谈超级画板的设计理念

0引言随着教育信息化的逐步深入,数学教育软件不断涌现.这些软件各有特色,其原因则是软件开发者的理念有所不同.笔者认为,主要是对下面一些问题,不同软件选择了各自不同的回答.(1)功能的定位是"专"一些还是"全"一些?(2)操作的方式是"定"一些还是"活"一些?(3)用户的权限是"窄"一些还是"宽"一些?(4)工作的过程是"暗"一些还是"明"一些?     

一点一滴看成长

你是这样的吗——小时候,哭着哭着就笑了;长大后,笑着笑着就哭了。有人告诉我这是成长,然后我明白了:所谓成长,就是遇到一些人,发生一些事,得到一些东西,同时也失去了一些东西。     

坚持文化管理 促进和谐发展——在2014年县校园文化建设现场会上的发言

各位同仁:大家好!感谢大家拨冗抽暇,莅临我校!根据本次现场会组委会的安排,我把我校文化管理的情况,向大家做一介绍。(学校办学历史和办学实绩略)。应该说,我校的校风是纯正的,成绩是突出的,尤其是近年来,我校师生的精神面貌更是崭新的。总体来看,少了一些浮华,多了一些朴素;少了一些虚妄,多了一些谦逊;少了一些功利,多了一些务实。校园不光有了楼堂场馆的壮观,     

中国“入世”后的政府职能转变

中国加入WTO 以后, 面临最大挑战的将是政府。政府要应对这些挑战, 适应WTO 规则的要求, 就必须转变职能, 树立现代公共管理的思想, 要少一些管理, 多一些服务; 少一些神秘感, 多一些透明度; 少一些随意性, 多一些守信用; 少一些滥用权力, 多一些承担责任; 切实提高公务员的素质, 保证政府职能的转变。     

数学课中的“慢”教学

数学学习是学生思维的成长,是学生学习能力的发展。学习过程中需要学生全身心的参与,孩子在这个过程中是"忙碌"的,甚至会出现"劳而无功",这时就需要教师的恰当引导——慢一些。通过起点教学慢一些、让学生回答过程慢一些、教师的思维慢一些、辅导过程慢一些等措施,帮助学生实现"快",提高学习效率。     

一个特殊的毕业纪念本

这个计划要一点提前量,但它确实是你学校毕业生的一份好的礼物。在年底时,给家长一个记录（录音带或者CD）．这当中是他们的孩子的一些声音：在幼儿园,孩子们也许是在背ABC;在一年级时,他们的声音是一些读书声：在二年级时,也许是背一些诗的声音;在三年级时。又是一些孩子们学习的声音。让孩子们的声音作为毕业礼物是多么美妙啊!     

教育的真问题是什么

<正>谈起教育,话题一个接一个。一些教育问题,常常是脱口而出。比如"钱学森之问",比如公平;一些教育现象,则是久治不愈,比如课业负担,比如择校;还有一些时候,人们更习惯用某种词汇来取代,比如世界一流大学,比如异地高考;甚至在某些时候,一些问题只不过是某种话语生产……众声喧哗中,人们看到的是教育中层出不穷的各种话题。话题     

基于真实问题的物理探究一例——鲍姆加特纳太空跳伞的力学问题分析

正当前的物理教学越来越重视学生对于复杂的真实问题的探究能力培养。但是由于学生的知识结构和实验探究条件所限,学生在高中物理的学习中解决的问题基本上是基于一些理想模型,即使是一些真实问题也会做一些简化处理。但随着网络资源的日益丰富,一些真实科学研究和探索的案例随处可见,教师可以选取一些作为学习资源,将会有利于     

给历史一个说法

历史是一些已经发生的事,是一些似乎不可能发生而居然发生的事,是一些作为结果同时又作为原因发生的事,是一些让人回顾起来变得聪明的事,因此也是一些使人类在进一步     

回头草

题记:总有一些顿悟是在失去之后,总有一些相遇是在太晚之后,总有一些幸福是在勇气之后,总有一些遗憾是在错过之后……总有一些机会,之后,不再回来。——余光中《比我更爱你》已经上了大学的我,一般是不愿触及有关高三的回忆的,那时朋友们绑在一     

“植树问题”之两端都种的教学设计

植树问题的教学主要是为了渗透数学模型思想。通过生活中一些常见的问题,让学生从中发现一些规律,提取其中的数学模型,然后再用发现的一些数学规律来解决生活中的一些简单问题。     

初中数学教学中的误区及对策

在新课改的前提下,由于一些教师对新课程的理解、认识不一,出现了一些教学误区,或者是对教学中一些误区的识别和陷阱的理解力度不够深入,严重阻碍了数学教学的发展。因此对初中数学教学的误区进行剖析,并探索出一些基本的误区对策是十分必要的。     

幼儿园集体教学活动中提问存在的问题与对策

集体教学活动是幼儿园重要的教学活动组织形式,提问是教师常用的策略。笔者通过分析一些公开课集体教学活动中教师的提问行为,发现存在一些问题。最后,提出了一些建设性的建议,期望能促进集体教学活动更好地开展。     

暮春落花情

有一些青春是充满色彩的,有一些文字是溢出情趣的,在每个人的生活中,总有一些东西是值得你抒写的。     

记忆

有一些青春是充满色彩的,有一些文字是溢出情趣的,在每个人的生活中,总有一些东西是值得你抒写的。     

“闭嘴”VS“把小嘴巴闭上”——班主任管理语言艺术例谈

班主任在日常工作中要讲究管理语言的艺术。惩罚教育时,我们要多一些威严,少一些威吓;赏识教育时,我们要多一些恩厚,少一些恩赐;常规教育时,我们要多一些套路,少一些套话。班主任如果能做到这"三多三少",那么我们的教育应该是可以真正走进学生内心深处的。     

小学语文中注意理论与实际相结合

课改的一些理念或课标中的一些建议和要求,存在着与现实的矛盾,这是困扰语文教学的症结所在。因此,老师们必须面对现实,将理论与实际相结合,实实在在地解决一些问题,教学困惑就少一些,我们的语文教学就健康一些。     

想念

常常会无端地想念一些人。 想起一些人时,总感觉自己的生命是切成～段段的,每一段都和一些人联在一起。没有这些人,生命似乎也就苍白贫乏,没有着落。但也不单是朋友,一些不是朋友而不得不与他们发生联系的人,甚至一些憎恨的人,也常常要想起他们。所以．,生命便可以分解成这样：一些被你所爱的人分去了;一些被你恨的人分去了：一些被你无...     

浅谈中等职业学校电子信息教学

在这个信息化快速发展的今天,电子信息也逐渐得到了人们的重视,一些院校也在逐渐加强对电子信息专业的教学,尤其是对于一些以理科专业为主的中等职业学校院校。电子信息专业是最基础的专业学科,也是应用最广泛的学科。一些中等职业学校院校大力发展电子信息教学,以便学生能够掌握专业知识,还能提高他们的专业技能。在此针对中等职业学校电子信息教学进行一些探讨。     

多媒体教学资源在新课改理念下中学语文教学中的运用

<正>多媒体教学在教学中已经得到了广泛的运用,它是以教学过程的整体优化为目标的。所谓整体优化是指在一定的条件下,在相同的时间内,使学生学得好一些,多一些,快一些。