略论教育在国民经济发展中的地位和作用

当代各国之间的经济竞争，实质上是科技和人才的竞争，也就是教育的竞争。教育是立国之本，经济的兴衰取决于教育的发展状况。特别是随着现代科学技术的发展，智力因素在生产中的作用越来越突出，体力劳动和脑力劳动的结合也越来越紧密，科学技术的作用也越来越显著。因此，提高劳动者的文化知识、科学技术水平和全民族的文化以及培养大量的各级各类的合格人才，对于我国的生产力的发展，有着特别重要的意义。提高劳动者素质和培养大量的合格人才都要依靠教育，所以，发展教育是发展生产力、发展国民经济的根本性措施。     

浅议邓小平的科教思想

邓小平的科教思想在国家之间的竞争日益演变为科技实力竞争的今天，越来越受到人们的高度重视。其科教思想有三个特点：具有高度的战略远见；紧紧把握科教事业改革发展的正确方向；坚持实事求是的思想路线和求真务实的精神。     

承继传统,完善教育——谈传统教育对现代教育的影响

当今世界,各国家之间的竞争越来越激烈,国际竞争实质上是科技的竞争,"科技是关键,教育是基础",为了更好地发展教育,需要树立更正确、更完善的教育观念。     

儒家思想中的企业文化精神

随着知识经济和全球化进程的加快,企业文化对企业兴衰、发展所起到作用越来越显著。21世纪,企业之间的竞争不仅仅是科技方面的竞争,更是企业文化的竞争。儒家文化是我国民族传统文化的根基,因此,在我国企业     

开发人力资源 促进科技与经济发展

开发人力资源促进科技与经济发展李凤云陈志伟世界各国的经济发展，越来越依靠不断注入新科技，取决于新科技开发与研究的能力。因此，２１世纪的竞争将是科技的竞争，而科技竞争的实质是人才的竞争，因而，人力资源的开发以及在此基础上劳动者素质的提高，将成为我国经济...     

论企业技术进步机制

在全球化、信息化的知识经济年代里,国与国之间,地方与地方之间、企业与企业之间的竞争越来越集中到科技竞争上来,科技进步成为国家、地区乃至企业在竞争中可否获胜的焦点问题。该文考察了我国企业在计划经济条件下所形成的僵化的科技体制,提出了建立新的企业技术进步机制,即建立企业的投资决策体制,开发创新体制和动力激励机制。     

教师应加强对幼儿创造力的培养

随着科技的发展和社会的进步,人们越来越意识到这样一个道理,在未来的世界里无论是国与国之间的竞争,还是区域间政治、经济文化的竞争,归根到底多是取决于人才的竞争,培养具有创造力的人才就成了众所关注的热点了。     

扎实推进中小继教工作 全面提高教师队伍素质

面对新世纪世界范围越来越激烈的经济竞争和综合国力竞争 ,我们也越来越清醒地认识到教育、国民素质与经济发展之间的内在联系。实质上经济竞争就是科技竞争 ,科技竞争就是人才竞争 ,人才竞争就是教育竞争。从这个意义上说 ,谁掌握了面向 2 1世纪的教育 ,谁就能在 2 1世纪的国际竞争中处于战略主动地位。振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。办好教育的关键在于建设一支高素质的能适应素质教育要求的教师队伍。所以 ,在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等一系…     

国际科技竞争的四个特点

国际科技竞争的四个特点王宏广当前国家间的竞争由冷战时的军事竞争为主转为以科技为先导，经济为基础的综合国力的竞争。科技越来越成为国际竞争的焦点，竞争日趋激烈，呈现出四个特点。一、国家首脑亲自挂帅参与国际竞争。各国普通强化了政府对科技工作的领导与协调作用...     

论天赋学生的培养

新世纪伟人的步伐正一步一步向我们迈进,21世纪世界各国之间的经济实力和军事实力的竞争归根结底是科技的竞争和人才的竞争,而所有的竞争又基于教育的竞争.面临愈演愈烈的竞争,教育界如何迎接新世纪的挑战是当前首要的问题.挑战之一:国际科技立益高速发展,人类知识越来越显示出它的国际性、综合性、先导性和经济性.挑战之二:教育、文化、贸易、商业、矿产资源的开发、     

高等学校与科技创新

当今世界，科技因素越来越成为提升国家竞争力和综合国力的战略性资源和决定性因素，科技进步与创新越来越成为经济社会发展的主导力量。世界各国为抢占创新制高点展开了激烈角逐，并随着科技经济一体化进程的不断加快，这种竞争愈演愈烈。处于这种激烈竞争大环境中的我国，为了中华民族的伟大复兴和全面建设小康社会，坚定不移地实施科教兴国和可持续发展战略，抓紧实施国家创新体系，大力推进科技创新。在继国家经贸委推出技术创新工程和中国科学院推出“知识创新工程”之后，国家教育部也准备启动科技创新工程。在新一轮科技创新热潮中，…     

成人中专心理素质教育浅议

世纪之交,国际竞争正向着经济竞争、科技竞争和人才竞争发展,现在人们越来越清楚地认识到经济竞争实质是科技竞争,科技竞争实质是人才竞争,在这个全球竞争的时代,我们别无选择,或者抓住千载难逢的机遇,改革开放,迎接挑战,使民     

试论高校传统人事管理向人力资源管理的转变

高校作为培养人才和科技创新的基地，肩负着为全面建设小康社会提供人才保证和知识支持的重任。随着科学技术的飞速发展和新经济时代的到来，高校之间的竞争也日趋激烈，而这种竞争，归根结底是人才的竞争。然而，目前很多高校在人才的管理上，依然停留在传统人事管理格局上。这种传统人事管理的理念和模式，越来越难以适应形势发展的需要。因此，尽快实现高校由传统的人事管理向现代人力资源管理的转变，建立适应现代人力资源管理的新模式，已成为当前高校亟待解决的重要课题。     

以知识为资本抓住机遇加快高校科技产业的发展

一、高校科技企业发展不可失去的机遇在知识经济时代,高等院校有着举足轻重的地位和无可替代的作用。国与国之间综合国力的竞争,企业与企业之间的竞争,归根结底是科技实力和人才的竞争。     

小议英、法两国基础教育课程改革的特点

随着当今科技的发展，各国的国力竞争逐渐地演变为人才的竞争。为培养更多的高素质人才，各国政府越来越重视教育特别是基础教育的改革与发展。不管是发达国家还是发展中国家，在人才培养模式上都在进行着深刻的变革，力求培养具有更高素质的人才。在各国基础教育中，课程的改革始终处于教育改革的核心地位。英国教育管理体制的最大特点就是中央、地方、教师以及民间团体互相之间形成的所谓“伙伴”关系。     

政治常识课程导练(三)

五、国际社会和我国的对外政策【重点理解】1.当代国际竞争的实质(1)要认识到世界在向多极化发展过程中,竞争越来越激烈。而国际竞争是多方面的,有军备竞争、贸易竞争、金融竞争、商业竞争和体育竞争等。(2)要理解当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。第一,所谓综合国力,是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。第二,在综合国力的各种因素中,经济力和科技力已经成为决定性的因素。在当今和未来世界,经济是基础,科技是龙头。因此,发展经济和科技是世界各国最关心的问题,各国之间的竞争也越…     

关于职业教育的几点思考

随着我国加入WTO，中国与世界的联系越来越密切，竞争也越来越激烈，21世纪的竞争是综合国力的竞争，也是科技的竞争，人才的竞争，广义的人才是多方面的，不同层次的人才既包括高科技人才，又包括中、低等的具有一定专业知识的人才，发达国家高、中、低人才需求之比为1：2：7，很注重中、低级人才的     

学科建设与学生素质教育研究

国家重点高校是高层次人才培养的摇蓝，是对外文化学术交流的窗口，是高新技术的孵化器，是贯彻科教兴国战略的强大生力军。在某种意义上说，这就规定了在新的历史条件下高等学校的发展目标和根本任务。从全球经济、科技发展的趋势看，经济全球化和科技全球化趋势越来越明显，在新的一轮国际经济和科技的竞争中，高等学校肩负着越来越重要的历史使命。国际竞争的焦点是高层次人才的竞争，各国的着眼点是高度重视教育尤其是高等教育的发展。因此，加强学科专业点的建设是提高人才培养质量的关键环节。中山大学作为教育部直属的重点综合性大学…     

浅谈企业文化在现代企业的作用

随着经济的日益发展，企业之间的竞争越来越激烈，现代企业的竞争越来越体现为企业文化的竞争，本文通过阐述企业文化在现代企业中所起的重要作用，指出企业在竞争中保持长期优势必须要建设优秀的企业文化。     

树立科学的教育观、教学观和教师观

一、与时俱进的教育观 20世纪中期兴起的第三次科技革命成为世界经济发展的动力，西方国家经济增长的因素中科技因素在70年代占50-70％，80年代达80％，90年代更高。当今世界各国之间的竞争是综合国力的竞争，而随着知识经济的兴起，其实质又是科技的竞争，归根到底又是人才的竞争。因此，作为一名教育工作者必须清楚什么是真正意义的有用人才。