实施人本管理 点燃教育激情——湖南省郴州市第六中学校长、特级教师郭洪波治校经验略谈

一个汉字一座城. “郴”字独属于郴州,意为“林中之城”.“北瞻衡岳之秀,南峙五岭之冲”,有着“福城”美誉的郴州是湖南省的南大门.郴州历史悠久,人文荟萃,景色秀美. 在俊秀的苏仙岭下,蜿蜒的郴江河畔,古老的中山北街20号,有一个芸芸众生仰慕的求学圣地,一所莘莘学子向往的“湖湘名校”——湖南省郴州市第六中学(以下简称“郴州市六中”).     

苏仙胜地蕴名校——湖南省郴州苏仙中学掠影

湖南省郴州苏仙中学坐落在被誉为“天下第十八福地”的苏仙林南麓,背靠胜景福地,襟带碧水江郴江。学校居高望远,闹中取静,环境优雅,是学生们求学成才的理想名校。文脉流徽,朝气蓬勃。学校创建于1998年,初名苏仙实验中学,后与郴州市二中合并改名为国有民办性质的郴州适存中学,2006年底因形式所需,学校独立更名如今。     

“烛光”闪烁

在富有历史文化底蕴的泉城济南,有一所百年老校———山东省济南师范学校。该校在百年的办学历程中,为社会输送了一批又一批合格的人才,其中有“济师人”引以为骄傲的著名诗人臧克家、学者季羡林等老校友。如今,“济师人”将“燃烧自己,照亮别人”的红烛精神发扬光大,于1990年成立了烛光文学社。     

福城四宝

郴州是我的家乡,号称"第十八福地"。郴州还是一座优秀的旅游城市,土特产不少。让我来介绍几个最有名的吧。     

我省21位同志获全国从事语言文字工作30年“荣誉证书”

1989年,国家语言文字工作委员会为全国425名同志授予从事语言文字工作30年“荣誉证书”。我省获“荣誉证书”的同志共21名,他们是:郴州地区教委李惠坽,湘潭大学王勤,湘潭大学中文系李永明,岳阳师范学校刘力碚,平江县城北学校李庆坽,湖南第一师范学校蔡葐玉,吉首大学中文系彭秀模,永顺民族师范学校李希治,吉首大学中文系叶德书,吉首民族师范学校徐绍柱,湖南师大中     

拨弄本土文化的琴弦

《普通高中语文课程标准》认为,“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等各方面的语文课程资源,应积极开发利用”。笔者任教的学校地处“天下第十八福地”的郴州,这是一座具有2000多年历史的文化古城:苏耽升天的故事诞生于汉代,流传了两千多年;唐代大诗人韩愈六过郴州,留下许多故事,写了不少诗文;宋代大词人秦观谪居郴州,留下了千古词章《踏莎行·郴州旅舍》;宋代大理学家周敦颐在郴州为官十载,著名的《爱莲说》创作于此……在教学中,笔者留意教学内容与这些本土文化素材的关联,一旦有了切入点,便将它们引进课堂,较大程度地调动了学生的积极性,…     

苏仙岭下开放的才艺之花——郴州苏仙中学学生社团活动掠影

郴州苏仙中学。位于“天下第十八福地”——苏仙岭南麓。建校仅13年便以幽雅的环境、雄厚的师资、优秀的质量、科学的管理等声名鹊起．成为湘南教育的一颖璀璨新星。近年来．学校以社团为载体。大力开展“体艺2＋1”活动．全面提高学生素质．彰显学生的个性特长,     

奏好“教与学”的交响曲——学习中师《〈计算机应用基础〉教学大纲(试行)》的体会

奏好“教与学”的交响曲———学习中师《〈计算机应用基础〉教学大纲（试行）》的体会□靖远师范学校赵得彪９９５年６月国家教委师范司出台了《中等师范学校〈计算机应用基础〉教学大纲（试行）》。根据“大纲”精神，在中等师范开设“计算机应用基础”必修课，使用《计...     

试论郴州历史文化旅游资源的整合与利用

近几年来郴州的旅游业发展迅速，但是旅游形象定位不够充分。要想在旅游市场中独树一帜，赢得旅游者的眷顾与青睐，郴州必须整合和充分利用本地的历史文化，赋予本地旅游产品更多的文化价值。郴州的历史文化资源可以整合为具有地方特色的农耕文化、福地文化、简牍文化、红色文化、地方曲艺文化和体育文化。对郴州的历史文化进行解读，并将其转化为旅游经济资源，一要增加郴州历史文化旅游的丰度和深度，二要包装郴州历史文化旅游的精品，三要文化地宣传郴州的历史文化旅游。     

邓党雄简介

邓党雄,男,1961年出生于湖南郴州,毕业于郴州师专、华中师范大学、中山大学岭南学院,结业于中央美院版画高级研修班。长期从事教育工作,在中学、师范学校、乡镇、县委、市教育局     

忘年之交两园丁——记鹰潭师范学校两位女生物教师

忘年之交两园丁———记鹰潭师范学校两位女生物教师○何奇陶行知先生说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教也好，学也好，都离不开一个“真”字。为了这个“真”，从教的老师，比学生付出得更多更多……共树真人江西省鹰潭师范学校生物组有一老一少两位女教师...     

山水文学社

“山水文学社”于1998年诞生于“情境教育”思想的发祥地———江苏省南通师范学校第二附属小学。文学社由著名儿童教育家李吉林老师倡导成立,学校教学处副主任张洪涛老师担任该社的常务辅导员。社名颇具地方特色,被誉为“中国近代第一城”的南通市素以“一山(全国八小佛山之一     

中国修辞学会中南分会第七届年会在我院召开

福地结福缘 ,林邑迎嘉宾。 2 0 0 4年 12月 1 0 - 13日 ,年轻的湘南学院迎来了全国修辞学界的一次盛会———中国修辞学会中南分会第七届年会。来自中南各省的 70位专家学者会聚郴州 ,展开学术交流和文化考察。他们中有著名语言学家、修辞学家、武汉大学博士生导师郑远汉教授和暨南大学黎运汉教授 ,中国修辞学会副会长、中国修辞学会中南分会会长、华东师范大学博士生导师、湖北师范学院院长冯广义教授 ,华中师范大学语言与语言教育研究中心汪国胜教授 ,江汉大学人文学院刘超班教授 ,湘潭大学文学与新闻学院盛新华教授 ,湖南师范大学文学院…     

金乌初飞——记广东省阳江师范学校

金乌初飞——记广东省阳江师范学校朱旗苗淋宗徽“漠阳江，美丽的太阳河……”南海之滨的阳江市有歌如是唱。在这美丽的太阳河畔，有一所托起太阳的美丽学校———阳江师范学校。在这里，不仅培育了一代代优秀的教师，还哺育了包括国画大师、中国美术家协会副主席关山月在...     

特别的礼物

这是一个偏僻的乡村小学，城里的老师一批批地来，又一批批地走了。不过，有一个人除外，他姓刘，去年才从师范学校毕业。刚到这里的刘老师，也和其他老师一样觉得很不习惯。不过，没多久，他就被山里孩子渴求知识的热情和纯朴真挚的心灵感动了。这不，今天，在这个早已被他自己遗忘的日子———教师节里，他就收到了一份极其特别的礼物。早晨，他刚刚打水回来，就看到一个穿红上衣、扎蝴蝶结的女孩儿在他窗前蹑手蹑脚的，不知在干什么。“那不是方芳吗？这小鬼，一大早，又有什么事儿？”他一边自言自语，一边悄悄地走到小女孩的身后，只见…     

培桃育李四十年──营口师专建校四十周年回顾

历经风雨整四十,桃李飘香果满枝。诞生于“跃进”年代的营口师范高等专科学校,在奋斗中发展,在改革中崛起。40个春秋过去,师专人以艰苦创业精神、为社会培育了一批又一批栋梁之材。1959年8月,在“大跃进”的锣鼓声中,原辽阳地委小学行政干校和营口业余师范学校合并,成立了营口市师范学校,学制三年,负责培养小学教师。经过“文革”前的几年卓有成效的艰苦努力,学校取得了初步发展。“文化大革命”期间学校停止招生,学校正常秩序受到破坏。1977年国家恢复高考制度,营口师专迎来了学校教事事业的春天,当年便开始了二年制的专科教…     

弯弯的月亮

星子的老师是刚从师范学校毕业的，年轻漂亮，很招星子和同学的喜欢。一天，老师在课堂上向同学们提问：“同学们，你们想一想，弯弯的月亮像什么？”学生们几乎是异口同声地回答：“像———小———船———”年轻的老师听了同学们的回答后，高兴地说：“好，同学们的回答很正确。”这时，坐在前排的星子举起了手，可是老师没有发现，星子就仍举着手，还喊了一句：“老师！”老师听见后，说：“星子同学，有什么问题请讲。”星子站起来，眨动着那双亮晶晶的大眼睛，说：“老师，我看弯弯的月亮像豆角。”老师听完星子的话，一脸的不高兴，…     

运用系统工程理论建立新型教学模式

现代职业教育观念 ,应该是能力导向的观念 ,即以社会职业岗位所需要人才的综合能力来设计教学模式 ,以培养人的能力为目标来实施职业教育的观念。“学以致用” ,是职业教育的基点所在。围绕这一目标 ,我们必须打破旧的教学模式 ,建立“导向 (目标 )———外联———内模———综合动运用”这一新型的教育系统 ,才能够有效地解决“学用”问题 ,为社会培养出一批又一批高素质的实用人才。1　指导思想的确立。统计结果表明 ,改革开放二十多年来 ,在产业领域 ,在高级知识人才日益充实的今天 ,最缺乏的便是一大批经过系统知识培训的、具有较高素…     

弘毅致远桃李争荣——江苏省无锡师范巡礼

江苏省无锡师范学校创建于1911年,迄今已走过八十年历程。解放前,学校办学十分艰辛。锡师冲破重重困难,以“弘毅”为校训,刻苦诚笃,黜华崇实,治学严,校风好,培养了一批又一批优秀人才。学校有着爱国主义的传统,从“五四”、“一二·九”运动直至解放前夕团结护校,迎接解放,锡师总是站在斗争的前列,一大批青年学生从这里走上革命征途。在解放前的38年间,沈钧儒、恽代     

《醉翁亭记》的“三美”

《醉翁亭记》的“三美”江苏省沛县师范学校高承杰欧阳修的《醉翁亭记》是诗人动情、画家倾心的著名游记，是传诵千古、脍炙人口的优秀散文。今日重读，另有感受，试就它的结构美、意境美、语言美———所谓“三美”作浅说。一、结构美一是金线串珠之美。古人曰：“一字穷...