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谭嗣同是中国历史上为变革而流血的第一人.当今社会所流行的生死价值观对于他的死有着不同的评价,即有意义论和无意义论。事实上,谭嗣同的慷慨就义为后人留下的不仅是一种无畏的气概.更重要的是对于以毛泽东、杨昌济、唐才常等为代表的不同社会阶层的万千仁人志士所带来的精神影响。他的牺牲对中国从半殖民地半封建的社会性质向新的社会性质变革起到了精神上的引领作用。 相似文献
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整体性和德礼性是中国传统体育的性质,竞争性和规则性是西方体育的性质。地理环境、哲学思想和价值观的不同是造成中国传统体育性质与西方体育性质不同的原因。中国传统体育性质与西方体育性质之间存在着互补性。 相似文献
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社会意识反映社会存在,最主要是反映社会经济利益关系。伦理价值观作为意识形态的重要组成部分,其实质是社会物质生活过程中人们之间经济利益关系的反映。社会经济关系的性质直接决定着各时代伦理道德价值观的性质,社会经济关系所蕴涵的利益直接决定着各时代伦理基本原则和道德规范内容,社会经济关系的发展决定着社会伦理价值观的演变和发展。 相似文献
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<正>【热点材料】中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程,继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德,广泛开展社会主义核心价值观宣传教育,积极引导人们讲道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。习近平在主持学习时发表了讲话。他指出,核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。这是决定文化性质和方向的最深层次要素。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于 相似文献
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关于价值观与价值观教育问题的若干理论思考 总被引:1,自引:0,他引:1
吴倬 《思想政治教育研究》2009,25(3):11-16
价值观和价值观教育问题是当前思想政治教育工作中的一个难点、热点问题。价值观和价值观教育的问题包括:以辩证唯物主义价值学说为哲学基础正确认识价值观的性质和特点;关于提炼和概括社会主义核心价值观体系的方法论问题;关于社会主义核心价值观教育中的若干难点问题的理论思考等,通过对这些问题的重新认识,进一步提高价值观教育工作的自觉性和科学性。 相似文献
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学者兰久富曾提出"谁有资格教育价值观"的问题。他指出,一般来说,只有掌握正确价值观的人才能够传授价值观,持有错误和落后价值观的人则没有教育价值观的资格。持有错误价值观的人,他 相似文献
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龙永保 《湖南广播电视大学学报》2006,(2):22-23
开放教育条件下,教育质量没有得到应有的保证,放松对学生工作的研究是造成这一现状的重要原因。加强学生工作力度,形成学校价值观,构建以学员为主的人本观念,构建适应开放教育需要的学生管理机构,采用柔性管理为主的管理方式,积极开展多种形式的校园文化活动是提高学生工作水平的重要途径。 相似文献
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Different context of mass media between countries can be reflected on the view of family values.In this paper,the author is taking family values as an example to explore the differences between China and America.It is come to a conclusion that mass media have a big influence on family values in both countries.The comparison of different family values also give an inspiration to the development of media industry in China. 相似文献
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赵国英 《张家口职业技术学院学报》2004,17(1):5-7
大学阶段是大学生价值观形成的关键时期.随着时代的发展,当代大学生的价值观也相应地产生了变化.在这一过程中,积极因素与消极因素并存.高校思想教育工作者要应采取有力措施,引导大学生树立正确的价值观. 相似文献
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乔翔 《临沂师范学院学报》2007,29(2):13-16
科学发展观蕴含着丰富的人学内涵.科学发展观是促进人的全面发展的基本途径和保证,它把人的全面发展与社会经济、文化等方面的发展以及实现最广大人民的根本利益紧密结合起来,确立了以人为本的价值观,充分体现了科学发展观的人学意蕴. 相似文献
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马克思主义环境哲学具有其自身的生成理路。异化史观下的自然观是马克思主义环境哲学形成的前奏;科学实践观的提出和人与自然和谐思想的创立标志着马克思主义环境哲学的生成;而自然价值论的误域与现代性的困境则是马克思主义环境哲学发展的曲折。然而,无论如何,马克思主义环境哲学仍是现时代不可逾越的科学的环境哲学理论。 相似文献
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郑丽伟 《河北大学成人教育学院学报》2011,13(1):20-22
陶行知是我国现代伟大的教育家、思想家,也是"五四"以后我国最有影响的进步教育家之一。在他提出的教育理论和一生的教育实践中,不仅极其重视年轻一代的普通教育,而且也蕴涵丰富的成人教育思想,尤其在成人教育的价值观、目的观、教师观、学生观、内容观、方法观和管理观等方面颇有建树,至今历久弥新,值得我们学习和借鉴。 相似文献
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In The Portrait of a Lady, Isabel Archer values her liberty higher than a sense of security that might be guaranteed by possessing great fortune. But there are some paradoxes in Isabel Archer’s view of freedom, which have caused her failure in the fulfillment of her view of freedom. 相似文献
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研究生是社会的精英阶层,他们的价值观如何,将直接关系研究生对社会影响的性质和程度。然而当前的研究生价值观面临着多方面的挑战。针对挑战,必须采取相应对策,以加强对研究生价值观的教育,使研究生确立正确的价值观。 相似文献
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社会主义核心价值观的进一步概括提炼,对于提高人民群众社会主义意识形态的认同感、增强凝聚力以及提升我国文化软实力等,具有十分重要的意义。社会主义核心价值观的提炼应遵循普遍性、民族性、崇高性和简明性的啄则,可将其概括为民主、公正、人本、和谐。从社会主义核心价值观的功能出发,其传输的对象和内容既要面向本民族,还要面向全人类;从核心价值观形成过程的特点出发,其传输过程要遵循理想信念的形成规律。 相似文献