浅论实践本位缺失下中国社会工作本土化的出路

社会工作虽然衍生于西方世界,但在中国意识形态领域也已历经数载的内化。如何实现西方思维价值产物在中国社会资源与环境下的本土化问题一直是学界关注的焦点。随着中国社会转型期的推进,社会工作如何坚持实践本位,将相关理论基础在现实活动中落实,成为了目前社会工作领域顺畅实现本土化与合理化的重要课题。     

本土化视域中的农村儿童德育研究

社会研究本土化是我国学术界的共识。当前中国正处于社会转型时期,伴随农村社会结构的调整,农村人口的大规模流动,农村儿童的生活环境发生了巨大变化,亟需农村儿童德育的创新。从本土化的视角审视农村儿童德育研究,抱有本土情怀是研究动力、关注本土问题是研究视域、扎根本土实践是研究路径。     

大学生生涯规划教育与就业指导的本土化研究

正大学生生涯规划教育与就业指导本土化的主要内涵朱辉荣在其《本土化大学生职业生涯规划教育研究》一文中认为,大学生生涯规划教育与就业指导本土化,是指以大学生的成长特点和中国人特有的文化、价值观为基础,根据我国当前社会发展需求,职场人才选聘标准,把西方职业生涯规划和就业指导理论与高校教育环境相结合,创新理论与方法,形成本土化大学生职业生     

本土化公关应该何去何从？

与外国的公共关系发展的百年历史相比,中国公关虽然在本土上如火如荼的发展着,但要与国际的公关接轨,好像还有一段很长的路要走,中国公关要想取得长足发展,实现本土化与国际化的衔接,到底应何去何从?     

中国心理学“本土化”的几点思考

中国心理学本土化的提出和发展源于文化人类学的冲击、建设现代化的需要及世界心理学的呼唤。中国心理学本土化的方法：一要以辨证唯物主义为指导思想,二要以中国文化和古代心理学思想为历史背景,三要以借鉴与创新相结合为基本途径。中国心理学本土化的实际操作要注意做到研究内容的本土化、研究对象的本土化、研究材料的本土化和研究手段的本土化。     

合理性追求:教育本土化与其本土资源论纲

处在转型期的中国教育,出现国际化与本土化纷争是预料之中的,问题的关键并不在纷争本身,而是对教育"中国"问题的理解与思考。唯有在强调民族性的教育本土化及其本土资源中寻求答案,才能形成教育的中国观和世界观。     

人情国度里的公共关系

“人情”这种传统化因素对公共关系的本土化过程具有正反两方面的影响,它一方面推动了公共关系在中国的传播,另一方面又可能将公共关系诱入误区。剖析“人情”与公共的关系有利于在公关知识传播和应用时,广纳本土化的精华,力拒本土化的负面影响。     

论中国高等教育管理学学派形成与学科构建

学派是一门学科成熟的标志,我国高等教育管理学初步确立了学科的研究领域和多学科的研究方法,积累了学科的基础知识,但还没有形成学派,不能算是一门成熟的学科.高等教育管理学派的形成不仅会推动学科知识的创新,还会增强高等教育管理学的独立意识和学科自信.本文探讨了中国高等教育管理学派的创生及本土化的学科建设之路.     

中国心理学“本土化“的几点思考

中国心理学本土化的提出和发展源于文化人类学的冲击、建设现代化的需要及世界心理学的呼吸。中国心理学本土化的方法：一要以辩证唯物主义为指导思想,二要以中国文化和古代心理学思想为历史背景,三要以借鉴与创新相结合为基本途径。中国心理学本土化的实际操作要注意做到研究内容的本土化、研究对象的本土化、研究材料的本土化和研究手段的本土化。     

公共关系工作环境学导论

公共关系引进改革开放的中国以后遇到了严峻的挑战,如何正确认识这一挑战,如何走出中国公关的困境,已成为公关学界不可回避的重大问题。本文倡导建立公关工作环境学研究,并对建立这一全新的公关分支学科的必要性、可能性、现实性进行了深入的分析研究,试图通过对公共关系的具体工作环境的探索,找到一条公共关系中国化的科学道路。同时,为实践中的公共关系提供更加有效的理论指导,架起一座联结公关理论研究和实践操作的桥梁。     

高校公共危机事件中舆情控制与媒体公关

中国社会转型期的高校,公共危机事件多发,有效的舆情控制和媒体公关是成功化解危机的重要环节。本文从高拉公共危机事件的戍因及特点分析,认为高校公共危机事件中有效舆情控制是成功化解危机的前提．积极的媒体公关是化解危机和危机事件后高校形象修复的基本途径。     

新心性心理学与中国心理学研究的变革

"新心性心理学"摆脱了模仿、复制和跟随西方心理学的研究模式,是立足于中国本土文化的理论构建.它的核心内容由心理文化、心理生活和心理环境三部分构成."新心性心理学"对中国心理学研究的变革意义在于:它开创了中国心理学原始性理论创新的先河,推进了中国心理学本土化研究的进程,更新了研究对象和研究方式,打开了实证心理学自我封闭的边界,标志着中国心理学正在从依附走向独立.     

论清末民初新旧德育观的博弈

清末民初是中国近代社会文化发展的转型期,在这一转型期内,新旧德育观进行了一场没有硝烟的生死博弈。“中西汇合”理念下的本土化阐释与“中体西用”指导下的制度化建构,直接影响了西方近代德育思想在中国传播的深度和广度,而现代意义上的中国德育正是在这种较量过程中得以生成与发展的。     

解读公关艺术的新范式——读孙志江的《战国公关艺术论》

作为中华古典公关艺术之精华的战国公关范例是中国传统文化的重要思想资源,它日益成为公关学界研究的重要内容.孙志江的《战国公关艺术论》(中国文联出版公司出版)为今人解读中华古典公关思想提供了一个新的范式.作者大胆破除了把中国古代公关的流散形态和现象形态视为公关之荒漠及公关之集体无意识而加以漠     

公共关系工作环境学导论

公共关系引进改革开放的中国以后遇到了严峻的挑战，如何正确认识这一挑战，如何走出中国公关的困境，已成为公关学课界不可回避的重大问题。本倡导建立公关工作环境学研究，并对建立这一全新的公关分支学科的必要性、可能性、现实性进行了深入的分析研究，试图通过对公共关系的具体工作环境的探索，找到一条公共关系中国化的科学道路。同时，为实践中的公共关系提供更加有效的理论指导，架起一座联结公关理论研究和实践操作的桥梁。     

强化专业色彩 搞好公关教学

“公关的公关”(ＰＲｆｏｒＰＲ)是国际公关界所倡导的一项时代性、趋势性的重要原则。这一原则适用于整个公关界,自然更适用于作为中国公关事业发展的重要领域的公关教育界。一、培养学生的公关意识培养学生的公关意识是公关教育的核心问题。公关意识是高度重视、自觉从事公关工作的思想态度和科学观念,主要包括:塑造形象的意识、服务公众的意识、创新策划的意识、沟通交流的意识、真诚友善的意识、理解宽容的意识、竞争合作的意识、互惠互利的意识等等。公关教学的首要目的,应该是培养学生自觉的公关意识。因为,是否有自觉的公关意识,直接…     

中国心理学本土化研究的反思

心理学本土化在中国的开展大致可以分为两个阶段：起始发展阶段和失去规范阶段。目前心理学本土化的研究虽然已经得到了一些成就,但是在研究方法、理论构建和心理学科学观等方面仍存在一些问题。心理学本土化的发展未来方向是：树立科学的“大心理学观”;借鉴与创新相结合;研究取向与研究方法多元化,研究内容的本土化;本土心理学的研究深入化。     

中国公关学发展的哲学路向

中国公关学的魅力在于其丰富的哲学内涵,这是中国公关学获得长久生命和不竭能量的原因所在.要真正全面理解中国公关学,必须从哲学的高度把握其发展的路向：实事求是是中国公关思想的灵魂,诚信仁和的价值取向是中国公关的永恒主题,贯古通今、中西融合是中国公关学的特色,唯物辩证法是研究中国公关理论和实务的基本方法,与时俱进是中国公关学永续发展的不竭动力,未来新兴学科——公共关系哲学的创立将成为公关学科群的一枝奇葩.     

中国实证哲学近现代意义滤析

实证哲学是西方国家的主流哲学,是社会学的理论基础之一.19世纪末传入中国,经过严复等几代学者的努力,完成其本土化过程,形成了中国的实证哲学.实证哲学是对近现代中国产生重大影响的三大哲学思潮之一,它影响到了近现代中国的方方面面,即使在今天解决转型期的社会问题时,仍有其积极的参考价值.鉴于此,本文将简述实证哲学的内涵及其本土化过程,着重论述其近现代意义,现状和现实意义.     

制度设计与本土实践:苏俄模式与中国苏维埃运动

1927年在国民革命分途后,幼年的中国共产党一直处于激烈、动荡的环境中,在没有成功或成熟政权建设经验的前提下,共产国际的指导和帮助,推动了中国苏维埃运动的兴起,也为中国特色的红色政权提供了借鉴。但中国革命的胜利最终得益于中国共产党人的本土化实践。