两条腿走路

随着知识型社会的来临,信息科技的飞跃,愈来愈多人认为学校所教授的知识并不实用。当学生离开学校后,发觉求学期间所学到的知识可能不太有用。以化学为例,如果学生在大学不念化学,他们     

两条腿走路

随着知识型社会的来临,信息科技的飞跃,愈来愈多人认为学校所教授的知识并不实用。当学生离开学校后,发觉求学期间所学到的知识可能不太有用。以化学为例,如果学生在大学不念化学,他们在高中所学的化学知识在工作及生活上有何作用呢？     

两条腿走路 改善办学条件

我县现有中小学1053所。原有校舍设备基础很差。十年内乱期间,又遭到严重破坏。一九七三年底统计,全县缺少校舍21.7万m~2,校舍中简房、危房、破房达23.4万m~2。占当时校舍总数的62.9％。为了较快地改变这种状况,我们在县委、县政府的领导下,贯彻两条腿走路的方针,发挥国家办学和群众办学的两个积极性,经过几年的努力,初步改善了办学条件,促进了教育事业的发展。一九七九年到一九八一年三年中,全县用于基建维修校舍设备方面的资金为1090.1万元。其中国家基建投资40万元,预算内维修费139万元,地方财政补贴45.6万元,学杂费用于修建方面165万元,     

“两条腿走路”好得很

宽阔的澧阳平原上,拖拉机呼啸着奔驰在棉田里。拖拉机上坐的都是些不上20岁的青年男女,他们是澧县农业机械中学的学生,还没有“满     

文言文教学需要两条腿走路

中国文化博大精深,源远流长,奔腾不息."问渠哪得清如许?为有源头活水来."无庸置疑,古典文学或者说文言文便是这条宽广清澈明亮江河的源头.     

坚持两条腿走路 多种形式办学

党的十二大指出,教育是我国经济发展的战略重点之一。要在八十年代基本实现普及小学教育,是一项十分艰巨的任务,必领提高认识,加强领导,并采取有力措施,才能完成。     

文言文教学需要两条腿走路

中国文化博大精深,源远流长,奔腾不息。“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”无庸置疑,古典文学或者说文言文便是这条宽广清澈明亮江河的源头。     

用两条腿走路来提高教师

普及小学教育以后,继续深入贯彻党的教育方针、巩固教育事业已经取得的成果、提高教育质量便成为学校当前主要的任务。要提高教育质量,提高教师则是一件首要的不可忽视的工作。我县对教师的提高,从长远利益出发,采取了两条腿走路的办法,一方面在师范学校附设教师进修班,抽调小学教师培训;另一方面大力的发展函授教育,建立了系统完整的函授师范教育网。在县教育工作会议上,县委宣教部长对到会各公社文卫部长、中小学校长指出了要提高教育质量必须首先提高教师的重要性,号召全体教师参加函授学习,迅速的提高水平。也对函授的组织领导,教材     

档案管理要“两条腿”走路

档案管理要因地制宜,采取电子档案与纸质版档案同时存在的“两条腿”走路的方式。     

习作教学须“两条腿”走路

在我们的作文教学中,按照教材编排要求,一般每个单元都有一篇习作,一学期8篇,一学年16篇。从教学实践来看,仅仅完成这一训练,对有效提高小学生的习作水平来说,是远远不够的。我认为,要有效地提高小学生的习作水平,必须把单元的写作教学与平时的练笔紧密结合起来,坚持两条腿走路,才能较快地促进学生习作水平的提高。     

儿童阅读应“两条腿”走路

一个人的精神发展史,就是一个人的阅读史。在阅读能促进儿童的精神成长上,大家已达成共识。但在读什么样的书上,却众说纷纭,各执一词。读经派主张读“四书“”五经”,内容上越深越好,认为孩子在13岁以前应该满腹经伦;儿童文学派反对读经,认为儿童就应该读童书。大家都强调是让儿童在最适合的年龄读了最适合的书。我个人认为,儿童阅读就是在汲取他们精神成长所需的“营养”,这个“营养”的搭配必须全面、合理与均衡。因而,我主张儿童阅读应“两条腿”走路。一、古诗、古词、古文——孩子成长的“母乳”从小多读一些经典诗文、名家名篇,除滋养…     

必须保持用两条腿走路的习惯

看到一篇文章,叙述了这样一个故事———古埃及有一个关于狮身人面兽斯科芬斯的传说,据说她曾经给过往的路人出谜语:"什么东西早上用四条腿走路,中午用两条腿走路,到了晚上用三条腿走路?"答案已经家喻户晓,都知道是"人",但就其内涵来讲,又有多少人心知而肚违?别的暂且不说,就从走路而言,人人皆知两条腿走路要比四条腿和三条腿快得多。最浅显的例     

毛泽东两条腿走路思想的哲学价值

在探索中国工业化建设道路的过程中,毛泽东在“以苏为鉴”的基础上提出了符合国情的两条腿走路思想。这一具有中国特色的、指导我国工业化建设的具体方针不仅内容丰富,更具有深刻的哲学价值。     

儿童阅读应“两条腿”走路

一个人的精神发展史，就是一个人的阅读史。在阅读能促进儿童的精神成长上，大家已达成共识。但在读什么样的书上，却众说纷纭，各执一词。读经派主张读“四书”“五经”，内容上越深越好，认为孩子在13岁以前应该满腹经伦；儿童文学派反对读经，认为儿童就应该读童书。大家都强调是让儿童在最适合的年龄读了最适合的书。我个人认为，儿童阅读就是在汲取他们精神成长所需的“营养”，这个“营养”的搭配必须全面、合理与均衡。因而，我主张儿童阅读应“两条腿”走路。     

坚持“两条腿走路”的办学方针

当前,教育战线的形势很好。但是,由于长时期左倾思想的影响,特别是林彪、“四人帮”的破坏,教育战线的问题仍然很多。多年来,教育投资太少,办学条件年年欠账;加之教育事业盲目发展,教学质量下降,使我们处于双重困难的境地。现在,不少城镇学校教室拥挤,光线暗淡,缺少活动场地。农村学校校舍严重不足,课桌椅短少破烂,不少学校不得不在牛棚、羊圈、岩洞上课。原有校舍年久失修,破烂不堪,危房很多。不少农村学校基本没有图书、教具、     

坚持“两条腿走路”建设学习型社会

“两条腿走路”是邓小平同志顺应国情、创新发展教育的科学论断。在这一光辉思想指引下，成人教育获得了前所末有的大力发展，使我国的教育整体凭添了生机与活力。当今，我们正在致力于构建终身教育体系、建设学习型社会，仍需在新的起点上，从国情国力出发，坚持“两条腿走路”，进一步催化成人教育走向成熟，让完备的终身教育体系和国民教育体系共擎我国学习型社会。     

坚持两条腿走路的方针 大力发展厂矿企业办学

我市是一座新兴的煤炭工业城市，地跨濉溪、萧、宿三县，绵延二百多华里。文化大革命后，随着生产的发展，工人队伍不断壮大，教育部门办的学校远不能适应工人子女上学的需要。“要让红旗飘万代，重在教育下一代”。为了培养和造就     

让基础教育阶段的教案“两条腿走路”

每一种教育现象都是教育工作者值得研究的课题.有了这种思想认识,我们才能在实际的工作中抛却和避免不良现象的影响,沿着有利于教育事业健康发展的道路不断前进.备写教案,是课堂教学不可或缺的重要一环.因此,我认为教案的备写应该始终保持两条腿走路.     

举办半寄宿制高小班也要两条腿走路

我市从一九八四年起在十个郊区(县)举办了347个半寄宿制高小班,国家为此每年拨下一笔专款。由于寄宿制学校不仅要具备一般学校的办学条件,还必须解决学生的食宿问题,所以,仅靠国家拨款是不够的。