首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
有些形近字的字形相似得就像孪生姐妹一样,让人难以辨认,学生有时会把它们张冠李戴,互相混淆。  相似文献   

2.
高考字形辨析题重点考查三类易错字:第一类是音异形近字,如"病入膏肓"中的"肓"容易被误写为"盲";第二类是音同形异字,如"计日程功"中的"程"容易被误写为"成";第三类是音同形似字,如"好高骛远"中"骛"容易被误写为"鹜"。对于这三类字,考生可采用以下六法巧记。  相似文献   

3.
一、对照图文,析其形——形象记忆法教学象形字最适用此法。因为有些形近字属于象形字,具有"象物之形"的特点。对此,已有汉字学家绘出一些象形字的参考图来帮助人们理解识  相似文献   

4.
高考字形辨析题重点考查三类易错字:第一类是音异形近字,如"病入膏肓"中的"肓"容易被误写为"盲";第二类是音同形异字,如"计日程功"中的"程"容易被误写为"成";第三类是音同形似字,如"好高骛远"中"骛"容易被误写为"鹜"。对于这三类字,考生可采用以下六法巧记。  相似文献   

5.
现行汉字形近字分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
对6763个现行汉字全作面统计,从历时角度分析其形成原因及其在汉字使用方面的致误原因,从共时角度归纳形近字的特点及其类型。其特点可概括为:轮廓相似,大同小异。从汉字的轮廓结构,笔画几个方面将形近汉字归纳为六种类型。  相似文献   

6.
从教学角度来说,为了尽可能减少错别字的产生,教师应巧妙地帮助学生寻找窍门。结合平时的教学,在此列了几种区分形近字的窍门,笔者在实践中也经常用,收效不错,拿来共同探讨。  相似文献   

7.
正小朋友,你读读下面的字,再比一比,你能发现什么问题啊?密蜜塔搭泼拨绕烧木术铃冷唤焕句沟静挣已己队邓乒乓小博士:上面这些字,每组都是形近字组成的。什么是形近字呢?形近字是指几个字形结构相近的字叫形近字。形近字的搭配上是有一定规  相似文献   

8.
造成学生难以区分形近字的因素很多,不了解汉字的造字方法,不了解汉字中蕴含的知识也是不可忽视的因素。我在教学中通过讲清字理的方法辨析形近字,收到了事半功倍的效果。  相似文献   

9.
丁丁:淘淘,期末考试成绩如何啊? 淘淘:别提了,语文99分,真倒霉!  相似文献   

10.
《作文大王》2010,(5):26-26
“个”对“人”说:不比你们年轻人了,没根手杖几乎寸步难行。  相似文献   

11.
云博 《初中生》2010,(9):31-31
遇到形近字,仔细来辨认。 如戊戌戍戎,读音容易混。  相似文献   

12.
形近字趣谈     
"比"对"北"说:夫妻一场,何必闹离婚呢!"巾"对"币"说:儿啊,你戴上博士帽,也就身价百倍了。  相似文献   

13.
关于形近字的形成原因,有人认为是汉字演变过程中分化与简化的结果,但没有较详细的论证。笔者以现代汉字中的一些形近字为对象,分析了几十组彼此间有音义关系或是有造字义联系的形近字,并探讨了其形成的过程,以期揭示一些由汉字分化与简化形成的形近字的成因,给汉字研究和汉字教学提供一些参考资料。  相似文献   

14.
鹜和骛大不同"129师乘坐的火车每停一站,就有许多新闻记者、爱国人士趋之若骛,纷纷到站台上要求见刘伯承一面。"("人民网"2007年3月17日)文中把"鹜"错写成"骛"。成语"趋之若鹜",是说像鸭子一样,成群地跑过去.  相似文献   

15.
“汨汨而流”向何方——“汨·汩”辨 “也许生命是汨汨而流的火光,因积攒了细小的感动而纯粹,那个回眸,编织的是生活明媚的抚慰。”这句话来自网络上的一篇文章,其中有两个字写错,您能看出来吗?  相似文献   

16.
元素符号是重要的化学用语,但初学者要记住几十个陌生的元素符号,并不是件容易的事。现介绍几种巧记的方法,帮助同学们快速准确地记忆常用元素符号。若将其中几种记忆方法结合使用,效果会更好。  相似文献   

17.
清诗人龚自珍的名句“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀”,脍炙人口,常被引用,但也常有引用错误,笔者就见到有人把“万马齐喑”写成“万马齐暗”。这里的“暗”是“喑”之误,不是原文的谬误,其原因或者是引用者粗心所致,或者是没弄明白。  相似文献   

18.
“棉里藏针”藏不住——“棉·绵”辨 有同学造句时写道:“他处理问题能力很强,他的特点是棉里藏针。”其中的“棉里藏针”是“绵里藏针”之误。  相似文献   

19.
百以内的质数共有25个,在数学学习中会经常用到,我们可以用下面的方法记住它们。一、分组记忆法。百以内的质数表可以分成四组进行巧记。  相似文献   

20.
对6763个现行汉字作系统性,择取了802个形近字(含偏旁)。从多个角度对形近字作出分析。从历时与共时两方面分析其形成原因及其在汉字使用上的致误原因;归纳形近字的特点及其类型。加强对其形近字的字形研究,具有实用价值和现实意义。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号