让我心存感激的人

2013年4月19日晴鱼对水说：“你看不到我的眼泪,因为我在你怀里。”水对鱼说：“我能感受到你的眼泪,因为你在我心中。”——题记我轻轻地给她盖上被,却发觉,她却睡得那么沉。熬红的双眼愈显憔悴,丝丝白发早已掺进她的黑发,皱纹也悄悄爬上她的额头,我第一次那么明显地觉得时光夺人青春。     

乡下老鼠进城了

我是一只小老鼠,名叫阿乔,住在一个村庄里。这个村庄四周山环水绕,一阵风吹来,麦田里就掀起了金色的波浪,还有阵阵麦香扑鼻而来。我住在这里可自在了,想吃就吃,想睡就睡。一天,我收到了一封信,原来是表哥邀请我去城里玩,我兴奋不已。可是,听说城里人养猫,地上还会放灭鼠药,还有更可怕的是老鼠夹和粘鼠板,一旦被抓到,就可能一命呜呼了。我有些害怕,可实在抵不住表哥信中描绘的美食的诱惑,就这样,我匆匆忙忙地窜上了一辆运货车。车上有许多许多蔬菜,有又     

我们家的“快乐交响曲”

正世界上有许多令人陶醉的音乐。我喜欢抑扬顿挫的军歌,婉转悠扬的流行歌曲,还有一些娓娓动听的国外歌曲,但我最爱的还是我们家的"快乐交响曲"。怎样,没听过吧?那就赶快跟我这个"快乐指挥员"去听听吧!交响曲之一——"快乐奏鸣曲"最近,我的"科学家老爸"突然又掀起一阵养生风波,天天捧着一本叫《这样吃才健康》的书,给我讲什么"应该多吃香蕉"、"西红柿和黄瓜不可以一起     

金浩森,我真的真的非常喜欢你

正编·手记:想给每一个女孩生命中的"金浩森"写一封信,内容是"我爱你",邮戳是"天涯海角",时间是"一辈子"。TO:亲爱的J他们口中的你永远都是那样充满活力。你爱笑,你不太守纪律,但是常为朋友承担错误,你可以前脚唱完一段京剧,后脚便来一段说唱。你在这年的春天把头发染成美好的深棕色,不浮夸,不张扬,在阳光下衬着你白净的皮肤,就像许多美剧里俊俏的男主角。像是有某种默契似的,你总是主动找我说话。后来,你以自己成绩不好为由向老师申请坐到我的身旁。大概许多人都知道我的成绩非常好,也很乐意帮助别人,何况这样的要求的确不过分,并且我也故作无所谓地答应了下来。你把书包往我身边的抽屉里一塞,当着老师的面冲我说:"你好,     

错寄情书给父亲

正一封寄错的情书,融化父子间的坚冰。亲爱的,你与你父母之间发生过一些什么有趣的故事?快拿出来和小伙伴们一起分享!大家都在酷咖网(kuka.hnjy.com.cn)等着你,快来吧!那年,我在远方城市的一所大学读书。一个下雪的冬天,我对同校的一个漂亮女孩一见钟情,于是决定写信给她,以此来表达我对她的意切情深万般牵挂。"你好:真不知道该怎么称呼你才能表达我的一片心意。冬天的雪很大,天气很冷,请原谅我没有送你一束美丽的鲜花或者一条     

这一小步拨动我的心弦

人,总是会在尝试中获得意想不到的惊喜与收获。还记得那次胆战心惊地迈出的那一小步,让我感觉自己成长了不少。那天,学校里布置了许多作业,待我做完,爸爸妈妈已经睡着了。在一片静谧之中,我蹑手蹑脚地来到了洗手间,准备洗漱睡觉。正当我要洗脸的时候,眼睛不经意间瞄到了淡蓝色地砖上突兀的黑色——一条长得像蜈     

用故事拨动孩子们的心弦

<正>前几天,整理办公室的抽屉,我偶然发现一封信,厚厚的,好几张纸头。打开一看,一个熟悉的身影在我眼前掠过,这不是去年刚毕业的小诸同学的妈妈四年前参加"家长开放日"后写来的吗?当时,她在信中这样深情地描述自己参加活动后的感受:"在‘七外’,有许多让我们感动的人和事。我先生一直说,好像没有见过哪个校长,能够在晨会、午餐、下午放学后,舍得花这么多时间和孩子们交流沟通的。而且,她真的是发自内心给孩子们讲故     

闪光的奖杯

正在我的书桌上,有一个奖杯,每当我看到这个奖杯,往事便一幕幕在我眼前飞快地闪过。那年,学校举行"书法比赛",我也想参加。面对缭乱的字迹,我只好努力练习。可是,愈练愈烦……这时,我看见好朋友的字迹秀美端正,便"借鸡下蛋",请她给我写一幅书法,没想到她竟然拒绝我,还给我讲了许多大道理。我在心里嘀咕:哼!不写就不写,我还不用了呢!我把笔一丢,转身就走,只留下背影供她敬仰。第二天,她说:"别生气了,我教你练字吧!"我恼怒地说:"不用你教我!"便转过身,不再理她!交书法的早晨,我突然想到一个"好主意",我将她的书法拿来,写上我的名字,又将我的书法改写成她的名字。就这样神不知鬼     

猫骑士与守猫人

你还记不记得曾有一双手轻柔地给你挠着下巴?你还记不记得第一口猫粮的美妙滋味?你还记不记得曾在阳光灿烂的午后躺在阳台上舒服地晒太阳?一顾萌萌觉得,自己最大的敌人既不是作业也不是早睡,而是家里的那只白猫。白猫的名字叫"白先生",老实说顾萌萌觉得白先生也算是一只漂亮的猫,白色的皮毛又柔又顺,琥珀色的眼睛在阳光下还能折射出好看的光     

亲爱的张诗涵

正亲爱的宝贝女儿:这是爸爸写给你的第一封信。第一天,爸爸送你到教室门口,看着你噙着眼泪依依不舍的样子,爸爸心里其实跟你一样。看你安静地走到自己的座位上,用小手擦着眼泪,却没有哭出声来,爸爸知道你用尽了自己全部的力气在克制。爸爸想对你说,宝贝这就是我和妈妈经常跟你说的"坚强和勇敢",宝贝做到了,你真棒!宝贝,进入幼儿园即是迈入社会的第一步,意味着你要独自去面对一些对你而言的大问题;也意味着你开始拥有了真正意义上的小圈子。从此     

用理性而非仇恨的光照耀孩子

我讲授的《圆明园》一课,引起了较大反响。正面评价我不说了,在这里想探讨一下同行针对我整体设计的不同意见。在武汉,有位老师听后要我去掉关于揭示当时中国人也参与抢劫的词条——她怕有损于中国人的形象;在山东临沂,有位男老师质问:"为什么让学生知道圆明园的     

被偷走的时光

<正>最近忙于搬家,虽然搬家是件烦琐的事情,我却发现了搬家的好处—强迫自己理清所有。人跟空间的关系,无比微妙,它包容了你,你却无情地让它接纳你的喜好。打包出了八箱书,所有的杂志无法搬进新家,统统送人或者丢掉。我是个没有恋物癖的人,也许会偏执地热衷某样东西的收集,但都没     

在部队,节日是用来战备的

军校四年,我由懵懂少年蜕变为钢铁战士,长期的摔打和磨炼,让我对军校紧张、严苛的生活变得适应,后来面对一系列挑战的时候,我变得从容了。大四,我训练新兵,很多时候都能看到自己曾经的样子:紧张、不适应,也让我想起那段努力去适应的日子。中学,我就明确了大学的目标:军校。为此,高中三年,我每天早上五点起床背书和诵读课文,晚上学习到十二点,还努力保证每天的跑步,锻炼身体。我总     

教师专业发展道路中的“路”和“人”

一、我的“教师专业发展”教师专业发展,对于一个正在接受专业教育培养的人,这不是一个陌生的词汇。但是我不想盲目地、机械地给它下定义,而是试图用亲身经历说出自己对它的理解。因为在首师大教育学院的学习让我对教师专业发展有个一个感性的理解:教师专业发展就是becoming a teacher,即成     

用耐心换取信任

正"十一"长假回来,看到李一凡的座位依然空空的,我心想:放假前她请了几天病假,现在大概还没有康复吧。没想到,我上完课回到办公室没一会儿功夫,李一凡妈妈就来到了我的办公室。她神情慌张,心急火燎地对我说:今天早晨我叫李一凡起床,平时一叫就起床,今天却怎么也叫不醒。我喊了好几次,好不容易把她叫起来了,可孩子刚下地就摔了两个跟头。由于着急,李妈妈说起话来断断续续,声音中     

站牌下的少女

<正>校门口的对面就是2路公交车的站牌。每逢中午或傍晚放学的时候,站牌下人头攒动。为了保证学生的安全,每天都有老师站在门口维持秩序。     

被偷走的时光

正最近忙于搬家,虽然搬家是件烦琐的事情,我却发现了搬家的好处—强迫自己理清所有。人跟空间的关系,无比微妙,它包容了你,你却无情地让它接纳你的喜好。打包出了八箱书,所有的杂志无法搬进新家,统统送人或者丢掉。我是个没有恋物癖的人,也许会偏执地热衷某样东西的收集,但都没     

北印度的月光之行

想去印度已经很久了,几年前毕业的时候就想去,最后选择了斯里兰卡;后来在尼泊尔时心心念念要去,结果因为"新版护照风波",加都签证中心的印度男连我的钱都不肯收,只是面无表情地甩来一句"中国护照现在基本不给签证",就抬起手来招呼下一位。回国后我默默下定决心,一定要在年底前踏上印度的土地。12月临出发的前一天,印度签证中心给我的回复依然还是在处理中,并告诉我他们需要更多的时间。我不得不眼睁睁地看着原本计划20天的北印度之行被生生缩短了一个星期,之前定好的火车票机票住宿统统都需要退掉,行程也必须重新规划,旅伴也临时放了我鸽子。所以,我是带着不太好的心情,最终一个人登上了北京飞往加尔各答的飞机,并且完全放弃了之前的紧密行程。突然间,我成了一个去哪都可以的人,手上除了一本关于印度的《Lonely Planet》,就什么都没有了。印度在梵文中有着"月亮"的含义,我相信,月光照耀下的我,这一路的行走也将散发着迷人的光芒。于我,加尔各答几乎等同于两个人     

让心灵绽放笑容

还记得2012年9月,我作为二年级(1)班的班主任带新班,一个瘦高的小男孩很快引起了我的注意:上课时他斜着眼歪着脑袋,手不停地敲书或本子,并做怪动作发出声音;有时他还在课堂上自由下座位、自言自语或自娱自乐,甚至有时还会在教室小便。任凭我怎么说,他根本不理,课堂上有一个这样的孩子,真的很费力。我向教过他的教师了解情况后才知道这个小男孩智力上与其他孩子不一样,家长希望他和其他孩子一样平等地接受教育。就这样我的教学生活和他联系在了一起。     

爱笑的人运气都不会太差

正夜深了,我坐在桌前,拿出枕头下的日记本,写下了一句话:你是不可能发表作品的。我托着腮对着台灯笑了笑,这句话是今天在我脑海里出现频率最高的一句话。上午放学后,老师把我叫到办公室说:"你高二了,得想着明年考什么样的大学,况且我都不认为我能培养出作家,你又有何把握能成为作家呢?你是不可能发表作品的。"这些话我已不是第一次听,同学看见