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《小作家选刊(小学)》2008,(12)
在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已‘朴附睁了尘后gou);不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,·然后一瓣瓣地绽透!抖去水珠的凤蛛儿,在木叶间自在闲游,方4‘把它的饰彩的智慧书页,曝(p的着阳光 相似文献
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<正>“在天晴了的时候”,这个诗题拨云见日,如同欢歌。在天晴了的时候,该到小径中去走走:起句的两行就把读者带入一个音韵美妙的空间,“在”和“该”韵“ɑi”;“晴”和“径”韵“ing”;“候”和“走”,韵“ou”。真像是琴键上弹出的句子,能让人感受到脚步的弹性,弹性里的欢快。第1节整整十四行,前两行就像推开了两扇晴天的门扉。而接下来的十二行,好似长长的晴天的舞台——泥路、小草、小白菊和凤蝶儿,它们依次出场,展现各自的妙不可言。 相似文献
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王英 《中学生阅读(高中版)》2010,(3)
快到清明了。冬日的寒风不再肆虐地拉扯着人们的衣襟,冰封的山林又闻鸟语,春天的第一束阳光冲散了城市浓厚的阴云。一两场春雨过后,阳光又多了几分温暖,小径边的桃树上又钻出了六七瓣嫩蕊。新的,一切都是新的。 相似文献
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唐言 《小溪流(作文画刊)》2003,(3)
为什么这样忧郁,我亲爱的朋友?我凝_重的双眸,仿佛在诉说雨季的愁忧。别老把头埋在衣里、别总把话藏在心头。年轻的生命需要阳光雨露、来吧,拉着我的手,斌我们到春意盎然的野外去走走!去探看千年的古堡耸立在山丘;我们爬L珠峰,去观赏夕阳辉映……我们跨过草原,_与边塞的马羊一起奔走;我们越过沙漠,幸福等不来,快乐要自己去开采。只要你到春天里去走走,便会发现它们无处不在。朋友,我们到春天走走@唐言$湖南怀化市三中 相似文献
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<正>星期六上午,我和爸爸妈妈到平湖公园玩。我们看到一个小女孩在爬吊栏。她像一只灵活的小猴子,眨眼功夫便从吊栏这头爬到了那头。妈妈让我也试试,但我不敢,怕摔下来。那个女孩也劝我试试。 相似文献
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徐旭明 《读与写:教育教学刊》2007,(5)
思恋是一种遗憾的美丽,虽然朦胧虚幻,但却有曼妙的憧憬。像漫天飘飞零落成芥的梅瓣,虽则形容憔悴、芳菲殆尽,但却在风中传扬与翩翩蝴蝶的耳鬓细语。逝者如斯,阔别贾家中学已八年光景了,煞是思恋。近些日子,老惦着能趁“黄金周”去走走看看,无奈琐事羁绊竟至蹉跎。魂牵梦萦,思恋成“灾”。这丝丝缕缕的千般情愫郁结成一张思恋之网。“心如双丝网,中有千千结”,大抵就是此番滋味吧。拈出几张照片,细细地看,像把玩珍宝,尘封的记忆之门訇然中开。 相似文献
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杨童瑶 《中国科教创新导刊》2013,(29):77-77,79
“花团小径”现象是语言处理过程中出现的一种特殊的语言歧义现象。由于“花园小径”句在整体上并不存在歧义,只有一种正确解读,因此,本文倾向于将其定义为认知主体在信息处理过程中的一种误读。本文将从句法。语义和语用三个角度,措助实例,对英语中“花花小径”现象进行诱因分析,旨在排除“花园小径”句中的歧义。 相似文献
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师:小青蛙听说我们今天讨论保护有益动物的话题,特别高兴,他想带我们到动物王国去走走.去看看。 相似文献