师专系资料室应并入校图书馆

多年来，图书馆和系资料室在高校的教学和科研工作中都起了很大的作用。然而在社会高速发展的今天，图书馆和系资料室之间的松散关系已对师专学校图书情报工作的整体建设构成了危害。笔者认为，要改变这种现状，使图书情报工作适应社会发展，更好地为师专的教学、科研服务，就应将系资料室并入校图书馆，原因如下：一、很多系资料室的建立，没有科学合理的规划。很多师专学校在建立系资料室时，没有根据自身的条件制定一个切实可行的规划，而是为了向别的高等学校看齐，盲目学习别人的经验。在不具备建系资料室条件的情况下建立起来的资料室…     

师专图书馆融合系资料室模式浅探

<正>目前,师专校内的文献资源管理体制问题仍然是图书情报界密切关注的大问题。这一问题的焦点是图书馆与各系(室、所)资料室之间以及各系(室、所)资料室彼此之间处以怎样的关系,才能充分发挥校内文献资源和文献信息服务的整体效益,对此,图书情报界见仁见智。主张由图书馆统一经费开支,统一采编,让图书馆与资料室之间开展业务协调和协作者有之;主张将资料室合并到图书馆门下,让各系资料室成为图书馆的下属部门者有之;也     

高校图书馆与系资料室合并的思考

高校图书馆与系资料室合并的单一运作模式有利也有弊，其利是：消除了图书情报资料服务的封闭性，避免了人力，物力，财力的浪费，有利于对原系级图书情报工作人员的管理；其弊是：不能满足专业教学与科研需要，不利于高深层次图书情报资源的开发，应当化弊为利，统分结合。     

高校图书馆与系资料室合并的思考

高校图书馆与系资料室合并的单一运作模式有利也有弊 ,其利是 :消除了图书情报资料服务的封闭性 ,避免了人力、物力、财力的浪费 ,有利于对原系级图书情报工作人员的管理 ;其弊是 :不能满足专业教学与科研需要 ,不利于高深层次图书情报资源的开发。应当化弊为利 ,统分结合     

谈新时期师专系资料室工作

国家教委发布的《普通高等学校图书馆规程》二十条指出:“系(所)资料室的主要任务是进行与本系(所)有关的专业文献情报服务。”面对国家教委提出的任务,师专系资料室应在新历史时期,认真做好文献资料收集、分类编目工作,并通过对文献资料的研究,为教育和科研提供高层次的文献情报服务。     

师专不设系资料室的可行性探讨

系资料室是高等学校图书情报工作的重要组成部分,它是一个密切结合本系教学科研需要的文献信息中心,是图书、资料、情报一体化的基层情报单位,也是各系进行教学科研活动不可缺少的阵地之一,应当建设好。然而,从目前许多高校系资料室的实际情况来看,每一所高等学校都设立系资料室也是不必要的,师范专科学校就不宜设立系资料室。本文仅就这一问题进行一下探讨。     

浅谈系资料室的合并与管理

<正> 高校系资料室自50年代诞生以来,在自身的不断发展和完善中,现在已有多种不同的模式存在于全国各高校之中,是高校图书情报系统的重要组成部分,在为高校的教学和科研中发挥了重要的作用。而在当今知识频繁更新科技日新月异的信息时代,高校现有资料室的格式与管理体制大多数还不能适应现代教学科研的需要。为满足广大教学、科研人员的需求,高校图书情报室必须立足本职,大胆实验,为我国不同类型资料室的改革和发展做出新的贡献。     

高校图书馆与系资料室的关系

如何改进和协调高校图书馆与系资料室的关系,使之更好地适应教学与科研的需要,是当前教学管理体制改革的重要问题之一。 校图书馆与系资料室的关系极为密切,就开发和利用文献这点来说,两项工作的性质是完全一致的,但又不能互相代替。图书馆是为全校的教学科研服务的学术性机构,是教学和科研的重要组成部分。要想培养学生独立思考、细心观察、抽象概括的能力,必须把学生从单纯依靠老师转向更多地依靠图书馆,使之深化课堂知识,扩大知识视野,更好地发挥他们的聪明才智。对教师来说,他们的知识也需要不断地更新和充实才不致于老化,因此,他们的教学活动时刻离不开图书馆。系资料室是高校图书馆系列不可缺少的重要组成部分,它们和图书馆一样都为教学和科研服务,都是高校教学科研的重要组成部分。就以上情况来看,     

关于师专图书馆与科资料室一体化及其设想

师专图书馆与科资科室一体化的问题,是一个带普遍性的问题。国家教委副主席彭佩云在今年六月全国高等学校图书馆工作会议上的报告中指出:“全国高校现有5000多个资料室,还有一批情报室。有些学校以图书馆为中心对资料(情报)室进行协调和指导,有些则基本上各自为政,与图书馆缺乏联系,在文献资料的收集、加工和服务上均单独行事,也不提供外单位利用,存在着封闭和不必要的重复现象。”就师专一级情况     

高校图书馆与系资料室的改革设想

一所大学要出高质量的人材和高水平的科研成果,必须有高质量的图书馆工作做保证,否则只是一句空话。尤其在当今这个信息社会里,无论是从事教学工作还是科学研究工作,都迫切需要掌握更多更新的知识信息。在新的形势要求下,现有的服务式方已不能满足时代的要求,高校图书馆与系资料室工作必须改革。教育部副部长周林同志在第二次全国高校图书馆工作会议上的报告中指出:“高校图书馆工作的水平是学校教学利研水平和教学科研能力的一个重要标志。一所学校     

新时期高校图书馆与系资料室的关系

高校系资料室是图书馆图书情报系统的重要组成部分,它是为各系、各专业的教学、科研服务的学术性机构。它与图书馆之间是相互交叉、相互依赖的关系。然而,由于图书馆与系资料室分属不同的领导系统,使图书馆和资料室仍处在一个非常被动的位置,传统服务时期存在的管理脱节、各自为政、资源浪费等问题仍没有解决。     

高校图书馆与系资料室信息网络化初探

当今改革大潮席卷全国,高校图书馆与各系资料室如何打破传统观念,适应新的形势需要,更好地为深化教改中的高校的教学与科研服务,这是每个图书资料工作者面临的一个新课题。 高校图书馆与系资料室是知识交流的中介场所,有着传递信息情报,传播知识文化的职能,是教学、科研的不可缺少的重要组成部分。在“知识爆炸”的今天,情报资料工作对科学社会主义的发展起着不可估量的作用,在高校为使资料信息更好地应用于教学、服务于教学,笔者认为建立图书馆与系资料室信息网络,使其充分发挥职能作用是关键一环,下面拟就此谈点个人粗浅的认识。     

谈师专图书馆教师阅览室的设置

目前,在我省各师专图书馆中,由于工作人员不够或者其他原因,设置了教师阅览室的还不多。为了今后开展这方面的工作,本文就师专图书馆教师阅览室的设置谈一些肤浅的设想。 一、设置教师阅览室的必要性和指导思想 往往有这样的情况,某教师在教学或科研时急需某一种或某一部分图书文献资料,但由于图书馆复本量少;或由于用书的阶段性,集中性,书已借出,致使一时难以遂愿,给教师     

高校图书馆与系资料室的关系协调化

本文结合现代图书馆理论，阐述了新形势下高校图书馆与系资料室实现协调化的必要性，以及如何做好协调的对策和措施。     

浅谈民办高校图书馆与系资料室的一体化建设

以闽南理工学院图书馆为例,讨论民办高校图书馆与系资料室文献资源一体化建设的必要性和可行性,以及在建设过程中出现的问题和解决方法。探索民办高校图书馆与资料室一体化的具体措施。     

谈高校系资料室与图书馆的协同互补

资料室和图书馆都是高校不可或缺的重要情报信息中心,它们在具体的工作职能方面既有分工又有协作,只有二者协同互补,才能更好的为教学和科研服务.     

系资料室并入校图书馆利弊谈

高校资料室是为教学、科研的需要而设置的教学辅助机构,是教学和科研的重要组成部分。长期以来,系资料室通过提供资料服务为教学和科研的发展做出了很大贡献,但由于经济形势的发展,资料室处在某些困境中。本文从三个方面探讨资料室并入图书馆的利与弊。     

论高校图书馆与系资料室情报资料的搜集工作

高校图书馆和系资料室的主要工作都是为教学和科研服务的.高校图书馆,为了给今后的教学积累文献资料,不断地搜集和保存文化遗产,进行一次文献的处理与提供.系资料室则是直接为教学和科研服务的,在情报资料的搜集中,根据专业性强、提供文献资料层次深、信息快、服务及时的特点,进行二、三次文献的生产与服务.由于高校图书馆与系资料室在为教学科研服务中,有职能上的和服务对象上的差异,情报资料的搜集中不可避免地存在着一些待探讨的问题.     

网络环境下高校图书馆与系资料室的关系

长期以来,高校图书馆与系资料室共存,它们在不同的范围内,不同程度地为教学科研服务,均发挥了很好的作用。但随着电子化、数字化、网络化技术的广泛应用以及信息时代的到来,两者还需共存吗?1.高校图书馆、系资料室的定位1.1高校图书馆的定位关于高校图书馆的性质与职能,国家教委颁发的《普