高职高专学报的特点与发展策略——兼论地方高校学报的办刊特色

据2008年全国教育事业发展统计公报公布的数据,截至2008年底,全国共有普通高等学校2263所。普通高校中本科院校1079所,高职高专院校1184所。[1]高职高专学报400余种,占高校学报的1/5左右(不     

师专学报靠特色发展

我国现有高等师范专科学校184所,其中174所办有学报,其数量约占全国高等学校文科学报的三分之一.①师专学报是我国高等学校学报大家庭中的一个重要成员.这些学报由于其独特的优势,大多办得内容丰富,形式活泼,是学者们获得信息的一个重要渠道,吸取营养的一个重要源泉.正如中国人民大学学报总编杨焕章教授所说:"研究学问,不能不看中国高等学校的学报:看中国的学报,不能不看中国师专的学校."②师专学报在实施科教兴国和普及九年制义务教育的过程中发挥了积极的作用,产生了无法估量的社会效益.     

论高校学报的个性特色

从高校学报的基本定义论述了学报的个性特色与本校的关系,高校学报只有反映本校的特色,即本校的重点学科、优势学科、地域特色、人文特色,才能形成学报的特色.并提出创建学报特色的几点措施.     

民族艺术类学报的学术定位及特色培育刍议——以《内蒙古大学艺术学院学报》为例

全国民族艺术类研究期刊在整个学术期刊中,所占比重并不大,但却支撑着民族艺术研究的平台,担负着民族艺术研究的重任,传播着民族艺术研究的成果。怎样开拓民族艺术类     

高职高专学报与研究生教育的关系研究

高职高专院校属于高等教育中的职业教育院校,目前还没有研究生教育,其学报作为“反映本校教学、科研成果为主的综合性理论刊物”,似乎与研究生教育关系不大。但事实上,大量在读研究生将其论文投向了高职高专学报;而高职高专学报也刊发了大量在读研究生的论文。这种状况使高职高专学报成为大量研究生学术成果的评判者、学术论文写作的指导者,...     

论高校学报特色的实现

论述高校学报的特色的重要性，认为特色是高校学报的生存之根、发展之本。阐述实现学报特色的途径，即：发挥学科优势，尽量体现特色；依靠地域优势，积极弘扬特色；借助名人影响，努力增强特色。论述编辑在实现学报特色中的能动作用，指出应该刻意挖掘、积极扶持，树立特色；严格遴选，精心编排，凸显特色；持之以恒，坚持不懈，发展特色。     

论大学学报的定位与层次性

自"垃圾论"之后,大学学报的生存与发展问题,成为学术界关注的热点问题。作为大学学报的编辑,尤其应该认真思考这一问题。一准确定位是办好社科综合类大学学报的基点高校学报究竟该如何办,不少学者提出了很好的见解。要解决这一问题,首先应该把学报的类型、性质、任务、功能以及办学报的目的思考清楚。(一)大学学报在学术性期刊中的类型划分及基本界定我国的学术期刊基本分三大类:A类是中国社科院办的一些经济、社会研究方面的刊物,其他各省社科院办的刊物是B类,学报类一律是C类。新闻出     

地方高校学报特色专栏的构建逻辑与内容定位 ——以《攀枝花学院学报》为例

在社会发展变革和学术期刊提质增效的新时期,地方高校学报特色专栏建设既要抓住机遇、找准定位,也要直面挑战、危中求机,加速自身转型升级.文章以《攀枝花学院学报》为例,从政治、经济、文化逻辑层面分别对新时期地方高校学报如何构建特色专栏进行深入分析,同时针对其内容定位提出了"内向型+外向型"的综合建议,以期为地方高校学报的特色化、专业化、学术化、品牌化发展提供有益启示.     

依托学会构建团队提高陕西高职高专学报质量

陕西高职高专学报工作委员会根据会员单位实际需求开展学报编辑规范化建设、编辑素质建设和以特色栏目为主要特征的高职高专学报创新实践,有效地提高了陕西高职高专院校学报的整体办刊水平.     

专科学校学报综合版办刊模式的利与弊及改革探讨

专科学校学报综合版有利亦有弊:利在于它能全面反映高校学报的办刊宗旨;弊是读者对象不明确,一些相对优势的学科得不到凸显,学术特色不突出.改革现行的几乎是千篇一律的综合版办刊模式很有必要.     

高职院校学报与企业合作发展的实践 ——以《四川工程职业技术学院学报》为例

以《四川工程职业技术学院学报》为例,在分析高职学报特色的基础上提出与企业和地方合作发展的途径。     

地方性农业科技期刊的定位与创新发展

以<浙江农业学报>和<浙江农业科学>为例,剖析地方性农业科技期刊存在的定位和特色不够明显等问题,认为创一流期刊必须准确把握期刊定位,着力培育期刊特色,并且办刊策略要创新,体制和运营模式要创新,编辑理念要创新,还要创建一流的编辑队伍.     

扬长避短办好高职学报

分析高职学报具有的优势和存在的不足,提出发挥优势、办出特色和克服不足、提高质量,办好高职学报的思路.     

高校学报发展的3项策略

高校学报作为一种特殊的科技期刊,在新时期的发展面临新的机遇和挑战.本文从品牌战略的角度讨论高校学报的发展模式.针对高校学报生产、营销和售后服务这3个阶段,就当前存在的问题进行分析,在此基础上提出了高校学报发展的3项策略.     

高职学报服务地方经济的3项举措

高职学报为更有效地服务地方经济,必须实现由综合化向专业化、由重理论研究向重应用技术研究、由半封闭办刊向开放性办刊这样3个转交。     

地方应用型工科院校学报服务社会的探讨

培养应用型人才是普通地方工科院校未来转型的理想模式,高校学报应主动适应学校的转型发展,及时调整学报的办刊方向.文章对地方应用型工科院校学报服务社会的价值进行了分析.认为:促进科学技术成果转化、做好信息服务工作、培养企业作者是学报服务社会的主要内容;要在充分利用学报资源、服务企业特定对象,积极处理有关稿件、努力服务地方经济,开放学报办刊资源、新辟学报交流渠道等方面提高学报服务社会的效果.     

我国英文科技期刊不同发展时期的国际组稿定位与策略

国际稿件数量和分布是衡量英文科技期刊学术内容国际化的显著指标,如何正确、有效地做好国际组稿工作对上述指标的提升具有决定性的作用.文章将我国英文科技期刊的国际化发展简要划分为起步期、发展期和稳定期3个不同阶段,分析不同阶段刊物的国际化发展特点,在此基础上探讨国际组稿工作的定位和基本策略.     

高校学报走内涵式发展道路的探索与实践——以《东北大学学报(自然科学版)》为例

结合《东北大学学报(自然科学版)》的办刊实践,探讨高校学报走内涵式发展道路、创建学报品牌的可行性.实践表明,特色是创建学报品牌的核心,创新与发展是创建学报品牌的灵魂,拼搏精神是创建学报品牌的保证,正确定位并选择一条适合本刊发展的道路是创建学报品牌的关键.     

高校学报开放存取情况调查

基于2013年版《中国科技期刊引证报告(核心版)》数据,对高校学报开放存取(OA)情况进行随机调查,分析高校学报OA的总体情况以及内容建设、服务功能、被链接的情况.调查结果表明,全文即时OA的高校学报占总数的62.2％,内容形式单一,服务功能不完善,被链接程度低.提出了相应的策略.