“三个代表”思想与高校图书馆员职业道德建设

结合图书馆工作实践论述了“三个代表”思想与高校图书馆员职业道德建设的关系及职业道德建设的内容和途径。     

加强新闻职业道德建设树立新闻工作者良好形象

~~加强新闻职业道德建设 树立新闻工作者良好形象$中国记协!党组书记@徐心华     

未来新闻工作者 评价新闻职业道德——复旦大学新闻学院对新闻专业学生的调查报告

当前,全国新闻界正在着力加强新闻职业道德建设,杜绝“有偿新闻”。作为未来的新闻工作者,新闻院系的在读大学生们对新闻职业道德的看法是怎样的呢?1998年9月,复旦大学新闻学院对212名新闻专业二、三、四三个年级的本科生进行了一次问卷调查。调查显示:70％以上的同学对新闻工作者职业道德状况表示不满;对此,同学们的集中意见是:“有偿新闻”严重。调查     

浅议新闻职业道德

贯彻“三个代表”重要思想，加强党的新闻宣传工作，要求新闻宣传工作必须严守新闻职业道德。最近，中宣部、广电总局、新闻出版总署和全国新闻工作协会联合发出《关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知》。这是新时期加强新闻宣传工作职业道德建设的重要举措。     

新闻职业道德建设与主流媒体努力方向

新闻职业道德建设是党的新闻事业发展及媒体建设的重要组成部分,亦是保证其朝着健康方向发展的基础条件.任何社会组织都没有像新闻媒体这种职业与社会有着那么广泛、直接的关联,因此,它的职业道德建设状况如何?行为规范与否?也就最直接、最迅速而广泛地体现和反映在社会中.在市场经济多元化的今天,新闻职业道德建设的过程,也就是媒体创建品牌、塑造形象的过程.职业道德建设搞得好、水准高,在社会上树立了良好形象,它的牌子就响,信誉度高,有"媒"缘,便亦就奠定了事业发展的良好基础.     

切实开展好三项学习教育活动

今年4月1日，中宣部、新闻出版总署、中国出版工作协会召开电视电话会议，号召在全国出版行业开展以“三个代表”重要思想、马克思主义新闻出版观、职业精神职业道德为内容的“三项学习教育活动”。这是根据建设社会主义物质明、政治明和精神明进程的新要求，建设一支政治强、业务     

解读清太祖圣训中的“公”

“公”是清太祖努尔哈赤圣训中的核心内容,其内涵是公正、公平,文章通过对“公”的分析与解读,揭示其对当前建设和谐社会及对公民进行爱岗敬业的职业道德教育的借鉴意义。     

搞好“三项学习教育活动”是新闻战线的长期任务

在新闻战线广泛开展的“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德的“三项学习教育活动”，是新闻界加强党的执政能力建设、巩固马克思主义在意识形态领域指导地位的一项重要举措，是加强新闻队伍建设、提高新闻宣侍工作水平的一项基础性工作。一年来．这项活动有领导有计划地扎实推进．取得了重要进展．取得了阶段性成果。但是，     

搞好三项学习教育提高新闻宣传水平

胡锦涛总书记在去年12月召开的全国宣传思想工作会议上强调：“当前正在新闻界开展的‘三个代表’重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德三项学习教育活动，是针对新闻队伍存在的突出问题、加强思想作风建设的重要举措，要扎扎实实抓出成效。”我们新闻宣传工作者     

谈新闻战线职业道德职业精神建设

新闻战线职业道德职业精神建设是党中央自2003年以来在新闻界开展的“三项学习教育活动”,即“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业道德职业精神学习教育活动中的一项重要内容。     

对树立新闻职业道德观的思考

现阶段职业道德建设很重要在新闻战线“三项学习教育”活动中,将新闻职业精神和职业道德学习教育放到了与学习中国特色社会主义、马克思主义新闻观同等的位置。可见,在新形势下,对每一位新闻从业人员而言,树立正确的新闻职业道德观、崇尚良好的职业精神何等重要。     

“诚信”是电视工作者职业道德的基本规范

党中央印发的《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)内涵博大精深，其中“明礼诚信”是一项重要内容，笔认为它是电视工作职业道德的基本规范。     

“三项学习教育”与我国新闻队伍素质建设

目前,我国新闻界在中央有关部门的组织、部署和领导下,正在开展一场以学习“三个代表”的重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德为内容的“三项学习教育”活动。这意味着,社会主义市场经济新形势下的新闻队伍素质建设问题,已经成为我国     

从“茶水发炎”事件谈记者的职业道德

本文围绕"茶水发炎"事件对记者的职业道德、职业权利做一探讨。笔者认为,对于负面新闻的报道,记者要遵守职业道德,以避免带来负面舆论影响。     

新闻“德治”说

胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，全国范围内广泛开展的社会主义荣辱观教育，中国记协提出的《关于积极响应新闻战线“三项学习教育”活动巡回报告团倡议书的意见》给新闻界“三项学习教育活动”的深入开展吹来了强劲的东风，给新闻职业道德建设注入了新的内涵，并激发了新的活力。     

新闻工作者的职业道德短板

作为一个在“一国两制”交界处从事新闻工作十多年的老记者，笔者想用比较的观点，从现有的法律和中美新闻工作者职业道德准则和规范方面，为我们队伍建设中出现的问题找一下客观原因。这不是在回避矛盾，而是希望这样的比较可以让我们更好地从制度建设人手，用整体的行为规范约束个体行为。[第一段]     

抓好三项学习教育 提高新闻队伍素质

当前，一场以学习“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德为主题的“三项学习教育”活动正在新闻战线深入开展。开展“三项学习教育”活动，就是要使各级新闻部门和广大新闻工作者增强用“三个代表”重要思想统领新闻工作的自觉性和坚定性，增强贯彻执行党的新闻工作方针原则的自觉性和坚定性，增强弘扬职业精神、恪守职业道德、维护队伍形象的自觉性和坚定性，努力建设一支自觉实践“三个代表”重要思想的新闻队伍，使新闻工作更好地为人民服务、为社会主义服务、为全党全国工作大局服务。     

有偿新闻的成因及治理

据抽样调查,社会各界对新闻界不满意的问题中,70％以上是有偿新闻。为了进一步加强新闻职业道德建设,有必要探讨有偿新闻的成因及其综合治理。 一、有偿新闻的表现、危害及产生的原因 1.有偿新闻的表现 根据社会各界披露的情况和禁止有偿新闻工作实践来看,有偿新闻的表现形式多种多样,主要有: 一是送钱给记者编辑,利用媒体权威,用新闻的形式发布广告,以取得最有效的宣传效果。     

加强新闻队伍建设促进县市报业发展

人才是创新的前提,人才是发展的根本,人才是一个单位有没有可持续发展的决定因素。为了从根本上提高全体新闻从业人员的整体素质,促进报业的可持续发展,宜兴日报社认真按照中央科学发展观的总体要求,把队伍建设放在了促进媒体健康发展的重要位置,结合长期深入开展的“三项学习教育”活动所取得的成效,继续按照“三个代表”重要思想和“三贴近”要求,紧密结合自身特色和自身优势,重点在提高新闻宣传水平、弘扬新闻职业精神和职业道德上狠下功夫,在思想政治建设、业务建设和作风建设上取得了明显的实效。     

把新闻队伍的基础性工程夯实——大连日报开展“三项学习教育活动”的实践与思考

中共中央宣传部、国家广播电影电视总局、国家新闻出版署、中华全国新闻工作者协会联合做出了关于在新闻战线深入开展“三个代表”重要思想、马克思主义新闻观、职业精神职业道德学习教育活动的通知。这是在新形势下，加强新闻队伍建设，采取的重大措施。为了贯彻落实这一通知精神，2004年1月10日，大连日报、大连晚报、大连人民广播电