从对分数膨胀现象的分析看高等院校应对劳动力市场的压力

本文分析了高等教育对劳动力市场压力的一种消极反应——分数膨胀现象，回顾了现有研究对这一现象的认识，并利用某大学1992年-2003年的学生成绩数据研究了该大学在此期间不同年级学生平均成绩变化情况和不同学期课程平均成绩变化情况。得出了以下结论：该大学在此期间整体上没有明显的分数膨胀现象；任选课、公选课和通选课在此期间表现出了较为明显的分数膨胀现象。分析了产生分数膨胀的课程和院系的特点，为采取措施控制分数膨胀的发生提供了依据。     

艺术设计实验课选课前网上考试系统的设计

为解决艺术设计学科部分公选课实验室设备和场地有限与公选课选课人数很多的矛盾,开发了一套艺术设计公选课选课前网上考试系统。该系统主要由题库管理、考试管理和成绩管理等模块组成,可使得对某公选课有兴趣且掌握了其基本知识的学生优先选上该公选课。     

基于网络环境下的大学体育选课系统的开发研究

学生选课是体育教学管理中一项比较繁复的工作,传统的人工选课操作效率低、质量差·为了提高选课的管理水平,开发设计了一套计算机选课系统,其主要包括:教学计划安排管理、选课、教师分配、教师情况管理、成绩管理、数据备份等·经应用表明该计算机选课系统能有效地提高选课的效率和准确性·     

成人高等教育教务管理系统的研究

为了改变传统的教务管理模式,实现教务办公的自动化和网络化,开发了成人高等教育教务管理系统。该系统主要包括系统维护、资源管理、教学计划管理、学籍管理、教学安排、选课管理、远程教育、考务管理、成绩管理、教学质量评价、实践教学、毕业管理、收费控制等多个模块。该系统的使用促进了我校成人高等教育教学管理的规范化,从而有益于教学质量的提高。     

校级公选课程教学有关问题探讨

综合性大学开设校级公选课是必然趋势,但公选课教学中存在有开设课程随意、学生选课盲目、逃课严重以及学校监管不力等问题。加强开设课程的遴选、科学指导学生选课,并对选课的学生加强管理,并进行严格的成绩评定和考核才能达到开设公选课的目的。     

大学英语分层次教学排选课实践研究 ——以大连交通大学为例

根据《大学英语课程教学要求》,针对刚入大学的学生英语能力差异较大问题,从教务管理角度,提出基于专业需求的大学英语分层次排课设计方案.结合学校师资、教室资源和学生英语基础等实际条件,以2016级学生的《大学英语读写译与视听说Ⅰ》为例,从分层次教学排课分班、选课分班、选课调班、成绩评定(教考分离)等方面进行了实践研究,以期...     

基于JSP的研究生网上选课系统的设计与实现

本文介绍了基于JSP的研究生网上选课系统的设计与实现方法,经过测试,该系统基本上实现了浏览课程信息、课程查询、公布选课名单、修改用户资料、调整学生选课、发布考试成绩等功能。通过该系统,学生可以方便地在校园网上进行选课,从而大大提高了教务管理的效率。     

基于JSP的研究生网上选课系统的设计与实现

本文介绍了基于JSP的研究生网上选课系统的设计与实现方法,经过测试,该系统基本上实现了浏览课程信息、课程查询、公布选课名单、修改用户资料、调整学生选课、发布考试成绩等功能。通过该系统,学生可以方便地在校园网上进行选课,从而大大提高了教务管理的效率。     

中小学数字化教务管理的设计与开发

该文介绍了中小学教务系统的开发设计过程,主要论述了该系统的选题背景、功能简介、开发环境、数据库分析、具体实现方法等。采用目前常用的web浏览器方式,以浏览器/服务器(B/S)模式,使用ASP.NET+VB.NET和SQL Server 2000技术,动态实现学生教务信息的查询、网上选课和测评,教师录入成绩和查询课表、评教成绩等信息,同时,也实现管理者对学生、教师、选课、通知信息的智能管理。     

高等学校学分制选课机制研究与实践

选课制是学分制的灵魂和核心,本文立足于黑龙江大学对学分制选课机制的研究与实践,对如何在多元质量观的指导下建立适合现代高等教育发展,充分展现学生的个性化的学分制选课机制进行研究．     

关联规则在学分制成绩管理中的应用

现在大部分高校都实行学分制制度,学生根据选课系统选择必修和选修的课程,针对学分制选课系统的利弊,利用数据挖掘技术的关联规则算法中Apriori的基本原理对历届学生的成绩进行分析,使用SQL 2005 DMX创建挖掘模型,对模型进行训练,利用关联规则查看器对各门课程成绩进行分析预测。为教师排课及学生选课提供一定的指导与参考。     

基于WEB的综合学生管理信息系统设计与实现

基于Web的MIS较之传统的C/S模式MIS更利于信息共享和系统维护与升级。该系统是一个集学生基本信息管理、学生奖惩管理、系部管理、班级管理、课程管理、成绩管理、网上选课、体质健康管理、综合查询和用户管理为一体的综合性MIS。文中介绍了系统体系结构、开发工具、模块组成、关键技术和系统运行环境。     

应用型本科院校成绩管理的问题与对策

成绩管理是整个高校教务管理中一项严肃而重要的工作,也是高校教务管理工作中的重点与难点。应用型本科院校成绩管理中存在学生选课不规范、个别成绩录入不及时、管理工作较复杂繁琐等问题。因此,应加强学生选课管理、建立健全成绩管理制度、提高成绩管理工作人员素质以及规范教学计划等,以提高成绩管理工作效率。     

高校教学管理中“选课制”存在的问题与对策分析

"选课制"是高校目前通行的做法,其目标在于方便学生选课并到其喜欢的课堂学习,通过学生选课督促教师改进教学质量。但是"选课制"逐渐暴露出很多问题,主要表现在:学生的功利性思想造成选课信号失真;同一门课的不同教学班的成绩评定标准不一致;教师评定成绩带有主观色彩;学生的选课权存在局限性;学校平衡选课人数弱化了学生的选课权;平均分用形式公平掩盖了实质不公平;学生分层分化了不同教学班的学生质量。选课制存在的问题是由制度设计不合理引起的,因此需要通过完善制度设计使问题得到解决:区分课程类型对选课制附加限制条件;统一规范学生成绩评定制度;赋予教师更多成绩评定控制权;定期召开课程研讨会强化课堂管理。     

规模扩大态势下的学分制教学管理研究

长期以来，我国高等教育在管理上实行的是学年制的管理模式，随着高等教育规模的扩大，学生素质参差不齐，这一管理模式的不足也逐渐显露出来，并妨碍了学生个性的发展，因此，实行学分制教学管理模式也势在必行，就目前而言，我国高等教育在实行学分制时，还存在许多问题，如教学资源短缺，选课系统得到不到充分保证，学生没有真正选择专业的权力，选课导师没有到位及学分学籍管理传力度不够等，只有解决了这些问题，学分制才能在我国真正实施。     

清华大学成人高等教育综合教务系统概述

成人学生个体差异大，即在年龄、生活经历、知识结构、社会角色等方面存在着很大的差异，这种个体差异性导致学生在学习其间跳级、留级、休学、退学、转专业等学籍异动非常频繁，同时给选课、成绩记载、毕业生资格审查等工作带来了很大的难度，如单靠手工管理是很难完成的。为了提高教务管理的工作效率，促进教务管理的科学化、规范化，清华大学继续教育学院和计算机与信息管理中心共同研发清华大学成人高等教育教务管理信息系统。该系统面向成人教务管理，充分考虑成人教务管理的特点，功能齐全，使教务管理人员可以迅速、方便、准确地完成…     

网上选课：体验自主学习

在大学入学前,我们都会有这样的疑问和期焦大学的学习时间可以轻松调控吗？能否通过选修喜爱的课程来规划人生呢？现在,网上选课系统帮助理想实现了。中北大学的网上选课系统与个人学籍信息、成绩查询系统相辅相成地融合在一起,为我们的学习提供了一个更加广阔的空间。     

多科性大学学分制管理模式下专业任选课运行现状与对策——以广东海洋大学为例

以多科性大学广东海洋大学为例,对现行学分制及专业任选课运行情况进行了介绍,指出多科性大学学分制下专业任选课的运行主要存在课程设置不合理、学生对专业任选课不了解、学生选课存在盲目性及管理漏洞等问题,并针对性地提出优化培养方案、加大通告力度、加强选课指导和完善监督管理等对策与措施。     

学生成绩管理系统开发研究报告

本文以邢台医学高等专科学校学生管理信息系统的开发为背景，论述了学生管理系统开发的基本原理和方法。详细阐述了系统分析、系统设计的技术及其应用，本系统的主要功能有学生成绩录入、成绩查询、成绩分析、院系专业设置、院系专业查询、学生档案录入、学生档案查询、课程设置、选课管理、更改口令、重新登录、操作员管理等功能。     

实验室开放网上管理系统的设计

介绍了开放式实验教学的意义以及实验室开放网上管理系统的设计与功能。该系统具有实验预约、教师安排、教师工作量统计、学生选课及成绩查询等功能，较好的满足实验室开放管理的需要。