独立学院青年教师师德建设探析

独立学院青年教师的师德建设,直接影响独立学院师资队伍的整体素质、人才培养质量和知识创新水平。本文在分析独立学院青年教师师德现状的基础上,提出构建独立学院青年教师师德规范,提高独立学院青年教师师德水平。     

独立学院青年教师激励机制探析——以武昌工学院为例

在独立学院的师资队伍中,自有的青年教师目前已经替代兼职教师成为独立学院教师队伍的主体.这在数量上保证了独立学院的正常运转,也给独立学院的发展注入了新鲜血液.但目前独立学院自有青年教师的处境也令人担忧,对青年教师进行有效的激励,提高其工作积极性迫在眉睫.本文从独立学院青年教师激励的意义、现状、激励措施等层面对这一问题进行了初步的探讨.     

对独立学院青年教师培训的思考

独立学院是我国高等教育的重要组成部分,为我国高等教育大众化做出巨大贡献。目前,独立学院专任教师队伍整体比较年轻,缺乏教书育人经验,给独立学院的可持续发展带来不利影响。本文从独立学院可持续发展角度认真分析独立学院青年教师培训的重要意义,并针对青年教师培训中存在的问题,提出相应对策。     

独立学院青年教师培训模式研究

本文以国内外现有培训模式研究成果为基础。通过调查解析青年教师培训的不足,因此,本文提出了独立学院青年教师的培训模式,该模式强调对青年教师的培训应立足实际,通过导师制方式,探讨培训模式实施的保障措施。     

也论青年教师“师德”的培养

着重阐述了独立学院青年教师师德教育的重要性,并从三个方面详细介绍了在师德方面的教学体会：进取,努力提升自己;负责,认真上好每堂课;师爱,关心爱护每一住学生。     

独立学院学生心理健康教育途径研究

本文首先分析了独立学院学生的心理特点,并从心理预防、心理咨询和危机干预三个层面对独立学院学生心理健康教育的实施途径做了认真研究,提出了独立学院心理健康教育的基本途径。     

浅析青年教师在实践教学中的角色定位

本文针对青年教师自身特点．结合土木工程专业生产实习的实际情况．对实践教学中教师角色定位做了一定程度的阐述．力图对青年教师主导作用的发挥起到一定的积极作用。     

独立学院概率统计课的现状分析与对策

本文结合独立学院学生数学基础差、青年教师多与概率统计课程考核方式的特点,分析了独立学院概率统计课的教学现状以及遇到的困难。最后针对问题提出了相应对策,包括树立学生学习概率统计的信心,对不同层次学生采取不同要求,结合专业特点备课、授课,改进旧的教学手段,引入新型教学方式,以期提高学生的学习效能。     

独立学院概率统计课的现状分析与对策

本文结合独立学院学生数学基础差、青年教师多与概率统计课程考核方式的特点,分析了独立学院概率统计课的教学现状以及遇到的困难。最后针对问题提出了相应对策,包括树立学生学习概率统计的信心,对不同层次学生采取不同要求,结合专业特点备课、授课,改进旧的教学手段,引入新型教学方式,以期提高学生的学习效能。     

关于独立学院商务英语方向本科课程设置的几点思考

独立学院不同于普通本科院校,也不同于高职高专,在人才培养和课程设置上必须走出自己的特色。本文以商务英语方向为例,基于普通高校、高职高专的办学经验和独立学院自身的人才培养定位,对课程设置提出了一些建议。