《五·七指示》放光芒

教育战线上两个阶级、两条路线的反复较量，总是在办学的方向、路线和为哪个阶级培养接班人的问题上尖锐地表现出来，是走《五·七指示》的道路，实行开门办学，还是走封、资、修的老路，关门读书，这是两种根本对立的办学方向和路线。几年来，我们遵照毛主席光辉的《五·七指示》，实行开门办学，走出去，请进来，到工厂，到农村，到部队，到商店，学工、学农、学军，批判资产阶级，把教育同三大革命运动结合起来，这就从根本上改造着旧教育制度，使青少年在大风大浪里锻炼成长。实践使我们认识到，这才是培养无产阶级革命接班人的正确道路。     

《五·七指示》记心中

林彪、孔子害人虫,反对学生去学农,胡说耕田饿肚子,鼓吹读书做官才有用。红小兵,思想红,《五·七指示》记心中批判林彪、孔老二,学文学军学工又学农。《五·七指示》记心中$高要县广利小学工宣队~~     

坚持走毛主席《五·七指示》的道路

在批林批孔运动的推动下,我们数学系七三级组成的试点班遵照毛主席《五·七指示》和“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,走出校门,到兴安县开门办学,同工人、贫下中农一起批林批孔,结合五里峡水库工程进行教学。四个月来,在政治上、业务上,我们都得到了很大的收获。     

坚决走《五·七指示》的光辉道路

我当教师十年了。十年的实践,特别是经过无产阶级文化大革命和批修整风,使我深刻地认识到,要做一个工农兵欢迎的知识分子,就必须坚决走毛主席《五·七指示》的光辉道路,积极参加三大革命运动,虚心接受工农兵再教育,彻底改造世界观。 我过去由于受修正主义教育路线的毒害,对工农兵的感情比较淡薄。无产阶级文化大革命前,我在物理课的教学中,只会黑板上“开机器”,严重脱离三大革命运动实践。 在毛主席《五·七指示》的指引下,我和同学们到海口电机厂学工。自己满以为有理论,有知识,下厂学工不成问题。有一次,学生指着一部发电机问我:“这是什么机器?”我看到电机上有整流器,便断然地说是直流发电机。有的同学又问工人,工人却说是交流发电机,回答跟我不一样。原来我只知道直流发电机上配有整流器,不知道交流发电机上大多数也配有整流器,所以我一看到整流器,便认为是直流发电机,结果闹出笑话来。又有一次,工人师傅叫我帮助     

认真贯彻《五·七指示》 抓好学工学农

在毛主席的光辉《五·七指示》指引下，我们排除了“四人帮”的干扰和破坏，正确处理“以学为主”和“兼学别样”的关系，在抓好政治课、社会主义文化课的同时，积极开展学工、学农活动，培养学生成为有社会主义觉悟的有文化的     

坚持《五·七指示》道路 努力改造世界观

我是旧学校培养出来的学生,一九六七年到学校担任物理教师.经过无产阶级文化大革命和批林批孔斗争的锻炼,我在教育革命的实践中,逐步加深了对毛主席《五·七指示》的理解和认识,决心走同工农兵相结合的道路,彻底改造世界观.有一次,我带领学生到公社综合厂请工人陈师傅讲《柴油机》课,由于自己既不懂柴油机,又放不下架子,生怕学生问到自己,答不出来出洋相,只好站在学生的背后不哼     

回望“五·七”指示

“五·七”指示放光芒, 革命前程宽又广。 自力更生建农场, 壮丽山河添新装。     

回望“五·七”指示

"五·七"指示放光芒, 革命前程宽又广. 自力更生建农场, 壮丽山河添新装. 这首题写在贵州省沿河中学深溪沟校办农场大梁上的诗歌,至今仍深深印在我的脑海中.     

坚持《五·七指示》走与工农相结合的道路

深入批判修正主义教育路线，坚持教育要革命的正确方向毛主席教导我们“教育要革命”。作为教育工作的战士，怎样将教育革命进行到底，这是我经常考虑的问题。思想上政治上的路线正确与否，是决定一切的。我从一九五三年高中毕业教了二十二年书。文化大革命前，在修正主义教育路线毒害下我搞的是业务第一，拚命追求升学率，那时，“读书做官”、“智育第一”、“业务挂帅”、“个人奋斗”这些资产阶级统治学校的精神枷锁紧紧地束缚了我的头脑。     

坚持“五·七”道路办好五·七大学

伟大的无产阶级文化大革命,迎来了我国教育革命的春天。在毛主席的无产阶级革命路线指引下,教育战线上涌现出一批社会主义的新生事物,如同烂漫的山花,竞相开放。这些新生事物,集中反映了无产阶级和广大群众对教育革命的要求和愿望,从各个方面限制了资产阶级法权,体现了无产阶级教育革命的方向,展示了社会主义和共产主义必然代替资本主义的历史发     

对资产阶级实行全面专政的纲领——学习毛主席的《五·七指示》

毛主席光辉的《五·七指示》,是无产阶级专政下继续革命的伟大纲领,是对资产阶级实行全面专政的伟大纲领。在光辉的《五·七指示》中,毛主席向全党和全国提出的各项要求,既讲了上层建筑领域里继续革命的问题,又讲了不断加强和发展社会主义的经济基础问题,阐明了无产阶级对资产阶级实行全面专政的历史任务。     

毛主席的《五·七指示》永远照耀着我们前进的道路

我是一个修正主义教育路线统治下的旧学校培养出来的大学毕业生。过去,总觉得读了十六年书,专攻数学专业,算是有一技之长的。并且认为参加工作十多年,经过了无产阶级文化大革命的锻炼,多次随同师生一起到工厂、农村参加生产劳动,资产阶级知识分子的思想意识被冲刷得差不多了,今后的任务主要是想法把我十几年所学到的知识全部教给学生。由于放松了世界观的改造,修正主义教育路线的影响没有肃清,所以,我刚到北站货场的时候,思想上有三个     

沿着《七·二一指示》的道路胜利前进

我们在深入学习无产阶级专政理论,研究教育战线两个阶级、两条路线斗争的历史和现状,进一步开展无产阶级教育革命的时候,重温毛主席的《七·二一指示》,感到格外亲切。大学生从有实践经验的工农中来,学习几年以后,又回到工农中去,这是高等教育的伟大历史变革。这对于造就工人阶级知识分子宏大的新部队,实现无产阶级在上层建筑领域对资产阶级的全面专政,限制资产阶级法权,逐步缩小三大差别,把学校办成无产阶级专政的工具,具有极其重大的深远的意义。     

前进在五·七金光大道上 斗则进 斗则胜——岳阳县天然小学落实《五·七指示》坚持开门办学的调查

岳阳县黄沙公社天然小学是一所农村小学,六个班,二百一十二个学生。几年来,这所学校的贫管会在大队党支部的领导下,带领广大革命师生,坚持与阶级敌人斗,与资产阶级复辟势力斗,与旧的传统观念斗,认真落实毛主席的《五·七指示》,实行开门办学,师生的精神面貌发生了深刻的变化,学校呈现出一派欣欣向荣的革命景象,教育革命取得了可喜的成果。     

坚持“五·七”道路,办好校办工厂

为了更好地贯彻毛主席关于 “教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的方针,我校坚持“五·七”道路,在办学农基地的同时,于一九七一年一月,自力更生,因陋就简地建起了一座零点五立方米的小高炉,办了白煤炼铁、铸造实习工厂。六年来,我们坚持把校办工厂办成教学、生产劳动、科学实验三结合的基地。通过校办工厂,让学生参加实践。既转变了思想,学到了冶炼铸造等知识,又支援了农业生产。 坚持把转变学生的 思想放在首位 毛主席指出:“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。我们利用校办工厂,结合党的中心任务,对青少年进行政治思想教育,在转变学生思想上狠下功夫。     

坚持《五·七》道路,创办新型农村中学——房山县长沟公社北正中学教育革命调查报告

北京市房山县长沟公社北正中学是在一九七○年一月由双磨、南正、北正、黄元井四个生产大队联合创办的一所新型的农村中学。四年来,在毛主席无产阶级革命路线指引下,在各大队党支部、贫管会和学校党支部的坚强领导下,在广大贫下中农的大力支持下,由于正确贯彻了毛主席的革命路线和党的教育方针,狠抓了党的基本路线和批林批孔的教育,迅速提高了广大革命师生的阶级斗争和路线斗争觉悟,他们在两个阶级、两条路线的激烈斗争中,     

他在《五·七指示》的光辉指引下前进——记共产党员化学系教师毛向辉同志

共产党员、化学系教师毛向辉同志,从一九六九年以来,和荧光粉组的工人同志一起,在院、系党组织的领导下,克服厂重重困难,试制成功了红色荧光粉。生产了荧光粉十多种,重达一吨多,价值五万余元;总结了四种科研资料向外交流;接受了三届工农兵学员下厂实习。为办好校办工厂,实现教学、科研、生产三结合作出了贡献,有力地支援了社会主义建设。     

批林批孔、反修防修的有力武器——纪念毛主席光辉的《五·七指示》发表八周年

八年前,在无产阶级文化大革命的发动时期,毛主席发表了光辉的《五·七指示》。这是一篇划时代的马克思列宁主义文献,是反对修正主义,防止资本主义复辟,建设社会主义和共产主义的宏伟纲领。当前正在深入开展的批林批孔运动,是上层建筑领域马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争。光辉的《五·七指示》,是我们夺取这场斗争胜利的一个强大思想武器。摧毁自孔老二以来的反动教育传统,实现无产阶级教育革命,这是毛主席的一贯思想。三十五年前,毛主席在《五四运动》、《青年运动的方向》这两篇光辉著作中,就深刻地揭     

毛泽东“五·七”指示对现代职业教育的启示

毛泽东在“五·七”指示中主张建立“大学校”,打破学校与社会的界限,要求教育与生产实践相结合。这一指示对传统的教育理念提出了挑战,学习研究毛泽东的“五·七”指示,对推进职业教育的改革和发展具有重要的现实意义。     

走《七·二一指示》的光辉道路把工大办成无产阶级专政工具

遵照伟大领袖毛主席关于“走上海机床厂从工人中培养技术人员的道路”的教导,我厂于一九七三年五月七日办起了工人大学。开设非标准设备设计与制造专业,脱产学习两年。有学员五十名,其中党员十二名,团员九名,平均工龄十一年半,专职教师九名,兼职教师十五名。教育是阶级专政的工具。七·二一工人大学这一无产阶级文化大革命中诞生的社会主义新生事物,就是在教育领域对资产阶级实行专政的一个具体体现。但由于“教育界的资产阶级偏见特别顽固”,工人大学每前进一步,都要遇到资产阶级的疯狂反抗。衰亡着的资本主义同生长着的共产主义的斗争显得特别激烈。我们在办学实践中深深体会到,只有牢记党的