促进河北民办本科院校快速健康发展的对策研究

促进民办本科院校快速健康发展。是“十二五”时期振兴河北民办本科教育的一项重要途径。现阶段河北民办本科院校面临办学经费严重不足,教师素质有待提升。教师权益尚需保障,学科建设有待加强等问题。建议从高度重视民办本科教育、加快实施二元分类管理、完善民办高校制度、设立民办教育专项资金、构建对口支援协作机制、充分保障民办院校教师权益等方面加以解决。     

论师生关系与大学生主体性发展

师生关系是教育教学过程中教师与学生相互影响、相互理解的平等关系。这种关系本质上是一种主体间关系,教学过程中师生的交往和互动合作关系可以唤起大学生的主体意识,形成自主、积极的精神状态;教育过程中师生的交往具有感染、启示作用,引导和促进大学生自主发展;管理过程中学生参与管理、自我管理和教师的严格要求是对大学生主体意识、主体能力的培育。良好的师生关系是提高学生主体性的重要基础,有利于大学生的主体性发展。     

略论影响师生关系的个体文化

教育场域中师生关系受到教师和学生各自个体文化的影响。教师的文化归属和教师的文化经验是师生关系的重要影响因素;学生所用的语言、学生的行为方式、学生的价值观念是学生个体文化影响师生关系的三方面因素。分析影响师生关系的个体文化是为了在充分认识教师和学生个体文化对师生关系的作用力的基础上,构建良好的师生关系。     

社会语言学视域下语码转换的成因--以民办本科院校英语课堂教学为例

文章以社会语言学理论为基础,以民办本科院校的英语课堂教学为例,分析了民办本科院校英语课堂教学现状。并从课堂气氛的调节、良好师生关系的建立、教学信息的传递、师生对目的语的认知程度及语言顺应性方面分析了大学英语课堂语码转换的成因,分析了语码转换过程中的心理因素。     

社会语言学视域下语码转换的成因--以民办本科院校英语课堂教学为例

文章以社会语言学理论为基础,以民办本科院校的英语课堂教学为例,分析了民办本科院校英语课堂教学现状。并从课堂气氛的调节、良好师生关系的建立、教学信息的传递、师生对目的语的认知程度及语言顺应性方面分析了大学英语课堂语码转换的成因,分析了语码转换过程中的心理因素。     

浅谈师生关系与英语教学

与学生建立良好的关系是搞好教学工作的重要环节,是教师顺利实施教改的重要保证,也是对学生进行思想教育的关键。师生关系的好坏直接影响到学生的学习活动,良好的师生关系有助于提高学生语言学习的兴趣和效果。本文阐述了师生关系在学生外语学习中的重要作用,阐述了英语教学中师生关系存在的问题以及怎样建立良好的师生关系。     

民办本科院校财会类专业课程教学有效性相关对策研究

民办本科院校财会类专业课程教学有效性体现了教师和学生在课程教学中的双赢,它是规范民办本科院校教学秩序、提升学生学习主动性和教师教学积极性的重要手段。从教学管理、教师和学生三个角度,通过完善教学管理制度、教师课程定位、学生学风班风建设等措施,实现教师和学生在财会类专业课程教学过程中的共同进步,从而提高民办本科院校教学质量,推动民办本科院校师资队伍建设。     

浅析贵族学校中的师生关系

良好的师生关系是教育大厦的基石,它在一定程度上影响着教育效果的好坏.因此良好师生关系的建立在教育中有着举足轻重的作用.然而现实中师生关系不尽如人意,特别是在贵族学校这样一个特殊的教育系统中,师生关系存在着很大的问题,并且这些问题对学生、教师都产生了或轻或重的影响.作为教育工作者应该认真面对这些问题及影响.从而思考出对策.促使贵族学校中良好师生关系的建立.     

浅论高职院校和谐师生关系的构建

师生关系是高职院校中最基本、最主要的人际关系.本文分析了当前高职院校中师生关系的不和谐因素及成因,探求构建和谐师生关系的策略,这对于完成学校教育教学目标、构建和谐校园等有着十分重要的现实意义.     

博弈论对高职院校和谐师生关系构建的启示

师生关系是高职院校中最基本、最主要的人际关系。本文运用博弈论的原理来分析当前高职院校中师生关系的不和谐原因,探求构建和谐师生关系的策略,这对于完成学校教育教学目标、构建和谐校园等有着十分重要的现实意义。     

民办本科院校大学生创业教育的模式研究

随着经济新常态的发展和高等教育的普及化,创业教育已经成为全社会的一种新型教育模式。民办本科院校作为新兴教育力量应紧跟时代潮流,完善创业教育体系,提升大学生的创业实践能力,增强民办本科院校的社会认同感和社会影响力。然而,目前民办本科院校的创业教育仍存在很多问题,阻碍了大学生创业的实践发展。鉴于此,主要针对民办本科院校大学生创业教育存在的问题,结合民办本科院校创业教育的优势,构建民办本科院校的大学生创业教育模式。     

民办本科院校大学生思想政治状况调查报告

民办本科教育是我国高等教育的重要组成部分,民办本科院校的大学生思想政治教育工作不容忽视。为更好地掌握目前民办本科院校大学生的思想政治状况,增强思想政治教育工作的针对性和实效性,本文在问卷调查的基础上从十个方面对目前民办本科院校大学生的思想政治状况进行了分析。     

教学评价改革中的师生关系现状分析

随着社会对人才质量要求的不断提高,以及我国对高技能人才需求的增加,高职院校的教学改革一直在进行中。受到教学评价改革的影响,教育的两个基本要素教师和学生之间的关系也随之发生变化。本文结合了教学评价改革的进行以及教师考评观念的更新,通过对比传统师生关系,分析现在高职院校中师生关系的现状。     

中国古代教育家的师生关系论及其现实意义

师生关系是教育活动中师生相互作用的基本途径。中国古代教育家在将师生关系归结为道德关系的基础上，提出了师生关系的亲情关系论、师友关系论、师道尊严论、礼义关系论、师生交相成论。中国古代教育家的师生关系论对于我们建立良好的师生关系具有重要的现实意义。     

民办专科院校举办高职本科教育的影响与对策

民办专科院校举办高职本科教育已经成为高职教育一个新的创新与突破。本文对民办专;件院校举办高职本科教育的历史背景进行分析,并在此基础上综合分析举办高职本科教育对民办专科院校的影响,寻找民办专科院校举办高职教育的相关对策,对提升民办专科院校教育教学质量具有相当重要的意义。     

新时期民办本科院校开展继续教育的思考

高校是培养人才的主要阵地,近年来随着教育改革的深入,越来越多的民办本科院校加强继续教育,为专业化人才的深造再教育提供了良好的条件。本文就新时期民办本科院校开展继续教育现状作分析,并提出一些解决问题的建议。     

民办应用型本科院校实践教学体系构建探索

民办高职院校从升格为本科院校之后,面临新的挑战：如何在本科教育的领域办出自己的特色,继续发展和生存,是所有民办本科院校面临的问题。文章从民办本科院校的特点和现状入手,阐述实践教学体系的内容、目标、管理机制、保障体系以及从构建实践教学质量和评价等方面入手,尝试探索民办应用型本科院校的实践构建之路。     

民办应用型本科教育发展现状调查

学生对民办本科院校满意度调查民办应用型本科教育是我国高等教育的重要组成部分。在高等教育规模不断扩张和教育市场竞争不断加剧的形势下,大力发展民办应用型本科教育是大势所趋。为了全面深入地了解民办应用型本科教育的发展现状,采取针对性措施,推动民办本     

应用型民办本科院校辩论式法学教学方法研究

我国法学教育体系多元化,包括高等公办院校法学院、民办本科院校法学系、成人教育举办的法学教育等.本文认为,不同法学教育体系对于法学教学方法的要求不同,民办本科院校的培养目标、生源质量和法学学科的性质等因素决定了民办本科院校应注重应用型的法学教学方式.应用型法学的目的是培养具备法律实践能力、创新能力的法学学生,要实现这一目标,就必须改革现有的法学教学方式,构建具有民办本科院校特色的辩论式法学教学体系.     

体育教学中和谐师生关系的构建

一、体育教学中师生关系的现状 传统的体育教学中师生关系是教育与被教育、管理与被管理的关系.体育教师课堂上注重组织纪律和体育技能的传授,强调学生服从教师,较少关注师生问的交流和互动.同时一部分体育教师还存在师道尊严、惟我独尊的观念,对学生不能从爱护、关心的角度进行教育,因此也就容易造成师生关系紧张、对师生关系不满意.