高职教育中值得探讨的一些问题

随着我国经济发展和人们对高等教育的需求,高职教育在我国得到迅速发展,然而几年来的高职教育与我们所希望的是否一致?有多大差距?培养的是否是我们所需要的人才?我们的教学方法和手段是否适合高职教育的要求?如何进行不断地改革?这些都是需要我们不断探索和研究的问题.     

美国大学的教育学院能否培养出适应新的变革的教育理论研究者

近20多年以来,由于美国从工业经济转型为知识经济,美国民众要求美国学校从注重教育过程转向注重教育结果.要实施这一革命性变革,必然要对一系列问题有明确的答案:即从事教育研究和培养理论研究者的教育学院是否为应对这一新的变革作好了准备?美国大学的教育学院能否培养出适应新的变革的教育理论研究者?最近美国前哥伦比亚大学师范学院院长、著名教育学者阿瑟·莱文(Arthur Levine)博士主持的一个有关"教育学院研究项目",经长达4年的研究,对美国大学中的教育学院的研究工作和培养现状进行了广泛和深入的调研.最后的结论是美国绝大多数教育学院的现状是难以培养出适应上述变革的教育理论研究者.相似的问题是:中国大学的教育学院能否培养出适应新的变革的教育理论研究者?是否有必要对中国大学教育学院(所、系)培养教育研究者的现状和培养模式也进行一次类似于美国的实证研究?     

漫话股市

2015年6月,中国股民遭遇股市暴力,股灾来袭。股市兴替与创新、创业有何关系?市场能否优化资源配置,此次股灾又是如何酿成的?简政放权与宏观调控是否矛盾,政府应该如何抉择?面对日新月异的市场,面对风云变幻的股市,我们如何应对?我们能否在现有知识的指引下成功地搏击股市,更好地参与经济生活?苟强老师结合《经济生活》中的创新和市场、《政治生活》中的政府、《生活与哲学》中的价值观等相关知识,以全新的视角对这次股灾作了简要分析,以飨读者。     

论环境公共利益的界定及其方法

环境公共利益的界定关乎着政府经济项目的设置与实施。环境公共利益界定的标准适宜于采取形式合理性标准。界定方法采用系统化的专家咨询、民众听证和行政公益诉讼的方式。在民众与政府发生分歧的情形下,由法院裁判政府所设立的项目是否符合环境公共利益的要求。     

好好学习 扎实工作

2001年5月22日,国务院向各省、自治区、直辖市人民政府及国务院各部委、各直属机构发布了《中国儿童发展纲要(200l一2010年)》(全文可参看2001年5月30日《中国妇女报》)。在《纲要》发布一周年的日子里,我们特邀了几位中国学前教育界的代表,笔谈这个《纲要》。学前教育工作是我国儿童工作极其重要的组成部分。但是,当前我国的学前教育事业出现了一些发展中的问题,有相当多的省区市学前教育事业发展出现滑坡现象。面对这一现实,让我们重新学习这个《纲要》,认真思考和分析一下我们的各级政府是否真正在贯彻落实这个《纲要》,坚持“儿童优先”原则?我们的学前教育在儿童的生存、保护和发展方面到底做得怎样?如何保护儿童的合法权益?联系“21世纪中国教育振兴行动计划”和“国民经济和社会发展‘十五’计划”来看,学前教育是否真正能达到国家提出的发展目标?《纲要》的实施是否真的按《纲要》所要求的那样已“纳入政府的议事日程,纳入政府主要负责人和主管负责人的政绩考核”?我们希望,各级政府,特别是各级教育行政部门能为实现《纲要》提出的目标作出应有的努力。以上所谈,是我们编辑这组稿件的主要目的所在。     

下功夫做好“办好教育为人民”这篇大文章

党的十一届三中全会以来,山东省充分发挥各级政府、各部门和广大群众的办学积极性,依靠人民办教育,取得了显著成绩。全省90％以上的中小学实现了教室、课桌凳、校门、院墙、操场、厕所六配套,教学条件有了很大改善。在这种情况下,各级政府、广大群众和学生家长都殷切希望把学校办好,提高教育质量。省委、省政府根据人民群众的要求和山东的实际,及时提出了再接再厉,继续努力,下大功夫做好“办好教育为人民”这篇大文章。“办好教育为人民”这篇文章包括哪些内容?怎样去做?这是我们正在研究和实践的问题。统一思想认识     

关于大学生就业心态的调查

大学生的就业问题已引起各级政府的高度重视和整个社会的密切关注,也成为大学校园中讨论的中心话题之一。那么,现今大学生自身有怎样的就业意向?他们主要通过什么途径并希望通过哪些途径求职?他们对就业“难”的基本看法是什么?他们在求职过程中需要哪些帮助和服务?他们是否在进行“就业反思”并反思了些什么?我们就此对部分2004届大学毕业生进行了调查和分析,其目的在于,一方面希望大学生的就业心态能够得到及时、充分的反映;另一方面能够为政府的决策及所有关心此问题的人们提供相关的参考意见,促进大学毕业生的充分就业。     

关于海南文化的哲学思考

海南建省,成为全国最大的经济特区;与之相应,大特区的文化也应有自己的特色.特者,与众不同也;不同在哪里?这是值得探讨的问题.为此,我们组织了这组笔谈.本刊今后还准备有计划、有针对性地对大特区的经济、教育等方面进行研究,希望能得到专家和读者的支持.     

从黄任老到温总理

1917年黄炎培先生发起成立中华职业教育社时,中国社会经济凋敝,民不聊生。先生下决心要用职业教育来解决中国的社会问题。他指出:职业教育的目的,"是在实现一个民生幸福的社会。在那社会里,确切达到了无业者有业,有业者乐业"。针对实业教育和职业教育名称的争论,他说道,实业教育是代表为国家增进生产,职业教育是代表为个人解决生计问题。就是说办职业教育不能仅从发展经济着眼,必须顾及劳动人民的利益。"必须下决心为大多数平民谋幸福";他还强调:"中华的民众教育,对象是中华的民众。中华广大的民众最中心要求是什么?我敢肯定地答复,我们广大的中华民众最中心的要求,只是安居乐业,简括说来,要求生存。"民者如水,可载舟,亦可覆舟。这我们就不难理解,黄炎培先生在1947年向即将迎来胜利的共产党人提到历史的周期律问题了。虽然说,黄炎培先生的职业教育救国理想没有最终实现,但他着眼民生的职业教育思想在今天依然光芒四射,对我们有着重要的启迪。     

希望多給仪器生产工作提些意見

在六月号《人民教育》上看到張經国老师“关于物理仪器的配发、保管和使用問題”的来信后,感到这个問題提出来很有必要,这是符合勤儉办校精神的,值得提倡。从我們仪器生产工作的角度来看,很希望老师們对我們的工作多提一些意見。例如: (一)产品是否符合教材的要求?有些用来演示現象的仪器,效果怎样?是否明显?有些用来說明原理的仪器是否能达到教学目的?学生实驗的仪器是否符合教学要求?     

欠发达地区政府门户网站建设的思考

随着信息技术时代的到来,政府网站陆续出现,提供了一种新的信息行政模式,为政府官员与人民群众沟通驾起了一个快捷的平台,缩短了政府与民众之间的沟通距离,是新形势下行政管理与时俱进的体现。从这一角度来说,无疑值得鼓励和提倡。但说到底,政府网站也只是一种服务民生的工具,能不能收到实效,需要有人正确地运用它,看开设者是否真心服务民众,这才是最关键的。     

经济计划要从人民的消费需要出发

社会主义经济是计划经济。计划经济有巨大的优越性。它能保证国民经济持续、稳定、高速度地发展,从而不断满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。但是,多年来由于我们的国民经济计划没有反映出社会主义经济规律的客观要求,指导思想有片面性,出发点不对头,因此,社会主义在我国搞了三十多年,生产发展了,而广大人民群众的实际生活水平却没有得到显著提高。严峻的事实向人们诘问:制定国民经济计划究竟应该从哪里出发?是从某些重工业产品(主要是钢铁)的增产指标出发?还是从人民的消费需要出发?这个问题应该搞清楚了!     

海南经济特区小政府大社会运行机制透视

海南建省办特区,建立小政府大社会的运行机制。这是一种在改革开放中,冲破旧体制藩篱,脱颖而出的新机制。它已在海南运行了近两年,是否符合海南社会经济的客观要求,益损何在?前途如何?这是全国上下都关注的问题。为此,很有必要对海南的小政府大社会的运行机制作一番透视。     

浅谈微课在初中英语教学中的应用

最近几年,网络上涌现出了大量的微课视频,那么,到底什么是微课?我们对微课的认识到底有多深刻?微课是否能应用在初中的英语教学课堂中?微课对传统的英语教学模式能有多大的影响?它是否能够改善学生们学习英语的积极性?本文对以上的几个问题进行了深入的探索与分析。希望通过对微课的解读,使我们对微课有一个更理性的认识,同时也希望我们能够在今后的初中英语教学中能适当地加入微课,帮助创设英语课堂的情境,也希望通过微课的应用能增强学生们的学习兴趣。     

秋冬晚霜:让夜晚比白天更美丽

如果说春夏时节最不能被替代的护肤品是防晒乳液的话,你是否知道在秋冬季节哪种产品才是护理肌肤的佳品呢?专家告诉我们,是晚霜。那么,2004秋冬季节的晚霜是否与平常有所不同?希望得到晚霜呵护的你应该选择什么样的晚霜才最好呢?     

地方政府公信力缺失的现状及原因分析

政府公信力是指社会组织和民众对政府信誉的一种主观价值判断,它是政府行政行为的形象和所产生的信誉在社会组织和民众中所形成的心理反应.与此相应的行为表现是民众是否自愿地配合政府的行政行为,以减少政府的公共管理成本,从而提高行政效率.具体分析当前我国地方政府公信力缺失的现状及导致地方政府公信力缺失的原因,寻找出相应对策,对于提高我国地方政府公信力,使其得到良性发展,具有重要意义.     

坚持科学发展观 建设服务型政府

我们的政府一直在改革,由于受转型期体制上的束缚,全能政府现象依然存在,我们对市场和政府的作用存在认识上的误区,加上引进西方管理经验上的教条主义,我国政府职能完善工作还在原有框架下打转,政府职能的完善任务并未完成。我们的政府是人民的政府,必然是以全新的服务理念为支撑,立足服务人民,以民为本,实现公共利益的服务型政府。树立和落实科学的发展观,在政府人员中提倡民众导向,提供回应性服务,满足公众的要求和愿望,提高政府人员素质,提高服务效率,转变传统管理管理理念,创新政务模式,是建设服务型政府的有效途径和方法。     

"人民满意的教育"之我见

本届政府是以"亲民"为显著特征的.自从温家宝总理提出"……坚持以人为本、执政为民,建设人民满意的政府"的执政方针以来,国家政府各主管部门和各地各级政府贯彻国务院的方针,以人民是否满意为衡量尺度,提出了各自职责范围内的工作目标.教育部门亦提出了"办人民满意的教育"和"办人民满意的职业教育"等鲜明的口号.我们的政府是为人民服务的,我们的教育是为人民办的,让人民满意本应是政府及教育主管部门分内的事情,这次提出来,可以说是"返璞归真"了,自然会得到人民的拥护.     

言论在线

我们是否掉进了真善美的迷魂阵? 真——同一件事情,有你的“真”,有我的“真”,还有他的“真”,哪个是“真”? 譬如作文要求写某位老师,有说好的,有说坏的,有说这样的,有说那样的,谁是真的?都是真的? 我们是否要判断一篇作文的真假,我们是否能够判断一篇作文的真假?判断这种真假是否有意义?     

石林公社的七个“想一想”

今年五月,路南县石林公社党委、管委对全社的教育情况作了一次检查,要求全社的干部、群众想一想这样七个问题:1.想一想我们对十二大和中央(83)1号文件精神是怎样理解和执行的?是否把教育摆到了战略重点地位?抓了没有?2.想一想听了和看了陆良、富源的办学情况以后,我们是怎样行动的?学校面貌有没有改变?3.各级领导同志想一想,在你任职期间,准备