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中国数学教育杂志社 《中国数学教育(高中版)》2019,(3):F0003-F0003
各地区中学数学教研室、学校、名师工作室:为推进中学数学教育教学改革与发展,促进教育工作者理论素养和专业水平的提升,搭建优秀教学交流平台,在中国教育学会中学数学教学专业委员会的支持下,中国数学教育杂志社将举办“2019年度中国数学教育论文评选活动”。现将有关事宜通知如下。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2009,(5):46-48
各省(自治区、直辖市)、各系统教育学会中学数学教学专业委员会(研究会):
根据我会工作计划,拟定于2009年10月下旬召开中国教育学会中学数学教学专业委员会第十四届学术年会,进行论文交流与研讨,同时举办第八次全国中学数学教育优秀论文征集、评比活动. 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2021,(3)
各位老师,大家上午好!中国教育学会中学数学教学专业委员会“第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动”现在开幕.本次活动由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办,中国数学教育杂志社、中国教师研修网协办,安徽万盛会议服务有限公司承办.我谨代表本次活动组委会向来自全国各地的课例展示选手、高中数学教师和专家学者表示热烈的欢迎! 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2009,(5):F0002-F0002
《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报,经国家新闻出版总署批准,于2004年7月正式创刊。《数学周报》由中国教育学会中学数学教学专业委员会和北方报刊发展中心共同主办。 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2009,(11):F0002-F0002
专业辅导数学学习 《数学周报》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会报,经国家新闻出版总署批准,于2004年7月正式创刊。《娄炙学周报》由中国教育学会中学数学教学专业委员会和北方报刊发展中心共同主办。 相似文献
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《课程.教材.教法》1995,(2)
国内动态中国教育学会中学数学教学专业委员会工作会议在南京召开为了推动我国中学数学教育深化改革,中国教育学会中学数学教学专业委员会于1994年11月8日至10日在南京市召开工作会议。会议的议题,一是交流各地研究会的工作经验,二是部署面向21世纪中学数学... 相似文献
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2007年4月1日,由中国教育学会中学数学教学专业委员会组织的“《数学周报》杯”2007年全国初中数学竞赛最后一题(第14题)为: 相似文献
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关成志 《中国数学教育(高中版)》2012,(1):27-27
尊敬的各位理事、各位代表:
大家好!随着第九次全国中学数学教育优秀论文评比结果的公布,本届学术年会即将闭幕.我谨代表中国教育学会中学数学教学专业委员会向所有论文获奖者表示热烈地祝贺! 相似文献
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《基础教育论坛》2014,(22)
正中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊《中国数学教育(初中版)》《中国数学教育(高中版)》会刊简介:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,48页。会刊由中国数学教育杂志社编辑出版,主要读者对象为中学数学教师、教研员、教育工作者、师范生。会刊的编辑工作遵照"推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题,交流我国中学数学教学改革经验,帮助广大中学数学教师学习现代教育理论,掌握《数学课程标准》,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索我国中学数学教育的特点和规律,切实提高中学数学教学效率,全面提高中学数学教学质量,以适应我国 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2013,(19):48
中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊国际标准刊号:ISSN 1673-8284国内统一刊号:CN 21-1548/G4各省(自治区、直辖市)中学数学教研会并各市(地)、县(区)中学数学教研会:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,2014年起,由48页调整为64页。会刊由中国数学教育杂志社编辑出版,主要读者对象为中学数学教师、教研员、教育工作者、师范生。会刊的编辑工作遵照"推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务"的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题,交流我国中学数学教学改革经验,帮助广大中学数学教师学习现代教育理论,掌 相似文献
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田洪春 《数学学习与研究(教研版)》2006,(8):F0003-F0003
田洪春,男,现年38岁,毕业于湖北大学数学系。从事教育工作近二十年,教学效果显著,教研成果突出,有二十余篇教学论文在省、市级刊物发表。其中《实践新课标,改造教学观》一文获中国教育学会中学数学专业委员会全国论文评选二等奖,2004年获湖北省第四届初中青年数学教师优质课竞赛一等奖,2005年被评为湖北省中学数学优秀教师。 相似文献
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俞求是 《课程.教材.教法》1995,(12)
全国中学数学教育评价第三次研讨会在辽宁举行1995年9月21日至25日,中国教育学会中学数学教学专业委员会在辽宁省葫芦岛市召开了全国中学数学教育评价专题第三次研讨会。参加会议的有来自全国13个省、直辖市、自治区近70名代表。会议收到论文56篇。与会代... 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2012,(6)
正中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊《中国数学教育(初中版)》《中国数学教育(高中版)》会刊简介:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊,经国家新闻出版总署批准,从2007年1月起正式更名为《中国数学教育》。初中版、高中版均为月刊,国际流行大16开本,48页。 相似文献
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《中学数学教育》2004,(3):2-3
中国教育学会中学数学教学专业委员会第十一届年会于2003年10月22日至24日在天津市召开.参加会议的代表来自全国30个省(自治区、直辖市)和铁路、石油、新疆兵团、海南农垦四个系统第一线中学数学教师和中学数学教研人员.以及北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、华中师范大学等高校的数学教育专家,部分教育出版社和有关中学数学教育期刊社的数学教育工作者,共计210多人.本届年会由中国教育学会中学数学教学专业委员会主办、天津市教育学会中学数学教学专业委员会、天津市教育教学研究室承办,人民教育出版社、新蕾出版社、美国德州仪器(上海)有限公司等单位给予本届年会大力支持. 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2015,(6):65
积极发挥会刊作用,大力传播教研成果。中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊国际标准刊号:ISSN 1673-8284国内统一刊号:CN 21-1548/G4各省(自治区、直辖市)中学数学教研会并各市(地)、县(区)中学数学教研会:《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,2003年1月正式创刊。初中版、高中版均为国际流行大16开本,64页。会刊由中国数学教育杂志社编辑出版,主要读者对象为中学数学教师、教研员、 相似文献
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洪声 《课程.教材.教法》1997,(10)
中学数学教学专业委员会举办高中数学课程和教学改革讲习班为了帮助广大数学教研员和高中数学教师了解高中数学试验教材的特点,编排体系,以及如何根据教材改革、高考改革做好教学工作和教学研究工作,中国教育学会中学数学教学专业委员会于1997年7月27日至30日... 相似文献