巩固“两基”成果 打造教育强区

东湖区位于“英雄城”南昌的东北部,西濒抚河,北临赣江,处于江西省的政治、经济、文化、医疗卫生、教育、科技、信息的中心地带,是南昌市的重要行政区。东湖区在南昌2200多年历史的发展中占有重要的地位,是一个有着悠久历史的老城区,江南名楼滕王阁、古代名刹佑民寺、唐朝水观音亭、宋朝百花洲、八一起义旧址都是我区辉煌历史的见证。     

巩固“两基”攻坚成果 开创农村义务教育工作新局面——在国家西部地区“两基”攻坚总结表彰大会上的讲话

党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足社会主义初级阶段的基本国情，提出了以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持“五个统筹”，着力促进地区之间、城乡之间和经济社会的协调发展。为从根本上改变西部地区的面貌，     

陈至立在国家西部地区“两基”攻坚总结表彰大会上强调：巩固“两基”攻坚成果不断提高我国农村义务教育水平

国家西部地区“两基”攻坚总结表彰大会2007年11月28日在京隆重召开。国务委员陈至立出席大会并强调,要认真学习贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,全面总结基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的攻坚经验,着力巩固攻坚成果,不断提高我国农村义务教育水平。     

巩固“两基”攻坚成果不断提高我国农村义务教育水平

在新的历史条件下,要从全面建设小康社会和改善民生的新要求出发,埋头苦干,努力开创农村义务教育新局面。一要巩固“两基”成果,集中力量解决西部剩余42个县的“两基”攻坚,     

巩固提高“两基”成果 全力以赴迎“国检”——自治区“两基”攻坚工作纪实

“两基”国检是国家教育督导才代表国家对省级“基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲”工作进行督导检查,通过检查验收后,教育部正式宣布该省实现“两基”,并授予“两基”纪念牌。“国检”内容包括普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、学校管理、教育质量、扫盲工作等。     

挖掘“两基”内涵巩固提高“普九”成果——宁蒗县红旗中学“两基”巩固提高工作纪实

宁蒗县于2002年开始“两基”攻坚,红旗中学作为试点学校于2002年率先在原红旗乡（现已并人大兴镇）范围进行“普九”攻坚。由于各级政府高度重视,上级教育主管部门统筹有力,红旗中学在“两基”工作方面取得了良好成绩。     

回乡百年大计 同心攻坚“两基”——同心县“两基”攻坚纪实

同心县的“两基”攻坚经过了一段漫长而坎坷的历程。尤其是2003年以来,县委、政府带领全县30多万各族人民群众自力更生、艰苦奋斗,把发展民族教育作为振兴民族经济的突破口,当作打造具有浓郁回族风情的生态商贸县的关键点,坚持不懈地实施“科教兴县”战略,民族教育事业抢抓“两基”攻坚的历史机遇,取得了一个又一个阶段性成果,走出了一条具有同心特色的“两基”攻坚之路。     

抓好教师教育巩固“两基”成果

6月，泾源县、彭阳县实现了“两基”目标，通过了自治区人民政府的评估验收。今年年内，固原原州区、西吉县、同心县、海原县也要实现“两基”目标，接受自治区人民政府评估验收，届时，自治区将全部实现“两基”目标。那将是一个值得庆祝的辉煌时刻，自治区教育从此步入一个新的发展时期。“两基”工作是“科教兴国”的奠基工程，也是教育事业的基础工程。做好“两基”工作，仍然是教育工作的重中之重。目前，在做好“两基”攻坚的同时，我们还要加大工作力度，巩固“两基”成果。     

迈向新起点——贵州“两基”攻坚达标纪实

贵州现代教育发展史将永远铭记：2006年年末．持续6年艰苦卓绝的贵州“两基”攻坚最后4个未达标县威宁、赫章、紫云、望谟,一举通过省级、国家级验收。贵州“两基”攻坚达标实现100％！     

巩固“两基”成果 提高“两基”水平 不断推进全县教育事业健康发展

新建县地处鄱湖之滨,赣江西岸,县城长坡镇与南昌市区隔江相望。随着南昌市“一江两岸”发展格局的推进和南昌市红谷滩新区的建设,县城已成为南昌市的新城区。县内自然环境优美,资源丰富,素有“鱼米之乡”之美称。全县幅员面积2337．84平方公里,辖19个乡（镇）,309个村民委员会,总人口66．9万。     

加大攻坚力度 巩固“两基”成果——努力开创农村义务教育新局面

2003年,国务院作出了实施西部地区“两基”攻坚的重大决策,省政府认真贯彻落实国务院决策部署,制定了《甘肃省“两基”攻坚实施计划（2004-2007）》,并与教育部、国家发改委、财政部签订了《〈国家西部地区“两基”攻坚计划〉责任书》。     

巩固“两基”把好“八关”

榆中县“两基”建设验收合格以来,我们在定远乡党委、政府的领导和支持下,巩固了“两基”成果,学区连续三年被评为全县教育系统先进单位。我们的做法主要是把好八个关口。一、把好学习关。在市场经济浪潮的冲击下,人们对于学习不大感兴趣,特别是对政治学习更是不屑一顾。有时口上喊着“三个代表”,可连“三个代表”的基本内容都说不清楚。针对这种情况,我们把“两个学习”(政治学习、业务学习)作为一种制度,“逼”着教师学政治,学教育教学的新信息和新动向。二、把好提高教师基本素质关。实践证明,只有高素质的教师才能把素质教育落到实处。我们一是加强了师德师风建设,定期举办“树形象、铸师魂”讲演会,评选出为人师表,热爱学生,具有奉献精神的教师进行表彰;二是加强了教师基本功的培训。据我们调查,全学区教师基本功较强的占54%,较差的占46%。为此,我们一方面组织教师到兰师附小等名校听课,请兄弟学区的优秀教师来我学区上观摩课,组织本学区的教学新秀上示范课等办法提高课堂教学水平;另一方面,通过“三字一画一话”(粉笔字、钢笔字、毛笔字、简笔画、普通话)活动,提高教师的教学能力。三、把好“三制”改革关。自乡政府印发《小学内部管理体制改革试行办法》以来,...     

巩固“两基”攻坚成果 开创农村义务教育新局面——陈至立国务委员在国家西部地区“两基”攻坚总结表彰大会上的讲话

今天,我们在这里隆重召开国家西部地区“两基”攻坚总结表彰大会,认真学习贯彻党的十七大精神,全面总结西部地区“两基”攻坚的成绩和经验,隆重表彰“两基”工作先进典型。在此,我代表国务院向获得表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向奋战在“两基”攻坚第一线的广大干部群众和在座的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!刚才,     

巩固提高“两基”成果实现教育新跨越——贺兰县“两基”攻坚纪实

百年大计,教育为本,教育大计,“两基”为先。贺兰人民团结一心,众志成城,在全力实现巩固提高“两基”成果的征程上,取得了一个又一个阶段性成果。1995年全县高标准实现“基本扫除青壮年文盲”的目标;1997年实现“基本普及九年义务教育”的目标;2000年,全县“两基”工作通过了自治区人民政府的复查验收,2003年,通过银川市人民政府推进“两基”     

西藏自治区“两基”攻坚工作报告

2007年全区实现基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,是自治区人民政府与国家签订的责任目标。全面实现“两基”目标,对于建设平安西藏、小康西藏、和谐西藏具有重大意义。我们始终坚持以科学发展观为指导,把“两基”攻坚作为落实科教兴藏、人才强区战略的重大举措,坚持“两基”重中之重地位不动摇,发扬“领导苦抓,部门苦帮,群众苦干”的攻坚精神,认真贯彻落实《国家西部地区“两基”攻坚计划》。     

脚踏实地 鼎力攻坚——都安瑶族自治县“两基”攻坚工作记实

近年来，我区的“两基”攻坚工作取得了很大成就，为了宣传和推广先进经验，促进我区农村教育的健康发展，自治区党委宣传部、自治区教育厅6月14日-22日组织了“广西农村教育新闻采访团”深入到平果、德保、天等、都安、鹿寨、宾阳6个县，对农村教育进行了专题采访报道。我社和广西日报、广西电视台等9家新闻单位参加了这次活动。我们希望通过我们的报道，让更多的人来关心这项事业，使“两基”攻坚工作更上一层[编者按]     

从细微之处入手 不断巩固提高“两基”成果

青云谱中学位于青云谱区广州路28号,是一所农村初级中学,创办于1970年。学校现有15个教学班,在校学生816人;在职教师51人,其中一级教师19人,高级教师16人,学历合格人数48人,学历合格率为94．11％。辖区适龄少年1418人,已入学1418人,入学率为100％。     

巩固提高“两基”成果 奋力打好职业教育攻坚战

2007年12月24日,全区职业教育攻坚工作动员暨“两基”工作总结表彰大会在南宁召开。会议的主题：在完成“两基”攻坚的基础上,动员全区上下统一思想,明确任务,强化措施,乘胜打一场职业教育攻坚战,