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以高职教育为依托发展社区教育 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高职院校在数量、规模、政策支持、软硬件建设、办学经验、师资上都进入了相对成熟、稳定的发展阶段。为社区教育的健康发展提供了很好的依托资源。 相似文献
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葛道凯 《中国职业技术教育》2010,(16)
为了推动中等职业教育改革创新,更好地支撑产业建设,服务经济社会发展,促进中等职业教育专业设置与职业岗位需求相吻合,指导中等职业学校科学合理地设置专业,教育部组织力量对2000年颁布的《中等职业学校专业目录》(以下简称《目录》)进行了修订,并于今年3月印发了《中等职业学校专业目录(2010年修订)》(以下简称新《目录》)。 相似文献
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,也是教育改革和发展始终要坚持的重要指导思想.坚持农村教育重中之重的战略地位,推动农村教育持续健康发展,必须用科学发展观统领农村教育工作全局,把科学发展观贯穿到农村教育改革和发展的全过程,落实到农村教育工作的方方面面. 相似文献
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《基础教育改革动态》2005,(9):26-31
以科学发展观为指导,认真落实农村教育重中之重的战略地位,深化改革,促进农村教育全面协调、均衡公平、持续健康发展,是推动教育事业在新时期迈上新台阶的关键,也是实施“科教兴国”、“人才强国”战略的重要一环。全国农村教育工作会议后,我省抓住这一重大机遇, 相似文献
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科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设始终要坚持的重要指导思想,也是教育改革和发展始终要坚持的重要指导思想。坚持农村教育重中之重的战略地位,推动农村教育持续健康发展,必须用科学发展观统领农村教育工作全局,把科学发展观贯穿到农村教育改革和发展的全过程,落实到农村教育工作的方方面面。 相似文献
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以就业为导向以工学结合为切入点推动高职教育健康发展 总被引:1,自引:0,他引:1
刘成娟 《天津职业院校联合学报》2006,8(5):91-94
通过分析目前高职教育存在的不良倾向,以及高职教育未来的发展和改革的方向,认为高职教育在“工学结合、半工半读”的新形势和发展趋势下,应以就业为导向打破传统学科教育教学模式。系统阐述了“订单式”培养模式、双证书制培养模式及其他灵活的教学管理制度改革,明确看到教育教学改革的最终目的是使高职院校培养出社会急需的各类应用型人才,使各高职院校的毕业生能找到比较理想的职业。 相似文献
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社会发展日新月异,对人才培养提出了更高的要求。本文立足占据中国高等教育半壁江山的高等职业教育,首先探讨了社会全球化背景下高职英语教育的重要意义;其次分析了高职英语专业和教师的现状,尤其是存在的问题;再次,提出了高职教育应当是博雅教育和职业教育的有机结合,因此,高职英语专业应当培养兼具英语语言能力与职业技能知识的应用型英语人才;最后,阐述了高职英语教师必须依托专业发展以实现个人发展的观点。 相似文献
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填补了我国缺少高职高专教育司法秘、办公室秘书、计算机管理……相同的秘书专业,不同的学校有不同的名称,总计近20个名称。这种状况今后将得以扭转:教育部今天颁布了《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》和《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录管理办法(试行)》,并从2005年开始实行。 相似文献
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以就业为导向推动高等职业教育健康发展 总被引:5,自引:0,他引:5
要提高高职毕业生的就业率,高职院校就必须树立以就业为导向的办学理念,不断深化教学改革,加强师资队伍建设,完善评估体系,提高学生的综合素质。 相似文献
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高等职业教育既是就业教育,更是创业、创造、创新的教育,该文结合人文教育和高职教育的特点,探讨了加强人文教育的必要性、原则和措施。 相似文献
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我国高职教育已经取得了历史性突破.规模迅速扩大,办学能力不断增强;高职教育办学主体呈现多元化发展趋势,民办、股份制等高职教育得到迅速发展;后勤社会化快速推进;学校内部人事制度改革、分配制度改革、教育教学改革等方面都取得了重要进展。但今后发展仍然面临许多新情况、新矛盾、新问题。我们只有真正树立和落实科学发展观,研究与制订有利于高职教育发展的政策和措施,才能实现办出特色和一流高职教育的宏伟目标。 相似文献
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赵孟静 《新乡教育学院学报》2009,22(3)
以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,对于我国高职教育事业的全面、协调、可持续地健康发展也具有重要的方法论指导意义.坚持以人为本,凸现"人"的存在,是高职教育发展的基本价值趋向;全面发展,是高职教育新时期发展的追求目标;协调发展,是高职教育发展的策略选择;可持续发展,是高职教育健康发展的战略措施. 相似文献
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以行业为依托构建高职特色专业体系 总被引:1,自引:0,他引:1
专业建设是高职院校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节,是学校建设和发展的根本所在,是学校办学特色的体现,也是社会发展和满足学生就业需要的客观要求。几年来,山西工程职业技术学院遵循“以就业为导向,以行业为依托,构建有特色的专业体系”的思路,保护特色专业、办好优势专业、改造传统专业,较好地满足了社会对高技能人才的需求。1.以冶金为品牌,将冶金类专业做精做细钢铁冶金专业是学院的传统专业,50多年来一直被誉为全国冶金同类院校中的“拳头”专业,为冶金企业培养了大批的优秀人才。众所周知,冶金行业是一个艰苦行业,钢铁… 相似文献
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《中国现代教育装备》2004,(11):75-84
专业代码专业名称专业代码专业名称5l51015 101015 101025 101035 101045 101055 101065 101075 101085 101095 101105 10111农林状渔大类农业技术类作物生产技术种子生产与经营设施农业技术观光农业园艺技术茶叶生产加工技术中草药栽培技术烟草栽培技术植物保护植物检疫农产品质量检测5 103045 103055 103065 103075 10308特种动物养殖兽医兽医医药动物防疫与检疫兽药生产与营销5 1 045 104015 104025 104035 10404水产养殖类水产养殖技术水生动植物保护海洋捕捞技术渔业综合技术5 1 025 102015 102025 102035 102045 102055 102065 102075… 相似文献
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2002年,是全面实施“十五”计划的关键一年,全省教育工作要继续高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻第三次全国教育工作会议和全国基础教育工作会议精神,全面实施《甘肃省教育事业“十五”计划》,进一步解放思想,深化改革,加快发展,以优异的成绩迎接党的十六大召开。 相似文献