成人英语教育的现状及对策——基于天水师范学院英语成教生的问卷调查和访谈

成人英语教育目前发展迅速,市场广阔,前景看好。然而成人英语教育还存在着诸多问题,在一定程度上影响了它的发展。研究成人英语教育的现状,分析原因,找出解决问题的办法是一件有意义的工作,将有助于成人英语教育的发展。     

国外成人ESL教学及研究概况

一、国外成人英语教育的发展 　　成人英语教育的历史并不长,只有四十年左右的研究发展时间.二十世纪六十年代的英国、美国,移民人数在不断增加. 　　……     

交互性形式教学对我国成人英语教育的启示

交互式形式教学是将形式教学和交际教学融为一体的新型的英语教学模式。我国成人英语教育尚未完全摆脱传统的传授型教学模式,影响了成人学员英语交际能力的发展。结合我国成人英语教育的现状,文章运用交互式形式教学对我国成人英语教学模式作出了新的探索。     

泛在学习理论在成人英语教育中的实现

泛在学习是一种基于现代技术的新型学习理论。成人英语教育是我国英语教育中不可取代的重要组成部分,但目前存在一些亟待解决的问题。本文将泛在学习理论应用到成人英语教育中,从实现成人英语教育资源的易获取性、成人英语教育的交互性、情境性、实用性、学习成果的永久性等方面分析其在成人英语教育中的实现形式,指出实现中存在的困难。     

泛在学习理论在成人英语教育中的实现

泛在学习是一种基于现代技术的新型学习理论。成人英语教育是我国英语教育中不可取代的重要组成部分,但目前存在一些亟待解决的问题。本文将泛在学习理论应用到成人英语教育中,从实现成人英语教育资源的易获取性、成人英语教育的交互性、情境性、实用性、学习成果的永久性等方面分析其在成人英语教育中的实现形式,指出实现中存在的困难。     

浅析成人英语教学及方法

成人英语教育是我国高等教育的重要组成部分,其毕业生人数和在修人数都超过了全日制本科大学生,是我国英语教育中不可忽视的一只重要的生力军.但长期以来人们对成人英语教育的本质缺乏正确的认识,教学质量参差不齐,在很大程度上制约了英语教学质量的进一步提高.     

成人英语教育的现状及对策研究

目前国内的成人英语教育现状,基于相对不平衡的地理环境因素而呈现出东重西轻、南重北轻的局面;形成了较完整但并不统一的英语市场;成人英语需求有庞杂的需求形式,随着市场经济的发展和对外贸易的拓宽,国内的英语教育有所加强,更融合了很多外国从业人员在中国的发展。作为英语教育工作者,我们有义务思考更加拥有针对性的从教方式,来适应新的成人教育需求。扩宽自己的视野,使我国的成人英语教育更好的配合国际形势的需要。     

奥苏贝尔的"认知同化说"在成人英语教育中的应用

自我国加入WTO以来,我国的劳动力市场对于综合性人才日益青睐,尤其是一些既懂英语又懂专业,诸如机械、金融、药物方面知识的人才更加受到用人单位的欢迎.于是,大量的成人学生为了适应市场的要求,加入到终身教育的行列中来,然而,就现阶段英语教学效果来看,人才质量并不能使人满意,这其中的原因当然多方面的.本文作者根据自己的从教经验及心得,认为我国成人英语教育的学习方法是一个不容忽视的问题.本文从奥苏贝尔的"认知同化说"来看待成人英语教育,希望能对成人英语教育提供一些借鉴.     

技术导向型成教英语人才培养研究

从历史的角度分析了我国成人英语教育的发展轨迹,指出我国成人英语教育已经到了一个面临转型的新阶段,提出了现阶段应以技术为导向,努力培养既懂英语,又懂技术的能适应社会发展需要的复合型英语人才的观点和措施。     

以社会需求分析为导向的成人英语教育探索

本文结合本校大学成人英语教学现状,提出了实行以社会需求为导向的成人英语教育的必要性和科学性,并进一步就"以社会需求为导向"的成人英语教育教学模式进行探讨,旨在进一步完善成人英语教学,以提高本校成人英语教学的水平和质量。     

现代网络教育技术在开放成人英语教育中的应用研究

本文主要探讨在开放成人英语教育中应用现代网络教育技术,构建新型的成人英语教学模式,以改变传统的计算机辅助成人英语教学模式,促进成人英语教学改革.     

预设在成人英语教学过程中的运用

近年来,成人教育在中国有着长足的发展,各种教学思路层出不穷,为我们的教学工作带来方便.在语用学中预设是比较重要的一个章节,本文我运用了预设的一些理论方法来探讨成人英语教育,以期为成人英语教学提供新思路.     

成人高等英语教育与文化

作为高等英语教育的有益补充,成人高等英语教育应发挥成教学员的特点,以文化为中心,努力提高成教学员的文化素养,力求走出一条以文化为中心的成人英语教育之路。     

成人大学生英语学习特点及学习策略刍议

英语是成人高等教育的必修课程之一。但与青少年相比,成人学生有着独特的身心发展特点和学习特征。笔者综合阐述了成人英语学习的特殊性并指出几点英语学习的策略,旨在促进成人英语教育的发展。     

成人高教英语课程教学内容体系改革的研究与实践

成人高等教育是中国高等教育的重要组成部分,成人高等教育的教学改革是中国高等教育改革的重点之一。英语教学是成人高等教育的有机组成部分,因此,加强对成人高等教育英语课程体系的研究,大力改革和发展成人高等英语教育的教学方法,合理调整和更新教学内容,建设开放的、动态的、适应经济社会成人发展的成人高等教育英语课程体系成为必然。     

关于成人英语教育的认识与思考

随着经济的发展和时代的进步,英语作为世界上使用最为广泛的语言,掌握这门语言对于当代人才来说是非常重要的.近年来,随着我国改革开放程度不断加深以及市场经济的发展,我国与国际上其他国家的交流越来越多,因此,迫切需要一批既懂专业技术又有一定英语基础的复合型人才,但目前我国这类人才尚缺,因此,成人英语教育就显得尤为重要了.本文将针对这种背景下,着重对成人英语教育进行分析,指出现阶段存在的问题以及相应的解决措施,旨在为我国社会主义现代化建设培养顺应时代潮流的复合型人才.     

掌握成人教育的特点提高英语教学质量

成人教育的内涵包括了成人普通教育、技术职业教育等,其功能则不仅在于协助个人提升生活品质、增进知识水平,且在国家整体人力发展上,亦扮演了举足轻重的角色.因此,成人教育应与各阶段的学校教育一样,受到高度的重视与关怀.而在成人教育中,成人的英语教育更是有其规律和特点.     

网络视域下成人英语教育的研究与探索

相比于与传统的成人英语教学模式,网络视域下的成人英语教学就是通过利用多媒体网络优势,营造出成人英语教学的课堂多媒体环境和课外网络自主学习环境,并通过课堂教学与课余网络辅导的有机结合,充分发挥成人英语学习者的优势,让成人英语教育真正起到其应有的作用.     

成人英语语法教学现状及思考

本文调查分析了成人英语教育中语法教学的现状,指出我国成人英语教育应该重新思考语法教学的作用及地位,并提出在交际法教学框架内应结合实际的语言学习环境,根据我国成人学生特点,积极探索语法教学的方法,以帮助成人学生提高语言能力。     

解构视角下成人高等教育英语教学中的文化导入

以语言结构知识学习为主的成人高等教育的传统英语教学一直因其费时低效而备受批评.解构主义反中心、反权威、反二元对立的核心理念为成人英语教育改革提供了有力的理论支持.文化导入是成教英语教学改革的有效尝试,它的出现和发展无疑将成为对传统英语语言教学模式的有力解构.