参照物及其利用

参照物就是判断物体运动和静止时,被选作标准的假定不动的物体.我们常说物体是运动的或是静止的,是拿被研究的物体与参照物比较的结果.具体的讲:是看被研究的物体与参照物之间的位置变化,位置改变了物体就是运动的,位置不改变物体就是静止的.看来物体的运动和静止是相对于参照物而言的,这也就是运动和静止的相对性.对参照物的认识还要注意几点:①参照物的选择实际是人们的一种无意识的活动.人们习惯常以地面或固定在地面上的物体做为参照物,这种情况下,往往参照物可以略去不提.如:奔驰的骏马,刺破夜空的流星,飞舞的蝴蝶等.②参照物是可以任…     

转换视角 相对运动求最值

在初中数学图形与几何内容领域,图形的运动与变化是研究图形的有力工具.通过学习物理学,我们知道,静止与运动两者都是相对的概念,与物体相对于选定的参照物有关.当一列火车经过车站时,我们就说这列火车相对车站而运动.但是对在火车上的旅客,可以认为车站是在与火车运行相反的方向相对火车而运动.所以,在描述物体是否运动时,观察者必须选择一个参照物,然后根据所选定的参照物来确定物体是否运动.受此启发,在数学学科中,如果我们转换视角.     

《简单的运动》学习指导

一、学会选择适当的参照物判断一个物体是运动还是静止,要以另外一个物体作为怀准,这个被选作标准的物体就叫参照物。判断同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,如果这个物体相对于参照物有位置变化,我们就说它是运动的,如果这个物体相对于参照物没有位置变化,我们就说它是静止的。例     

参照物及其应用

参照物就是判断物体运动和静止时,被选作标准的假定不动的物体.我们常说物体运动或静止就是这个被研究的物体与参照物比较的结果.具体的讲是看被研究的物体与参照物之间的位置变化,位置改变了物体就是运动的,位置不改变物体就是静止的,物体的运动和静止是相对于参照物而言的,这就是运动和静止的相对性. 对参照物的认识还要注意几点:①人们习惯常以地面或固定在地面上的物体作为参照物,这种情况下,往往参照物可以略去不提.如:奔驰的骏马,刺破夜空的流星,飞舞的蝴蝶等.②参照物是可以任意选择的.你认为不动的物体可以做参照物,动的物体也可做参照物.③参照物选择的不同判断结果就可能不同.同一物体是运动还是静止,取决于所选的参照物.如你坐在行驶的列车中,看路旁的树木、建筑物,向后闪过,你会说:“我是运动的”,而你看看列车,又说:“我是静止的。”④参照物一定要选择的合适,选择好参照物,会把相对运动问题的解答过程大大简化,使问题的处理变的简洁、明快、一目了然.     

参照物及其利用

参照物就是在判断物体的机械运动状态时被选作标准的物体。我们常说物体是运动的或静止的,就是把这个被研究的物体与参照物比较的结果。具体地讲,是看被研究的物体与参照物之间的位置是否发生变化。若位置发生了变化,则物体是运动的;若位置不发生变化,则物体是静止的。所以物体的运动和静止是相对于参照物而言的,这就是运动和静止的相对性。     

参照物的选择

当我们坐在向前飞驰的火车上时,会看到窗外的树飞快地向后移动.树真的动起来了吗?当然不是,这是因为我们选择了自己或车厢作为参照物的缘故. 参照物是我们假定不动的物体,它可以是运动的,也可以是静止的.判断一个物体是运动的还是静止的,就是把它的运动情况与参照物相比较,看看它们的相对位置是不是有变化.如果有变化,我们就认为这个物体是运动的,如果没有变化,就认为这个物体是静止的.选择的参照物不     

选好参照物,求解运动学问题

我们平常在研究物体时,说物体在运动还是静止,要看是以另外的哪个物体作为标准,这个被选作标准的物体叫参照物.对于一个物体,不事先选定参照物,就无法对其运动状态作出判断,说这个物体运动或静止则是毫无意义的.     

参照物与物体的运动

要研究物体的运动情况,必须选择参照物.而在选择参照物时,应注意以下几点:1.参照物的选择是任意的,一般说来,任何物体都可以做参照物. 2.参照物的选择应适当,即以研究问题方便、有利于问题的解决为原则. 3.研究同一物体的运动情况,所选参照物不同,最后结论一般来说就不同. 4.当我们选定某一物体为参照物时,不论其实际上静止还是运动,我们都认为它是静止的.若被研究的物体相对于参照物的位置改变了,则说该物体是运动的;若相对于参照物的位置不变,则说该物体是静止的.比如,爸爸骑摩托车把小明由家中带到学校,在途中若以…     

简单的运动导学

一、机械运动1.什么是机械运动:物理学里把物体位置的变化叫机械运动.2.运动和静止的相对性:在研究机械运动时,必须选取参照物;同一物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;被选取的参照物既可以是运动物体,也可以是静止的物体.不管是运动的,还是静止的物体被选作参照物后,都认为是静止的,不动的.     

怎样选取参照物

没有绝对静止的物体,物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的．平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言,参照物选择得不同,描述同一物体的运动情况就可能不同．确定物体足运动,还是静止,关键是选什么物体作参照物．     

静动结合 相得益彰——几何图形解法举例

马克思主关于运动和静止辩证关系原理告诉我们,要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,对事物的静态分析必须与动态考察相结合。同样,在小学数学几何图形的学习中,我们要变静为动,让静止的图形     

选好参照物，求解运动学问题

我们平常在研究物体时。说物体在运动还是静止，要看是以另外的哪个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。对于一个物体，不事先选定参照物，就无法对其运动状态作出判断，说这个物体运动或静止则是毫无意义的。     

静动结合相得益彰——几何图形解法举例

马克思主关于运动和静止辩证关系原理告诉我们,要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,对事物的静态分析必须与动态考察相结合.同样,在小学数学几何图形的学习中,我们要变静为动,让静止的图形动起来,这是一种动态的思想方法,这种思想方法在求解几何图形面积时是常常用到的.     

运动还是静止 参照物说了算——以一道贵州中考物理试题为例

<正>要判断一个物体是运动的还是静止的,只需要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。学会选定参照物,在描述物体的运动或静止时,会有意想不到的效果。下面以一道贵州2023年中考物理试题为例,探讨物体是运动还是静止相对参照物是怎么说的。     

在质疑中学习 提高分析能力

<正>什么是机械运动和静止呢?用来判断一个物体是否运动的另一个选作标准的物体叫做参照物。物理学中把一个物体相对于参照物位置的改变叫做机械运动,简称运动。如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化,那么我们就说这个物体是静止的;如果一个物体相对于参照物的位置发生变化,那么我们就说这个物体是运动的。我们知道力的作用效果是使物体发生形变的原因,是使物体的运动状态发生改变的原因。从静止的定义可以看出,所谓的静止     

运动的描述、快慢、长度和时间热点扫描

1．运动的描述 （1）物体相对位置的变化叫做机械运动;在研究机械运动时,事先被选作标准的物体叫做参照物;物体的运动和静止是相对参照物而言的．     

静动结合 相得益彰——几何图形解法举例

马克思主关于运动和静止辩证关系原理告诉我们,要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题,对事物的静态分析必须与动态考察相结合。同样,在小学数学几何图形的学习中,我们要变静为动,     

链接中考的“参照物”

整个宇宙是由运动着的物体组成的,绝对静止的物体是没有的,所以物体的运动是绝对的,而物体的静止只是相对的,平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的,参照物选择得不同,描述同一物体的运动情况就不同,例如坐在行驶的汽车里的人,如选择车厢为参照物,则人是静止的,如选地面为     

一类行程问题教学的改进

列方程(组)解行程应用题是初中数学教学的重点和难点之一,尤其是一些由几个同时运动着的物体组合而成的问题,学生往往感到无从下手,甚至连教师也觉得纷繁无绪,煞费周折,其实这类问题通过应用物理学中运动相对论的观点,可以将其转化为单一运动的问题而予以巧妙地解决。从物理学中我们知道,对于运动的物体A和静止的物体B,当我们选取以A为参照物(即将A看作是静止的)时,那么物体B相对于A来说便是运动的,其运动速度的大小与A相等,但方向相反。     

一题多思 巧解行程问题

运动是自然界中最普遍存在的现象,一切物体都处在不停的运动中,而我们平时所说的运动和静止是相对于参照物而言的.参照物选择的不同,则物体的运动情况就有可能不同。在解决有关行程问题时,如果选择合适的参照物,则能使情景化复杂为简化,可以帮助我们分析和解决问题。现举例如下,