高职校企合作下的软件技术专业人才培养方案

人才培养方案是高职院校专业的灵魂.人才培养方案是否适合专业、行业的要求直接决定了人才培养的质量和毕业生是否满足企业的需求.本文就从专业调研、职业岗位群、课程体系开发过程、职业能力培养、特色与创新等方面阐述软件技术专业的人才培养方案的制定.     

高职计算机应用专业人才培养方案研究

人才培养方案是人才培养目标、培养规格、培养模式和培养过程的总体设计.本文结合我院教学改革实践,就高职计算机应用专业(计算机应用与软件设计方向)人才培养方案,从指导思想、培养目标、职业面向、职业岗位知识、能力和素质结构分析、课程设置等几方面进行了阐述.     

高职机电一体化技术专业人才培养方案的构建

通过企业调研和走访,对人才需求进行分析,确定机电职业岗位群、人才培养目标,构建出专业课程体系。最后形成与企业要求相适应的机电一体化技术专业人才培养方案。     

高职艺术设计专业人才培养方案探究

随着国民经济的发展与人民生活水平的提高,社会人才市场对艺术设计人才的需求与日俱增。为适应社会的需求,艺术设计专业应抓住时机适时调整,细化人才市场岗位分工,针对岗位需求,增强职业岗位对接的强度。结合企业岗位需求调整人才培养方案,使专业人才培养规格更加贴近市场需求。加强课程体系的构建,完善实训基地建设,大力加强校企合作,使专业培养方向与职业岗位能力及素质相结合,培养符合社会经济发展需要的高技能专业人才。     

高职专业人才培养方案的研究与实践

专业人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图,是人才质量和培养规格的重要保证,是组织和安排教育教学任务的重要依据。根据多年专业的教育教学改革经验,笔者在构建人才培养方案方面作了一些探究,提出了新的高职专业人才培养方案构建的基本框架。     

高职酒店管理专业人才培养方案的研究

本文针对高职酒店管理专业人才培养存在的问题,对酒店管理专业人才培养方案进行深入研究,主要从人才培养目标、课程体系、核心课程、教学改革等方面进行。     

高职软件专业人才培养方案探索

分析了软件企业用人需求及高职软件专业的现状,提出了"以软件企业为就业目标、以岗位能力为专业目标、以工作任务为教学载体、以行动导向为教学方法"的人才培养方案及教学质量保障措施.     

基于就业市场的高职院校工程造价专业人才培养方案之构建

通过对毕业生就业情况调查,对相关指标进行量化分析,以职业市场为导向制订出具有地域和专业特色的工程造价专业人才培养方案;通过几年的实施,学生的综合素质和用人单位满意度显著提高;实践证明：依据职业市场需求动态调整制订高职高专工程造价人才培养方案是合理的、可行的。     

高师地理科学专业人才培养方案及课程体系的构建与实践

本文在分析高师地理科学专业人才培养方案及课程体系现状的基础上,结合内江师范学院实际,构建了较科学的地理科学专业人才培养改革方案,并已用于指导内江师范学院地理科学专业课程教学和实践教学的改革,取得了较突出的成效。     

基于岗位能力要求的专业人才培养方案的设计与探索

在对区域特征和行业特色、人才需求、专业定位、职业岗位群进行广泛的调研论证的基础上,分析行业发展状况及人才需求,依据行业和区域经济发展对其职业岗位能力需求,构建专业课程体系,从人才培养目标、培养规格、培养模式、课程体系、毕业要求等方面进行专业人才培养方案的设计。     

工程教育专业认证标准下的地方高校车辆工程专业人才培养方案探索

为了提高地方高校车辆工程专业人才培养质量,地方高校应对标工程教育专业认证标准。根据工程教育专业认证标准的要求,建立培养方案制订流程,制订培养目标合理性的评价制度,提出车辆工程专业具体毕业要求,完善课程体系建设,确定地方高校车辆工程专业培养目标,从而形成人才培养质量的闭环控制。     

高职专业人才培养方案的质量监控体系探讨

高职专业人才培养方案,是高职院校培养人才的总体规划和实施方案,方案的质量直接决定培养高等技能性人才的质量。本文提出了专业人才培养方案质量监控的功能、监控体系的构成思路。     

基于CDIO模式下高职软件专业人才培养方案改革与实践

CDIO工程教育模式是种国际化的教学理念,倡导“做中学”和基于“项目教育”的新型教育模式,目前已经成为国际工程教育的通用模式,本文介绍了结合CDIO模式“本土化”改革高职软件专业人才培养方案,并探讨了专业课程体系的开发与实践。     

浅谈高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养方案及培养目标

本文通过对高职《汽车制造与装配技术》专业人才培养方案的必要性、制定依据、指导思想及专业人才培养目标的研究,说明高职《汽车制造与装配技术》专业人才的社会需求性。     

论高职人力资源管理专业人才培养和课程体系建设

课程体系建设是高职院校培养第一线的应用型高技能人才工作中的关键环节之一.作为高职院校,只有通过不断地更新课程内容、改进教学方法、改善教学手段、建立与高职教育人才培养目标相一致的课程体系,才能确保人才培养质量及培养目标的实现.本文作者从工作实际出发,通过高职人力资源专业特点和人才培养目标的分析,提出了高职人力资源专业课程体系的建设思路和建设方案.     

高职院校制定专业人才培养方案标准研究

高职院校如何建立符合要求的人才培养方案,使得人才培养全过程方向明确、简约高效、易于操作,便于实施,保证质量,本文在深入实践广泛探索的基础上,从人才培养方案制定意义、制定原则、制定背景、制定过程、组成要素、组织实施、效果评估等八个方面,提出了制定人才培养方案的标准,以期对制定人才培养方案工作有所贡献。     

高职院校制定专业人才培养方案标准研究

高职院校如何建立符合要求的人才培养方案,使得人才培养全过程方向明确、简约高效、易于操作,便于实施,保证质量,本文在深入实践广泛探索的基础上,从人才培养方案制定意义、制定原则、制定背景、制定过程、组成要素、组织实施、效果评估等八个方面,提出了制定人才培养方案的标准,以期对制定人才培养方案工作有所贡献。     

新能源科学与工程专业人才培养模式研究

新能源是国家优先发展的七大战略性新兴产业之一。新能源专业的人才培养对于满足国家战略性新兴产业发展对新能源教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的人才需求具有重要作用。新能源科学与工程是一个典型的多学科交叉的新兴专业,本文通过国内外开设新能源专业的现状及趋势,提出了新能源科学与工程专业的培养方案。     

新能源科学与工程专业人才培养模式研究

新能源是国家优先发展的七大战略性新兴产业之一.新能源专业的人才培养对于满足国家战略性新兴产业发展对新能源教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面的人才需求具有重要作用.新能源科学与工程是一个典型的多学科交叉的新兴专业,本文通过国内外开设新能源专业的现状及趋势,提出了新能源科学与工程专业的培养方案.     

高职物联网应用技术专业人才培养方案的研究

随着信息技术逐步由"互联网时代"走向"物联网时代"时代,我国物联网产业在短期内迅速崛起,各相关行业对物联网应用技术方面的人才需求量逐年加大,物联网人才供需矛盾日益突出。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分,应积极为国家储备物联网技术应用型人才。以典型工作任务分析法为核心,以教学实践和市场需求调研为基础构建符合高等职业教育规律的人才培养方案,为物联网专业教学水平进一步提升提出了建议。