和趣味性,具有化抽象为具体,寓知识、方法、情感于形象之中的特点,简明、易懂。物理教科书中每个章节都有插图,这么多插图不仅是教科书内容的补充和完善,而且还蕴含着丰富的教学资源。  相似文献   

13.
赵仁义 《考试周刊》2013,(22):136-136
运用插图开展教学,在培养学生兴趣、激发学生热情、发展学生政治思维能力等方面具有很大优势,若能改变当前政治教学中"重文轻图"的思想观念,深入探讨利用插图培养学科能力的实现形式,则必定能为提高中学政治教学水平开辟一方新的天地。教师可通过利用插图激发学生兴趣,引入新课;在课堂教学中适时运用插图讲解知识;充分利用插图突破政治教学的重难点等途径发挥政治课本中的插图的作用。  相似文献   

14.
历史新课标指出,要“注意教学方法、教学手段的多样化。 应积极运用教学挂图、幻灯、投影、录咅、录像、影片、模型等,进 行形象直观的教学”,激发学生的学习兴趣’提高课堂教学效 益。笔者经过多年的教学摸索,深感课本插图这一直观教具在 历史教学中具有举足轻重的作用。  相似文献   

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初中思品课本是主要的教学资源,课本插图是其中的一部分,用好插图是我们初中政治教师的职责所在,但遗憾的是有不少课本插图的利用率相对来说比较低,有的教师甚至不加利用。其实,翻开课本,我们就会看到课本中有许多精美的插图,  相似文献   

17.
现编的九年制义务教育初中物理教材与老教材相比,有一个明显的特点,就是增加了课插图的数量,改变了插图的形式,丰富了插图的内容,并且每幅插图与课紧密配合,增加了教材的直观性、启发性、趣味性和可读性。怎样在课堂上,让学生充分发挥想象力,积极参与课堂活动,在教学过程中怎样利用好插图,达到“增长能力,提高素质”的目的,  相似文献   

18.
探究式教学的实施可以有效突出学生的主体地位,提高学生的探究能力.教师要明确探究式教学的重要作用.在教学中,培养学生问题意识,提高学生探究动力;密切联系生活,激发学生探究兴趣;强化合作学习,提高学生探究能力.  相似文献   

19.
初中英语课本中的插图都是由编写教材的学者精心挑选收录的,能够有效帮助学生更好地理解教材内容.因此,教师要重视发挥课本插图的作用,创造性地利用插图来丰富教学形式,增强课堂教学的趣味性,激发学生对英语学习的兴趣,促进学生英语学习效率的提高.  相似文献   

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