《物理化学》课程电子教案制作谈

电子教案是更具体化的教学大纲。在多个课堂教授同一门课的情况下，采用统一的电子教案进行教学有利于统一教学主线和保持相对一致的教学水平；有利于专业符号和量纲单位使用的规范化；有利于管、教分离，统一命题；有利于向双语教学过渡；有利于扩展授课信息量；有利于实现绿色文明课堂。     

多媒体教学手段在英语听力教学中的作用

本文作者从以下几个方面探讨了多媒体教学手段在听力教学中的作用；一、多媒体教学有利于激发学生的学习兴趣；二、多媒体教学有利于增强学生的学习记忆力；三、多媒体教学有利于集中学生的注意力；四、多媒体教学有利于培养学生的交际能力。     

论执政党建设的新活力

在当代中国，发展社会主义市场经济，不仅推动了人们思想观念大转变和生产力大发展，而且市场经济固有的特性，将给执政党的建设注入新的活力。社会主义市场经济有利于促进全党解放思想“换脑筋”，改革开拓，创造性工作；有利于促进党的干部制度的改革和建设；有利于促进党内民主建设；有利于党内反对特权思想，形成公正、平等的社会氛围；有利于促使从严治党，端正党风；有利于促使党不断改进和更新领导方式，提高执政水平；有利于促使党更加明确科学界定自身工作、建设的价值取向和评判标准；有利于促使党组织和党员强化主体意识，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。     

农村税费改革启示录--来自蕉岭县的调查报告

实行农村税费改革，是党中央、国务院在农业发展新阶段为解决农业、农村、农民问题而采取的一项战略性举措，是农村继土地改革、实行家庭联产承包责任制之后的又一次重大改革。搞好这项改革，有利于建立规范的农村分配制度，从根本上减轻农民负担；有利于解放和发展农村生产力；有利于推进基层民主、法制建设；有利于精简机构；有利于调整农村中小学校布局。     

论学分制教学管理制度下的师资队伍建设

目前，学分制作为高校教学管理制度的主流，越来越呈现其优越性：第一，有利于学生根据社会需要、就业需要、个人发展需要、个人爱好来选课，实现文理知识渗透，理、工、管相结合，构建最优化的知识结构；第二，有利于培养多层次、多规格、有特色的复合型人才；第三，有利于因材施教，发展学生个性；第四，有利于调动学生学习的主动性和积极性；第五，有利于在学习过程中培养学生的独立意识、自主意识、参与意识、竞争意识；第六，有利于教师资源、教学设施、仪器设备的充分利用；第七，有利于激励教学质量的提高。在学分制教学管理制度下，…     

数学目标教学中的失误与对策

数学目标教学中的失误与对策王怀亮与传统教法相比，目标教学有以下优点：１．有利于贯彻《义务教育法》，大面积提高教育质量；２．有利于教学过程的科学化、规范化、系统化；３．有利于教师业务素质和教学水平的提高；４．有利于调动学生学习的积极性、主动性；５．有利...     

文书档案计算机管理刍议

较之于传统的文书档案管理方式，计算机管理具有多方面的优势：可减轻管理的劳动强度；有利于文档的补漏增缺；有利于保持文件的原始面貌；使文档资料的利用简便、准确；有利于文档资料的保密；有利于提高文档管理工作质量。当前要从多方面推进文书档案计算机管理：更新思想观念，适应社会的发展；加大文书档案计算机管理的投入；加强文书档案管理队伍建设，提高计算机管理水平；加快文书档案管理的现代化进程。     

积极推行学分制 提高人才培养质量

介绍了学分制的特点，阐述了高职教育引入学会制的有利因素：有利于因材施教；有利于提高学生综合素质；有利于突出实践教学在高职教育中的地位；有利于提高学生就业及社会适应能力；有利于高职教育改革。     

"捷龙识字法"的基本理念

“捷龙识字法”是一种通过记忆联想互动、达到诵读识记汉字的目的，以四言成语为载体，以记忆模块为构架，采用多层次成语接龙的形式的新方法．此方法有利于学习汉字与学习词语的结合；有利于识字与阅读的结合；有利于机械记忆和理解记忆的结合；有利于现代汉语与古汉语的结合；有利于家庭教育和学校教育的结合。     

对幼儿档案袋评定的价值分析

通过对幼儿档案袋评定的价值分析，把幼儿纳入评价主体，有利于幼儿主体性的发挥；帮助幼儿认识自己，有利于幼儿信心的树立；促进教师反思，有利于教师教学水平的提高；关注幼儿个体差异，有利于教师全面了解每个幼儿；关注家长参与，有利于家园合作。     

试论左侧支撑在投掷运动中的意义

从力学的探讨左侧支撑在投掷项目中的作用：有利于加大器械的飞行距离；有利于增大最后用力的力量；有利于掌握最佳的出手角度；有利于维持身体的平衡。     

加快发展第三产业──中国经济现代化的重要战略举措

加快第三产业的发展，有利于促进社会主义市场经济体制的建立与完善；有利于提高人口素质；有利于优化产业结构；有利于初级阶段经济发展战略目标的实现。在实践中，应搞好农村社会化服务体系建设，加快农村第三产业的发展步伐；把交通运输和邮电通讯当作重声、行业来抓；把发展科技教育事业放在重要的战略地位；大力发展金融保险业。为此，需大力调整所有制结构，创造公平竞争的市场环境；依据价值规律的要求，实行企业化经营；打破封闭式的自我服务体系，向社会化方向发展；加大资金投入，增强发展后劲。     

健美操教学中的高效课堂教学模式研究

高效课堂教学模式提高了对学生的情感、意志、态度、价值观等非智力因素重视，关注对学生的个性发展与能力发展。结果显示：高效课堂有利于培养学生的自信；有利于提高学生学习的兴趣；有利于发展学生学习方式；高效课堂有利于培养学生的协作精神，为学生提供了更大的交往范围，提高学生的人际交往能力。     

中学数学讨论课的尝试

数学讨论课分为划分专题、探索整理、演讲答疑、归纳总结4个步骤。通过效果分析发现：（1）有利于激发学生的学习热情，培养创造能力；（2）有利于学生的发现学习，养成自主意识；（3）有利于学生的合作学习，提高信息处理能力；（4）有利于培养学生的数学观点，强化“用数学的意识”。     

关于农村中小学布局调整的若干思考

农村中小学校点的布局调整，意义重大，通过收缩撤并一些办学校点，扩大部分学校的办学规模，集中教师、学生、物力、财力等，可实现学校布局合理化，办学规模化；可以有效地防止学生流失，巩固“两基”成果，提高“两基”水平；有利于学校加强德育工作，开展勤工俭学；有利于培养学生自主的意识和自理的能力，全面贯彻党的教育方针；有利于优化教师组合，提高办学水平，提高教育教学质量；有利于盘活现有的教育资产，建立最佳的人力、物力结构，充分发挥学校规模效率实现最优化的办学效益；有利于促进教育的改革和发展，实现教育自身现代化。     

探究课的设计和操作

探究课的问题设计过程，也就是教学目标的确立过程，所以需要参照“新课程标准”和教材的有关要求。要考虑到有利于引导学生关注自然．关注社会．关注人生；有利于学生良好道德情操的培养：有利于学生正确的宇宙观．人生观、道德观．价值观、审美观的形成；有利于学生正确思维方法的训练；有利于加强学生情感体验；有利于学生审美趣味的提高。设计探究的问题，还要考虑到学生的知识结构的认识能力，考虑到学生的审美需求、审美能力、审美个性等特点。要多涉及科学上、人类认识上已有结论的问题，充分开发利用人类现有的知识宝库；适当地有计划地设计一些科学上、人类认识上尚在探索中的问题。要放飞学生的想像，鼓励他们的奇思妙想。     

论高校主体性德育的实施途径

高校主体性德育的实施是一项系统工程，必须更新德育观念，以有利于学生在德育过程中主体地位的确立；词适德育内容，以有利于教育对象主体的接受；创新德育方法，以有利于教育和受教育主体性的发展；优化德育过程，以有利于师生双方主体的积极参与；转换德育机制，以有利于主体性德育目标的实现。     

试论体育的社会适应功能

人们在体育活动中或竞赛中形成的交往合作、竞争、遵守规则的意识和行为，会迁移到日常社会生活、学习、工作中去，有利于社会适应能力的培养。体育活动有利于提高人体适应各种自然环境的能力；有利于促进人际关系的发展；有利于提高社会生活的适应能力。     

浅析推行学分制对高等职业教育发展的意义

推行学分制有利于高职院校办成开放性高校；有利于贯彻和体现终身教育、继续教育的现代教育理论和思想；有利于提高教师的素质，为学生开拓和提供广阔的发展空间和尽可能多的发展机会。     

多媒体与英语教学

①多媒体辅助教学有利于创设真实的语言环境；②多媒体辅助教学有利于教学内容的展示；③多媒体辅助教学有利于培养学生的各种能力；④多媒体辅助教学带来的反思。