可爱的表弟

在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。     

“名堂多”作文三人组孩儿国写童趣

在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。     

可爱的表妹

第七册基础训练2习作要求: 在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。     

聪明的表弟

第七册积累·运用二习作要求:在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。     

闲事婆

第七册基础训练(2)作文要求:在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。     

怎样把人物写活?

第七册积累·运用(2)作文要求: 在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。     

害羞虫,你到底藏在哪儿

第七册习作训练2(人教社版)在童年生活中,你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学,有的是邻居,有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们,喜欢他们?他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象?请你选择其中一个人的一些事写下来,要把事情写清楚,语句要通顺。我们班的羞涩如果有十斗,我占一斗,全班其他同学加起来占一斗,洪昭毅则独占八斗。所以,一个问号始终挂在我的心头:洪昭毅,你咋这么害羞?就说上次吧,他的叔叔来到学校,要接洪昭毅和洪少扬两兄弟出去玩。结果呢?洪少扬大大方方的,说走就走。而洪昭毅呢,真是万千洋相集于一身———他身子哆…     

侧面描写 突出特点

话题由来在生活中,你一定结识了不少人,他们有的是你的同学,有的是你的邻居,有的是你的亲戚……你一定很了解他们,他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。那么,别人眼中的他(她)又是怎样的呢?如果你能从侧面去描写,从他人的看法、他人的评价去写,一定能使人物形象更丰满、更真实可信。     

捧一颗童心在孩子的世界里穿行

正你亲近过童话吗在平时,很多人听到我写童话时,几乎都会表现出怪异的神情。有的会惊讶:"什么?你竟然会写童话?你怎么也会写童话?你哪有时间去写童话?你的童话真的是你自己写的?"他们的潜台词就是我不可能会写出童话,甚至是没有时间去写。也有的听到我会写童话,他们微笑着说:"噢,怪不得,你是个童话大作家。"言外之意就是说怪不得我这么幼稚吧。但是,等我     

让幼儿正确认识普通劳动者

有一次,一位同行向我谈了这样一件事,她在班上让幼儿谈自己的妈妈干什么工作,当一个孩子说我的妈妈在凉粉店时,哪些四岁多一点的孩子竟你看看我、我看看你嘻嘻哈哈地笑了起来。这件事引起了我的深思,为什么谈到妈妈在当什么长、什么主任、什么经理时他们不笑呢?很显然,是他们认为凉粉店低贱的缘故。后来,我又在大班作了调查,我问他们长大了作啥?有的说要当解放军,有的要当科学家,有的要当画家,有的说要当官。五岁的罗强特别强调说:“张老师,我长大要当大官。”我问他为啥要当大官,他说,     

奶奶学下象棋

习作内容:我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。习作指导:1.在脑海里放电影,看看你熟悉的人有哪些。这些人当中,你最想写的人是谁?他身上有故事可讲吗?2.这个故事能很好地体现你想写的人的特点吗?品质、性格、脾气、爱好、特长等都属于人物的特点。特点往往是文章所要表现的中心。3.明确了要写的主人公,想好了最能体现主人公特点的一个故     

记我熟悉的人的一件事

训练内容我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。你打算写谁?写他的哪件事?写完后可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样。训练指导     

写出酸甜苦辣的滋味

想必大家都有一技之长吧!可是,怎样写学本领过程中的难忘的事呢?一、你准备写一件什么事?你在学本领的过程中,肯定尝试了酸甜苦辣的滋味。好好想想,一定有令你感触最深的事,那件事就是你要写的事。二、还记得学本领的经过吗?学的过程是一个十分具体的过程,你从不会到会,遇到了哪些困难,闹了什么笑话,你是怎样解决的,得到了谁的帮助,受到了什么启发,你一定记忆犹新。写学本领的经过就是这篇文章的重点部分。如果你能有重点地写下来,别人读了也会留下深刻的印象。三、你写当时的心理活动吗?要做到真实感人,必须写出自己的真实感受。也就是写出…     

一件小事

[习作要求]生活中有很多小事和我们擦肩而过,但有些小事即使经过很长的时间也不会被忘记。每个人每天都可能遇到这样的小事。有的人经历过了就忘记了,有的人却细心地把它收藏在自己的作文中,作为成长的见证。你愿成为一个有心人,记录下身边稍纵即逝的小事吗?注意把事情的经过写具体,让自己笔下的角色活起来,让读者能从他们的言行中“看到”这件事。[金指点拨]写一件小事可以从以下几个方面考虑:1.选材要真实而且事情要小,最好是自己亲身经历的事情。这件事情的的确确发生在自己身上或者自己身边,这样,在写这件事的时候才不会写不下去。2.注…     

勤奋好学的表妹

四年级第七册积累·运用二习作要求：在童年生活中，你可能结识了不少小伙伴。他们有的是同学，有的是邻居，有的是亲友的孩子……你是不是很了解他们，喜欢他们？他们做过的事是不是给你留下了深刻的印象？请你选择其中一个人的一些事写下来，要把事情写清楚，语句要通顺。例文一我的表妹叫王小丽，她今年10岁。上小学三年级了，年年都被评为“三好学生”。下面我就把她勤奋好学的一些事情讲给你们听。记得有一次，那是一个星期天的中午。我从书房一出门就闻到了一股香味，我坐在饭桌前，准备吃午饭。“你叫一下小丽。”妈妈对我说。我拉开…     

抓住特点 细致描绘

这次写人的作文,应该注意以下几点:一、确定对象,选择典型事例这次作文的范围比较广,父母、亲戚、邻居、老师、同学、伙伴……他们中有的性格豪爽、有的谦和、有的急躁、有的粗心,要把他们一个个在头脑中“过电影”,从中选择出你认为性格最突出,给你印象最深的人来写。然后确定中心,想想写哪一件或哪几件事,最能体现他的人物性格,最能表达文章的中心。例文《幽默老师》的小作者第一次上科学课,王老师的幽默、风趣而独特的上课风格就深深地吸引了他,使他至今难忘。二、抓住特点,描写具体细致事是人做的,人物性格特点,是在事件发展过程中,通过…     

抓住人物语言 深入心灵世界

【习作题目】如果你仔细观察身边的人,就会发现他们性格迥异:他们有的热情,有的冷漠,有的安静,有的好动……请你选择身边的一个人来写一篇作文,要写出他的性格特征来。【习作要求】我们在写人时,一定要抓住人物的性格特征来写,如人物的语言、动作、     

说一说“瞧,这个人”

一命题缘起:凝望他们中学生写记叙文,该写什么人记什么事?答曰:写自己的生活,写熟悉的人,记身边的事。"生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。"孩子们,你们一定要养成观察生活的习惯,唯有你对生活张开了眼睛,你才会发现生活的美。     

我想发明“手提房”

有一位同学想,如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空,不就把“喝”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?这个同学的想法,称得上是一项小发明。有的同学想法更大胆,更神奇,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、水面行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字。     

新型钢笔

有一位同学想,如果把喝饮料的吸管变硬,或把吃饭的筷子掏空,不就把“喝”和“夹”这两种功能合在一起,做到一物两用了吗?这个同学的想法,称得上是一项小发明。有的同学想法更大胆,更神奇,他们想发明新型的航天飞机、深海探宝器、睡眠行走鞋、轻便折叠桥……你想发明什么呢?请你联系实际,大胆想象,写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么,它是什么样儿的,有什么用途,要把句子写通顺,不写错别字。