智能空气净化器控制电路的设计

随着我国现代化的不断发展,室内空气中PM2.5等细颗粒和超微颗粒及有害挥发性气体含量超标。针对这一情况,本课题以STM32单片机作为主控芯片。本项目能监测PM2.5及PM10颗粒物的浓度及去除灰尘、烟尘、细小悬浮颗粒物等污染物,通过蓝牙与智能手机相连,可在净化器及智能手机APP上显示空气状况,根据空气污染情况调节净化器的运行状态。     

光触媒空气净化器的研究与设计

在传统过滤式净化器基础上,加上光触媒净化功能,研究出一种基于AVR单片机控制的室内空气净化器系统。该系统是由控制、驱动硬件部分和软件编写程序部分构成。该系统设计先进,包括单片机控制功能、按键功能、液晶显示功能、主电机控制功能、步进电机工作功能、传感器数据采集应用功能、紫外线发生装置功能、红外遥控功能和蜂呜器发生装置功能等一系列功能设计,最终实现了室内空气净化器所有功能效果。     

西安研发出高效能的汽车柴油净化器

在西安近期举行的“2008首届陕西节能减排博览会”上,西安天厚滤清技术有限责任公司推出了一款自主研发的高效能汽车柴油净化器,可大大提高汽车的节油率。长期以来,柴油的高度净化一直是汽车行业的一个难题。虽然目前我国用柴油的汽车也都装了起净化作用的滤清器,但是效果不尽如人意。如何能更有效地滤除柴油的杂质、胶质、沥青质、蜡质及水分,是很多汽车技术人员头疼的问题。     

基于PIC16F723的空气净化器控制系统

本文介ggPIC16F723芯片,研究了该芯片在空气净化器控制系统中的应用。控制系统适用于AC85V-265V工作电源,应用高精密空气质量传感器及三色LED,采用PID算法、变频调速控制无刷直流电机,从而达到净化能力强、电机运行噪音低、整机功耗小,系统运行可靠的目的。实际生产制造中有很好的应用价值,产生很大的经济效益。     

新课程理念下生态型化学课堂的建构

“环境”是不可忽略的生态要素之一,教育环境在教育生态中也占据看不可或缺的一席。生态型课堂追求的正是这样一种教学环境：让生命实体在良好的条件下自然地、自由地生长和发展。在课堂教学中,我们首先追求自然和谐的环境,旨在构筑良好的生态因子;在教学活动中,我们重在架设学生与知识的桥梁,旨在建立民主、平等的师生交流互动关系,创造生态型课堂。     

富营养化水体生物净化中水生维管束植物的应用

本文综述了水生植物的分类和应用以及水生维管束植物控制富营养水体的机理.     

挥发性有机化合物的生物净化技术

介绍了挥发性有机化合物(VOCs)生物净化技术的原理,概述了该技术的三种主要工艺过程,并对该技术今后的研究方向做了展望。     

钠与水反应实验创新设计

化学是以实验为基础的学科,钠与水反应制取氢气的实验是高中化学一个重要实验,要求教师必须亲手操作、设计、创新。方可达到理想的效果,对现行的中学教材中钠与水反应实验进行了创新设计,使实验更具可操作性、真实性和科学性。     

改性海泡石除甲醛净化剂的研制

通过海泡石改性研制了一种除甲醛净化剂,研究了温度、空速、进口甲醛含量、相对湿度等条件对甲醛容量的影响,实验结果表明,该常温深度甲醛剂在相对湿度10%~90%,温度0~40℃范围可快速净化空气中的微量甲醛,净化深度≤0.1mg/m3,甲醛容量≥5%。     

我国耐切割化学纤维的研究进展状况

本文在介绍阐释耐切割物耐切割原理、高强高模纤维影响因素的基础上,探讨了我国高强高模纤维的研究进展状况。以期对促进我国高强高模纤维及耐切割纺织用品的科学改进与生产有所贡献。     

浅析节约型、生态型城市园林绿地的设计

在"两型社会"建设的大背景下,园林景观应强调生态效应,强调实用性,如何探索一条低成本、集约型、高效益的城市园林绿化建设之路,是当务之急.本文首先论述了节约型、生态型城市因林绿地设计的基本情况,随后节约型、生态型城市园林绿地设计进行探讨.     

原始创新需要恰当土壤

植物的叶片是大自然的杰作,它实现了多年来科学家们梦寐以求的愿望：高效低成本的太阳能转化。前不久,在第241届美国化学学会全国大会上,美国麻省理工学院教授丹尼尔·诺切拉和他的同事们宣称,他们已经研制出第一片实用型“人造树叶”,利用光合作用把阳光和水转变成能量。     

工业烟气中铅、锌杂质的脱除技术浅析

随着社会的发张和技术的进步,绿色与环保越来越受重视,工业生产中产生的废气处理方式方法引起人们的关注。本文对去除工业烟气中铅、锌的处理方式进行了探讨,主要介绍了化学吸收法、物理吸收法、袋式除尘净化工艺、电除尘净化工艺,旨在促进工业烟气处理技术的进步,以及根据污染物排放情况、排放标准选择合适的处理方式。     

生物滞留箱污染物去除效果的实验研究

生物滞留箱,又被形象的称为“雨水花园”,它于20世纪90年代首先由美国马里兰州乔治王子郡投入使用,以取代传统的面源污染控制最佳管理设(BMP).生物滞留箱是将地表径流储存在浅槽后,再经过植物层、土壤层和砂滤层去除地表径流中的污染物.生物滞留箱具有目前大多数的污染去除技术,如存水区的固体沉淀作用、土壤层和沙滤层的物理过滤作用、植物吸附和离子交换作用及生物修复作用等,同时也可作为城市的景观设施.生物滞留箱可去除污染物并减少洪峰流量,具有造价低、占地少的优点.本文着重于研究生物滞流箱对于洪峰,洪量的削减效果,以及对于污染物的去除效果.具体包括生物滞流箱的原理介绍、去污原理,实验装置介绍,实验分析等几部分     

餐饮业油烟净化设备使用监测系统的设计

从实现环保部门高效监督油烟净化设备使用的目的出发,设计了利用传感器技术、GPRS网络技术相结合的餐饮业油烟净化设备使用监测系统.该系统对餐饮业各油烟净化设备进行实时监测,把监测数据通过GPRs传送到信息处理中心,在信息处理中心经过数据处理,辅助环保部门及时、准确、具体、全面地掌握辖区内所有餐饮场所油烟净化设备的使用情况.     

重金属污染土壤的生态修复原理

随着工农业生产的现代化,土壤重金属污染日益严重.在土壤重金属污染修复方法中,微生物、植物及动物三种生物修复方法因其优势受到越来越多的重视.其中土壤重金属的微生物修复法是根据微生物对重金属环境的生物吸附和富集、氧化还原和溶解三种化学行为作用进行微生物修复的.其主要包括生物吸附、生物氧化还原和菌根作用三个方面.     

研究意识的生物自然主义进路

在心智哲学中,塞尔提出有关意识的一个观点———生物自然主义。他主张我们应该把意识看作生物学史的一部分,意识是由大脑内神经生物过程引起的,并在大脑的结构中实现。大脑内低层次神经元过程引起意识,意识只是由低层次神经要素组成的系统的高层次特征。为了清除科学研究意识中的各种哲学障碍,他力图修正他认为错误和混乱的一系列观点,并为我们提出一个科学地研究意识的可能进路———统一场理论。     

略论课堂提问的设计与创新思维能力的培养

创造性思维的培养是一个综合性多角度课题,如何培养创新人才,培养他们的创造性思维,是目前教学中面临的一个现实。结合自己的教学实践,教师要努力培养学生的创造性思维,要结合教学内容适时地加以启发提问、引导答问、点拨结论,使学生通过自己的积极思维、主动地找到答案,进而达到培养出具有创新意识和创新能力的有用人才之目的。素质教育,需要教育创新,本文从五个方面对课堂提问设计和创造性思维的培养进行了阐述。     

SO_2尾气纯碱吸收液的综合回收应用

硫酸净化污水与纯碱吸收液在硫酸净化空塔内反应后,再排放到环保车间做进一步处理。硫酸净化污水与纯碱吸收后液吸收后液混合后产生的二氧化硫气体回硫酸制酸主流程制酸。     

TiO2的表面改性的研究进展

钛白粉一种多晶型的化合物,自然界中存在三种结晶形态:金缸石型,锐钛型和板钛型.板钛型属斜方晶系,是不稳定晶体,在自然界中很稀有.当加热高于650℃时,会直接转化为金红石型.因此,板钛型目前尚没有工业价值.虽然金红石型的二氧化钛具有一定,的优良特性,但它同样县有自身的晶格缺陷.