没有一种给予是理所当然的

老人是菲律宾华侨,在海外奋斗了大半生。多年后,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福桑梓的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,他将从中选定人选,作为他资助的对象。     

一个捐赠者的特别选择……

老人是菲律宾华侨,衣锦还乡的他,萌生了济世助人的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生名单,他从中选定人选,作为资助的对象。家人责怪他的愚昧,既是捐赠,何必把程序搞得这样复杂?不如通过“希     

没有一种给予是理所当然的

老人是菲律宾华侨,在海外跋涉半生,几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人,造福乡邻的念头。于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,他从中选定人选,作为资助的对象。     

2007年重庆市中考语文现代文阅读题“没有一种给予是理所当然的”简析

①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头。②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助的对象。     

悦纳批评

刚毕业那年,我应聘到一所私立学校工作。校长是一位非常严厉的老人,他退休后创办了我们当地第一所私立学校,学校在他的管理下发展得很好。这位老校长非常认真,只要有时间,他就去听老师们的课。听完课,一般领导在评课的时候,主要是肯定优点,缺点略略点一下。可是这位校长几乎不说优,一堂课下来,他光挑毛病。那次听完了我的课,他当着语文组全     

是珍珠总会发光

一位年轻人因事业无成而非常郁闷，一天，他在海滩遇见一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到这些沙子吗？”年轻人摇摇头。老人又抓起一颗珍珠扔到沙滩上，问：“这回呢？”年轻人点点头，他突然明白了什么——只有成为珍珠才会被人承认和尊重。     

不在编的老教师

南郊区边远的巨戈庄学校,教五、六年级和初中一年级写字课的教师是一位古稀老人,名叫崔长明.他天天到校给学生上课,刮风下雨从不间断,可他的名字在教师花名册中却找不到. 崔长明是1948年从事教育工作,曾已退休多年的老教师.家里人都希望他好好休息,欢度晚年.但他看到近年来学校缺少教师,多次找到校长要求义务教课.校长考虑他年岁太大没有答应.两年前学校领导按政策给他办理了退休改离休的手续.他拿到离休证,心情非常激动,再次来到学校对校长说:“党和人民这样关心我们老教师,我在家连一天也呆不住了,就让我教几节写字课吧!”校长被老人赤诚的心感动了,破例答应这位七十岁的老教师重返教坛.     

人间处处有真情——记沿河县洪渡职中的师生们

1999年 6月 12日下午 ,沿河县洪渡职业技术中学行政办公室 ,张照桓校长和几位老师正在办公。窗外浓浓的绿荫 ,消减了夏日的炎热 ,室内快速转动的吊扇 ,驱散了闷热的空气。突然 ,一位身材瘦小、年过半百、神情疲惫的老人走进办公室 ,上前紧紧抓住张校长的手 ,嘴唇翕动几下 ,就已泣不成声 ,泪流满面。良久 ,老人才说出一句表示感激的话 :“我感谢你 ,张校长 ;我感谢你们 ,洪渡职中的全体师生 !”这位老人名叫陈明国 ,是该校原九六级职高班学生陈军民的父亲。他在部队服役期间 ,耳膜被炮声震伤 ,转业后又长期从事打铁工作 ,已耳聋多年了。他家…     

拒绝九十五万美元年薪

2002年3月,美国纽约州立高级中学门口,一辆加长型林肯房车轻盈地停了下来。从车上下来一位老人,这位老人头发花白,身材健硕,面容祥和。老人步履矫健地来到校长室。校长约翰逊先生一看就知道这位老人是有身份的,于是,亲自冲了一杯咖啡端了过来。     

从前,有个淘气包

HI,亲爱的小读者,现在,我要向大家介绍一个9岁的小男孩,他叫姜尼诺,他聪明又调皮,只是做事情不太用脑子思考。他在客厅钓鱼,却钓下一位老人的一颗牙齿;爸爸将他送入一个寄读学校。他不满校长的管理,就在壁橱中挖了一个洞,偷偷地观察校长办公室……捣蛋鬼真捣蛋啊!不过我觉得,有了这样的捣蛋鬼,我们的生活似乎也有了些不一样的滋味。     

朴实无华 扎实有效——听孙双金校长执教《老人与海鸥》一课有感

曾经无数次听过全国著名特级教师孙双金校长上课,听他上课是一种情感的熏陶和心灵的荡涤,仿佛在畅享一场思想的盛宴。最近,我有幸听了孙校长执教的《老人与海鸥》一课,可谓受益匪浅。朴实——返璞归真也精彩诚如孙校长所说,他力图呈现一堂"家常课"。的确,整堂课没有多少华美的课件来帮衬,没有所谓的煽情音乐来辅     

我有一双隐形的翅膀

看到这个作文题目,感到有点搞笑。考前我本来押了一道《给北大校长的一封信》,因为那位刚刚退下的北大校长,曾对他的学生们唱起《隐形的翅膀》,一夜之间成为青春期男女生的偶像。一位儒雅的校长,带着对学生们的理解和爱,一同唱起自强不息的歌曲,这是一幅多么温馨的画面。而能到他的大学里读书,又将是一件幸福无边的事情。那老人,在学生的心里插上了一双翅膀。     

孩子，我想对你说

雨天，到一所乡镇学校做个班主任工作的讲座，该校的校长正为初一的一个男孩子苦恼不已。男孩小望，在幼年时期，母亲在与父亲起争执时杀了父亲，母亲被判刑。小望由老人抚养，生活艰苦。学校减免一切学费，餐费也全免，邻居和老师有时会送旧衣服给他。     

上南东校：让师生成为学校真正的主人

一位浦东上南地区的台湾老人,为了给孙辈找到好初中,实地观察了附近好几所学校,在上南中学东校门口,孩子们阳光和自信的笑脸吸引住了他。在与校长短暂交谈后,他放心地把孩子交给了上南东校。     

农村模范学校的“领头羊”——记玉林市容县松山镇慈堂中心小学校长韦锦繁

"听说换校长了,你就是吗?"2007年秋季学期开学第一天,一位老人拄着拐杖,领着他的小孙子来到韦锦繁面前,一字一顿地对韦锦繁说,"帮我管好这个孩子吧,以后念个大学,就不用回来抢这几分田种了……"上任之初遇到的这一幕,韦锦繁至今还清晰记得。2007年,韦锦繁调往玉林市容县松山镇慈堂中心小学(以下简称慈堂中心小学)担任校长。刚上任时,他面对的是一所校舍简陋、教学资源短缺、教学质量偏低的农村学校。从老人的话中,韦锦繁读出了当地群众对优质教育的企盼,他深感责任重大,决心改变学     

在听课、评课中实现校长的价值

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：＂一个有经验的校长,他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。……听课、分析课、评课是校长的一项极为重要的工作。＂我觉得,在校长的众多角色中,必须有一个能体现校长本质特征的核心角色,不然就会产生角色冲突——因角色期望不一致而产生的个人心理或情感上的矛盾和冲突。我认为,校长首先应该是一个资深的教师,然后才是一位管理者。     

加强学校管理 促进学校发展

陶行知先生曾说:"校长是学校的灵魂,要评论一所学校,先要评论他的校长。"校长是学校的组织者、领导者,他的所思所想会渗透到学校管理工作的方方面面,他的决策会影响学校的发展。因此,校长必须是一位才能出众的管理者。校长应树立现代教育理念,用健全的制度管理学校,用自身的魅力影响人心。笔者现结合我校治校实践经验,就校长如何加强学校管理、促进学校发展谈谈自己的体会。     

心中那份牵挂

校长寄语:喜爱文学,就要准备走艰辛的路。千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。文学神圣的殿堂最终会为虔诚的跋涉者敞开。李育民那是一个寒风呼啸的傍晚,还是那条小巷,还是那个老人。已经几年了,每当我上学放学路过那条小巷,总能望见小巷口的矮树下一个孤独的身影。那是一位为人补鞋的老人,总是穿着破旧的衣裳和一双补了又补的鞋子。岁月的风霜,在他的脸上已经留下了深深的皱纹;终年缝缝补补,也使他的双手变得粗糙,布满小小的裂口。     

有样叫礼物的东西

他知道那个礼物是什么了……知道它过去是什么,也知道它现在是什么。老人和孩子相识有一年多了。两人很喜欢在一起聊天。有一天,老人对孩子说:“有一样东西之所以叫礼物,是因为在你能收到的所有礼物中,你会发现它是最珍贵的。”“为什么它这么珍贵呢?”孩子问。老人解释说:“因     

转换角度，找寻学生的亮点

人们常说：“耳听为虚,眼见为实。”但些时候人们也会被眼前所见的给蒙蔽住。造成虚假错误的认识,就像《多看了一眼》中的那位年轻的作家一样。他也是亲眼所见,但却因只看了一眼．一位百折不挠的英雄竞被看成了好吃懒做的懒汉,幸亏他在转身时又从另一个角度朝老人多看了一眼,才认识到那是一位真正的英雄。读完故事我们不仅要为那位身残志坚在贫困环境中仍与生活进行抗争的老人道一声喝彩．