光荣与梦想：忠诚党和人民的教育事业

时代的最强音忠诚党的教育事业,是耳熟能详的毛泽东主席的谆谆教导。它如同黄钟大吕,引领着广大教育工作者,忠诚党的教育事业,热爱党的教育事业,献身党的教育事业。今天,＂忠诚党和人民的教育事业＂的铿锵话语,依然是时代的最强音,依然响彻在神州大地和每一位教育工作者的心中。时代的最强音忠诚党的教育事业,是耳熟能详的毛泽东主席的谆谆教导。它如同黄钟大吕,引领着广大教育工作者,忠诚党的教育事业,热爱党的教育事业,献身党的教育事业。     

我国档案事业与档案学硕士研究生教育

我国档案学硕士研究生教育是档案事业体系的一个有机组成部分,对于档案事业的发展提供智力支持。同时,档案事业在档案学硕士研究生教育的发展中发挥重要的作用。本文探讨了档案学硕士研究生教育在档案事业中的作用,分析的档案事业对档案学硕士研究生教育的促进作用以及档案事业与档案学硕士研究生教育之间的不协调之处,并就进一步协调档案事业与档案学硕士研究生教育提出了一些建议。     

国际视角下我国能源教育事业的基本课题及对策建议

许多发达国家和地区早已把能源教育事业视为应对能源危机的重要举措纳入国家能源事业和教育事业之中,大力推进能源教育发展。我国能源教育事业刚刚起步,许多课题可参考与借鉴国际经验来解决,对此提出十项对策建议:实现能源教育事业法规化;设置国家能源教育管理部门;制订国家能源教育事业发展规划;明确能源教育实施主体的职责;加强能源教育推广平台建设;促进能源教育事业国际交流合作;健全教师能源教育机制;加强能源教育资源的开发与建设;筹建专业化能源教育研究机构;创建全民参与能源教育的机制。     

浅谈高等教育国际化与来华留学生教育的联系

在高等教育走向国际化的今天,留学生作为一个特殊的群体在我国高等教育中扮演着重要的角色。但我国留学生教育事业仍有很多不足之处,这就需要我们既要发展留学生教育事业,又要全面衡量我国留学生教育事业与西方留学生教育事业的差距,从而加快留学生教育事业的发展。     

论马克思主义教育理论中国化的基本原则

马克思主义教育理论中国化是马克思主义中国化的必然要求,是科学推进中国教育事业发展的重要基础。改革开放30多年来,我国教育事业得到了前所未有的大发展,同时也面临着严峻的挑战。要促进中国教育事业科学发展,必须坚持用马克思主义教育理论指导中国教育事业发展之路。     

关于我国教育科研事业发展的分析

现在,教育科研越来越受到重视。虽然,我国教育科研事业的发展历经坎坷,但一路走来成果丰硕。未来,教育科研事业的发展需要更准确的定位,关键人员的参与,合理的期望。只有这样,才能期待我们的教育事业、教育科研事业回归其本源。     

做好教育工作要掌握好几个原则

<正>"十年树木,百年树人",教育事业是一项基础性工程。当前国际竞争的实质是以科技和经济为核心的综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,而人才的培养离不开教育事业的发展,可以这样说,教育是社会经济发展的基石。上世纪九十年代,党和国家提出科教兴国的战略,要求把教育事业摆在优先发展的战略地位,体现了党和国家对我国教育事业发展的关怀和重视。教育事业的发展关键在师资,教师在教育事业发展过程中     

改革创新推动教育事业发展——论学习贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话

以改革创新为动力推动教育事业科学发展是全国教育工作会议的重要精神和要求。教育事业发展的生机活力在改革开放、推动教育事业科学发展必须坚持改革创新。胡锦涛总书记在会议上发表的重要讲话,为教育事业改革发展指明了方向。我们要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,深刻领会全教会的部署和任务要求,充分认识改革创新在推动教育事业科学发展中的重要意义,把改革创新摆在更加突出的位置。     

改革创新推动教育事业发展——三论学习贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话

以改革创新为动力推动教育事业科学发展是全国教育工作会议的重要精神和要求。教育事业发展的生机活力在改革开放、推动教育事业科学发展必须坚持改革创新。胡锦涛总书记在会议上发表的重要讲话,为教育事业改革发展指明了方向。我们要认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话精神,深刻领会全教会的部署和任务要求,充分认识改革创新在推动教育事业科学发展中的重要意义,把改革创新摆在更加突出的位置。     

深入贯彻落实科学发展观 大力提高教育主流媒体舆论引导能力——在2009年全国教育报刊宣传工作会议上的讲话

(2009年2月14日)教育新闻宣传事业,既是党的新闻宣传事业的重要组成部分,也是党的教育事业的重要组成一、总结经验、增强信心,进一步把教育新闻宣传事业推向前进。     

浅议当前基础教育改革中存在的一些问题

基础教育是整个国家、整个社会、整个民族教育事业发展的基础,是教育系统工程的重中之重,基础教育搞不好,教育事业的发展将成为一句空话,即基础教育一旦失败,将导致整个教育事业失败的严重后果。“百年大计,教育为本”,一旦教育事业的发展受到影响,必将影响我国社会主义建设的进程。     

建国初期周恩来对恢复发展教育事业的贡献

建国初期,周恩来首先意识到恢复和发展教育事业的重要性和紧迫性,为此,他主要从三个方面,推动和指导了教育事业的迅速、健康发展。一是从思想上重视教育事业,从理论上阐明了发展教育事业的重要意义,号召人民都来重视教育,发展教育;二是在教育政策的制定和实际工作的指导上都做出了重要贡献;三是特别不忘发展教育的重要因素——人。教师。这些,为建国初期教育事业的恢复和发展打下了坚实的基础。     

高校党建工作与教育事业深度融合的历史经验与实践路径

实现高校党建工作与教育事业深度融合,是推进高校党的建设新的伟大工程和高等教育现代化发展的重要课题。进入新时代,为实现中华民族伟大复兴和现代化强国目标,必须深入推进高校教育事业现代化发展。在对高校党建工作与教育事业历史经验总结的基础上,形成新时代高校党建工作与教育事业深度融合的思想理论,即在坚持党对教育事业的全面领导下,以贯彻落实立德树人为根本目标,以教育体制机制的全面深化改革为根本动力,在具体的党建工作和教育事业的实践活动中,推动高校党建与教育事业的深度融合和创新发展。     

西部学生的“小餐桌”拷问教育公益价值

西部学生的“小餐桌”问题,是我国教育事业发展过程中学校教育管理体制和机制忘却我国教育事业的区域差异、追逐体面优质的高水平学校教育、背离了教育事业的公益本性的集中表现。教育是一项社会公益事业,尊重区域差异,关爱西部贫困地区中小学生的生命和心灵是当前我国教育事业民生、公益的特殊诉求。     

本世纪以来我国中等职业教育规模浅析

基于教育部《全国教育事业发展统计公报》,分析了我国中等职业教育事业规模变化的成因,并初步预测了我国中等职业教育事业的未来发展趋势。     

坚持以人为本的小学教育管理模式

"强国必先强教",教育事业肩负着国家经济繁荣、民族振兴的重担,这充分体现了教育的重要性。小学教育是基础教育。在小学教育事业的发展中,学校应坚持以人为本,从根本上改变教育管理模式,为推动我国教育事业的发展做出巨大贡献。     

苏甫研究员

苏甫（1918—2002）,吉林省梨树县人。从1941年当教员开始,从事教育事业61年。61年间,他潜心教育研究,是辽宁教育科学研究事业、辽宁省教育学会和辽宁省史志研究的创始人,为辽宁省教育事业发展做出了自己的贡献。     

关于我国教育科研事业发展的分析

现在,教育科研越来越受到重视.虽然,我国教育科研事业的发展历经坎坷,但一路走来成果丰硕.未来,教育科研事业的发展需要更准确的定位,关键人员的参与,合理的期望.只有这样,才能期待我们的教育事业、教育科研事业回归其本源.     

鄂豫皖苏区教育事业研究述评

建国以来学术界对鄂豫皖苏区教育事业的研究成果,主要集中在四个方面：一是在苏区史的专著中设有独立章节从宏观层面对鄂豫皖苏区教育事业进行整体性概述;二是对教育对象的研究;三是研究鄂豫皖苏区教育事业的影响因素;四是研究苏区教育事业的发展历程、历史成就与经验。未来学界应加强对鄂豫皖苏区教育事业相关文献资料的搜集与整理,运用跨学科和比较研究法深入研究鄂豫皖苏区教育事业发展的突出特征与经验教训;融入政治学、社会学、经济学等学科背景的学者拓宽研究视野,提升对鄂豫皖苏区教育事业的理解与研究更有借鉴意义。     

简论抗日根据地开明士绅的教育贡献

开明士绅在促进抗日根据地教育事业发展的过程中起了积极作用 :他们一方面在经济上赞助和支持教育事业的发展 ,一方面为教育事业的发展积极献计献策。他们较好地继承了封建士绅热心地方教育事业的传统 ,又带有鲜明的抗日救国的时代特色 ,他们的贡献在抗日根据地教育发展史上应该占有一定地位。