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当代教育工作者应具有全面的视野,这里我想结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）的研制、起草工作谈一点体会。 相似文献
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《基础教育改革动态》2010,(10):1-1
日前,本刊编辑从教育部有关部门获悉,研究、制定、修改历时近两年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经国务院审议通过,贯彻落实《纲要》对于在新的历史起点上持续协调地发展教育,促进我国经济社会和谐健康发展具有重大意义, 相似文献
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国家中长期教育改革和发展规划纲要 总被引：1，自引：0，他引：1
《西藏教育》2010,(10):8-16
学习宣传贯彻落实中央第五次西藏工作座谈会和全国教育工作会议精神,全力推进我区教育事业更好更快更大发展。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）的颁布实施和全国教育工作会议的召开,为教育事业的改革发展注入了生机与活力,指明了前进的方向。《纲要》涉及教育的方方面面。《纲要》第十七章把加强教师队伍建设作为教育改革和发展保障措施摆在首位,并提出了全面具体的要求,这充分显示教师队伍建设在教育事业发展中的重要作用。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》是指导我国教育未来十年发展的重要纲领性文本。新《纲要》和以前的教育规划相比,有很多突破和创新之处,但也面临一些挑战。确保《纲要》的顺利实施,一是要全面考评《纲要》的执行情况和实现效果,及时作出调整,二是政府应提供目的明确、操作性更强的政策工具和针对性更强的具体办法,三是要有组织和制度保障,四是严格考核监督《纲要》实施的执行主体,避免不作为。 相似文献
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纵观我国成人教育发展潮流,科研创新始终是一个严肃而沉重的话题。它的严肃与沉重,不仅反映了成人教育事业的曲折艰辛,还表现了社会对成人教育学科振兴的期盼,更凸显了成人教育科研创新路在何方的窘迫。而从战略视野上看,《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布,无疑为解读这个时代命题提供了科学导向。 相似文献
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【条文摘录】战略目标。到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。
【学习体会】完成国家“基本形成学习型社会”的战略目标,要从中小学抓起,要让学生学会独立自主学习,养成可持续发展的终身学习习惯。要认真贯彻实施《语文课程标准》（实验稿）提出的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”自主性学习是指学生充分发挥个体主观能动性而进行的创新性学习, 相似文献
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《纲要》虽然没有发展农村教育的专门章节,但是70条中专门涉及农村教育的有两条,都在第二部份“发展任务”里。分别是第三章学前教育第7条和第6章职业教育第16条。在第四部份“保障措施”中,凡是涉及农村教育的内容都强调要重点加强或重点发展,共计有10余处之多。我们说《纲要》为农村学校教育改革发展描绘了壮美的蓝图,可从以下三个方面去分析： 相似文献
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《中小学信息技术教育》2009,(2)
2008年8月29日,温家宝总理主持召开国家科技教育领导小组第一次会议,审议并原则通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）制定工作方案,正式启动了《规划纲要》研究制定工作。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。党中央、国务院高度重视《规划纲要》制定工作,强调这是本届政府必须做好的一件大事,要求在制定过程中广纳群言、广集众智,充分听取社会各界意见,努力制定一个让人民群众满意, 相似文献
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杜伟 《湖南第一师范学报》2015,(3)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定和颁布,指导了在今后十年内各项教育事业的发展方向和目标,对于小学教育专业来说,其指导意义也是无可替代的。在《纲要》的指导下,小学教育专业必须从专业目标、课程设置和培养方式等方面作出相应改革。 相似文献
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21世纪是中华民族伟大复兴的世纪,21世纪前20年是中国复兴的战略机遇期,也是中国教育现代化的关键时期。在这个时期制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）,在国家现代化和教育现代化层面都具有战略意义。 相似文献
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历史经验表明,教百兴则国冢兴。人才强则国家强。没有教育现代化,就没有人的现代化;没有人的现代化,就没有国家现代化。从国家现代化的战略角度看,教育现代化是中国现代化的战略基石,制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）是教育现代化的战略举措。新时期《规划纲要》要有新思路。制定和实施21世纪第一个《规划纲要》,具有深远的历史意义。 相似文献
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