莫让“动动手”和“课外读”成为摆设

在新编生物教材（植物学部分）许多章节后有“动动手”和“课外读”两部分内容,其中“动动手”共11处,“课外读”29处。“动动手”有益于培养学生的动手能力和使他们学习科学探究的方法;“课外读”是由编者精心编写,集科学性、思想性、趣味性和文学性于一体的部分。这部分教材语言形象生动且少儿化,不仅有利于开拓学生的视野,丰富他们的知识,而且有益于培养他们的兴趣。因此,发挥他们的作用是贯彻落实新教材教学的重要方面,是提高学生素质和培养学生能力的重要组成部分。然而,调查发现,许多教师对这两方面不够重视,认为这是额外的,可学可不学,学生自己掌握,放任自流。生物在学校不受重视,课后学生几乎没有去“动手”和“阅读”,课内又安排不了这些内容,致使这两部     

加强课外读写指导的几点做法

要达到《中学语文教学大纲》规定的教学目的,单靠课堂教学是不够的,必须在努力搞好课堂教学的同时,加强课外阅读和写作的指导,充分利用课外这个广阔天地,进一步增强学生的读写能力,发展他们的智能,提高他们的语文水平。在加强学生课外阅读指导方面,我们主要抓了以下几项工作:     

开展课外体育活动的几点做法

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是体育课的延伸与补充,它不但能巩固和提高体育课所传授的体育知识,技能及学生的运动能力,培养学生自觉地锻炼身体的意识和习惯,增强其体质;还能发展学生兴趣、爱好,丰富学校课余文化生活,提高学习和牛活质量.     

小学美术课外教学的几点做法

“课内”是指在教室里面进行的课堂教学，而“课外”则是课前学生在教师指导下自主学习的一种形式，两者是相互依赖和相互推动的，“课外”是服务于“课内”的重要前提。教师应该有针对性地围绕学习内容在课外进行铺垫，并通过课堂教学（课内）来提高学生的素养和能力。     

开展课外体育活动的几点做法

课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是体育课的延伸与补充,它不但能巩周和提高体育课所传授的体育知识、技能及学生的运动能力,培养学生自觉地锻炼身体的意识和习惯,增强其体质;还能发展学生兴趣、爱好,丰富学校课余史化生活,提高学习和生活质量。     

重视物理课外小实验的几点做法

现行初中物理教材中有大量演示实验、学生实验和课外小实验，在教学过程中老师做演示实验时，学生只是观察实验现象，动手的机会很少；在学生实验中学生可以动手操作，但学生实验较少，学生参与实验的机会也不多；我在教学中注意引导学生做好课外小实验，这样就为学生创造了更多的实验机会。在学生选择实验器材、完成实验过程中，不断地克服困难，从而使实验能力大大增强，并从中学会一些物理问题的研究方法，提高了对物理学习的兴趣。例如在“分子运动论的初步知识”一节中，为了讲述组成物质的分子之间存在着引力，老师课堂上演示了铅分子…     

教学自读课文的几点做法

教学自读课文的几点做法任杰九年义务教育初中语文教科书，把课文分为教读课文和自读课文两大类。这种编排方法，既可以增加课本的内容，扩大学生的阅读量，又有利于培养学生的自学能力。那么，应如何教学自读课文呢？我采用了以下几种方式：一、讨论式：让学生自读，然后...     

指导学生读课外书的几点做法

一、指导学生学会看目录提要 如今,社会上各种各样的图书层出不穷,看得人眼花缭乱.这么多的书,谁也没有办法全部读完.因此,我经常告诉学生,当我们拿到一本新书,首先要看它的目录和内容摘要,了解一下这本书的主要内容是什么?它有什么特点?作者写这本书的目的是什么?读者对象主要是谁?这些问题都可以在书的目录或内容提要中找到答案.看了目录提要,然后再决定买不买、读不读.     

把“课外读”读起来

九年制义务教育生物教材（人教版）在许多章节之后，设立了“课外读”栏目，三册书共有56篇。其意图是使学生扩大知识面，开拓视野，提高科学素质，激发学习兴趣，并培养学生的自学能力。为了便于学生的阅读．文章写得短小精悍，生动有趣。写作手法上采用小品文、连环画、表格、看图识物及小故事等形式，克服单一的文字叙述．使学生读起来不乏味，爱读爱看。教学调查发现，许多教师认为“课外读”内容，由学生自己掌握，让学生课外阅读，放任自流。其内容如果不落实，功能得不到发挥，就成了新教材的点缀和摆设品，失去了编排的意义。笔者就…     

转化“后进生”的几点做法

面对班上的“差生”，我要用爱教育他们，要用爱转化他们。①是在态度上，给予尊重和期待；⑦是在教学中，施以方法和耐心；③是在评价时，给予赞扬和激励。总之，由于后进生个性不同，存在的问题也不同。只有在实践中不断的观察他们，积极的引导，探索有效的方法，才能达到转化的目的。     

“堵盲”的几点做法

<正> 山河镇全镇有少、青、壮年2978人,文盲率已降到1%,成为普及初等文化教育镇,几年来连续被评为五常县农民教育先进单位。山河镇经验的重要一条,就是镇政府狠抓普及小学教育,巩固“四率”,堵住了新文盲产生的渠道。重视教育在于“实”为了更好地贯彻九年义务教育,抓好小学普及教育,镇政府成立了教育委员会,各村也建立了教育领导小组,做到层层有人抓,事事有人管。镇政府明文规定,全乡所     

“中小衔接”的几点做法

“中小衔接”的几点做法北京垂杨柳１中陆新立中小学的教育目标和任务在总体上是一致的,但在具体教育目标和教学方法等方面又是存在差异的。这种差异使得不少初一学生感到很难适应初中的学习生活。我们认为,解决学生中出现的这种“不适应”的问题,抓好中小学教育衔接（...     

怎样读“课外自读课文”

现行高中语文,增加了补充教材,增加了24篇“课外自读课文”,又将原课文的11篇“讲读课文”和33篇“自读课文”改为“课外自读课文”。怎样“读”这些“课外自读课文”呢? 一、充分利用“自读提示”“自读提示”所提示的内容大致有时代背景、写作特色、段落层次、结构方式、中心思想以及对一些句子段落的理解,甚至还有本文与其他课文某些方面的比较等。只要我们充分利用了“自读提示”,明确了自读方向,就一定能迅速达到自读目的。二、“观其大略”、“不求甚解”王粲的《英雄记钞》曾这样描述诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等四人读书的情形:“三人务于精熟,而亮独观其大略。”陶渊明则在《五柳先生传》中自述道:     

构建班级“大家庭”的几点做法

组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任工作的目的和结果。一个优秀的班集体具有巨大的教育力量，它既能使一个人的才能在集体中得到自由的发挥和发展，又能培养学生具有远大理想和爱国情感，对学生自我教育和发展个性心理品质具有极为重要的意义。现就如何创建优秀班集体谈谈自己的认识。     

训练“直呼音节”的几点做法

在“注音识字，提前读写”实验教学的起步阶段，抓好汉语拼音教学，突破直呼音节关，以发挥汉语拼音多功能作用，是教学的重点，也是教学的难点。在教学中，我们根据教材的编写意图和实验《纲要》所规定的整体性、主体性、实践性等原则，并根据学生的实际情况，采取相应措施，逐步突破了这一难点。     

“民主化”班级管理的几点做法

<正>班主任作为班级管理的直接参与者,他的文化修养、管理理念、工作方法和作风等势必会影响到每一个学生的发展,对班级管理工作的成败起到不容置疑的作用。但同时,作为班主任,必须清醒地认识到,学生作为组成班级的重要元素,在班级管理中起到班主任和各科任教师无法替代的重要作用。学生在班级管理中具有双重性,一方面,学生是管理的对象,是管理的客体;另一方面,他们又是班级管理的参与者,是参与管理的主体。正因如此,我认为     

我教“地方史”的几点做法

一、激发学习地方史的兴趣1.精心设计每节课的导入,激发学生学习新课的兴趣。比如,在开课之初,我首先做了这样的开场白:“同学们,我们的家乡——淄博有着悠久的历史,我们的先民曾在这片热土上创造了光辉灿烂的文化,像齐文化就是我们祖国文化宝库中的一朵奇葩。那你们知道家乡历史上的哪些名人或故事呢?”同学们七嘴八舌地说了一大堆,历史     

我校推行“张法”的几点做法

张思中十六字教学法不仅仅是个教法问题，更重要的是个教学思想问题。1996年10月份，学校选班进行了试点，结果表明实验班学生的学习兴趣和效果较之对照班都大有起色。春节过后，学校在全校16个班级中全面推开。一、抓学习，让张法理论成为繁师的教学思想教法改革的关键是教学思想的转变与更新。引入新教法，必须先引入其思想。在引进张法之前，我们在英语教学上曾经探索实践了诸如视听法、情景法、整体法等教学模式和方法，但一直没能形成一套效果明显、操作性强的教学思路。接触张法后，学校领导层敏税地认识到这种教法符合我校校情、教情…     

数学课堂教学“留白”的几点做法

1．多给学生学的时间 “以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”是课堂教学的指导思想。学生是学习的主体，教师不能代替学生观察、分析、思考，不能代替学生明白任何一个知识和掌握任何一条规律。教师只能让学生自己去读书，自己去感受事物，自己去观察、分析、思考，从而使他们自己明白算理，自己掌握知识发展变化的规律，这就必须让学生拥有自主学习的时间，因此，我们教师一定要转变观念。     

实施“双轨”教学的几点做法

我参与了“大量读写,双轨运行”语文教改实验,从中取得了一些成绩,有一些体会。一、课堂读写训练的做法及初步成果课堂是教学的主要阵地,课堂教学是提高学生语文素质的主要途径。长期以来,课堂教学重基础知识,轻基本技能,学生掌握了大量的基础知识却不会运用,阅读...