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网络教学模式的分析与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着网络技术的发展和普及,网络教学应运而生,并逐步发挥它的重要作用。文章首先提出网络教学的理论概念,然后根据教学的实际情况,提出网络教学的讲授式模式、演示模式、个别化模式、讨论模式和信息收集整理模式,并对各种模式的教学功能进行了评价。最后归纳分析网络教学模式在某些方面的不足。 相似文献
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构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引:10,自引:0,他引:10
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论。 相似文献
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吕雅君 《赤峰学院学报(自然科学版)》2007,23(6):52-52,57
本文依据社会对人才素质结构的要求,从网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;总结了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;提出了开展网络教学存在的几个问题. 相似文献
4.
构建大学网络教学环境的两个主要问题 总被引:5,自引:1,他引:5
本文分析了构建网络教学环境的两个主要问题:网络教学资源建设和网络教学平台建设,提出了解决网络教学资源建设、共享与使用问题的一种思路,并对支持多模式网络教学平台的设计思路和技术实现思路进行了讨论. 相似文献
5.
关于提高网络教学质量的几点建议 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年,我国网络教育发展迅速,为远程教育的发展注入了新的活力,但是也存在着许多亟待解决的问题.本文根据网络教学的特点,从网络教学平台的建设、网络课程的设计、学生自主学习能力的培养、网络教学评价、网络教学监督和管理等方面提出了几点建议,旨在发挥网络教学的优势,全面提高网络教学质量. 相似文献
6.
本文从网络教学的实际情况出发,分析了军队院校开展网络教学的重要意义;阐述了网络教学的开展给军队院校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
7.
李月红 《呼伦贝尔学院学报》2007,15(3):81-83
本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;着重分析了开展网络教学给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学需要关注的几个问题。 相似文献
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校园网的完善给高校网络教学创造了有利的条件,如何发挥网络教学的优越性是整个网络教学的主旋律。本文主要对高校网络教学现状以及网络教学功能需求进行探讨和研究,针对当前高校学生的特点和现代教学环境提出了一种在教学理论、教学服务资源和技术媒体支持下的现代网络教学模式。 相似文献
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姚金红 《中国基础教育研究》2006,2(4):4-6
文章从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
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本文主要针对材料力学课程特点和教学现状,指出传统课堂教学存在的问题和实施网络教学的必要性,提出了以课堂教学为主、网络教学为辅的全方位、多层次互动教学模式,介绍了网络教学平台建设的重点内容,并提出了应用网络教学平台需要注意的一些问题。 相似文献
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本文从信息时代时人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义;分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
15.
高校网络课程教学设计 总被引:2,自引:0,他引:2
本文探讨了网络课程的含义,阐述了网络课程教学设计和教学设计的原则.提出高校网络课程教学设计的内容。指出网络课程的教学设计是网络教学的关键.只有加强网络课程中的教学设计,才能提高教学效果和教学效率。 相似文献
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赵俏 《中国科教创新导刊》2008,(9):195-195
本文从信息时代对人才素质结构的要求、网络及多媒体教学的特点出发,分析了学校开展多媒体网络教学的重要意义;分析了多媒体网络教学的开展给学校教学带来的新变化、新特点;最后提出了目前开展多媒体网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
17.
本文探讨了网络课程的含义,阐述了网络课程教 学设计和教学设计的原则,提出高校网络课程教学设计的内 容。指出网络课程的教学设计是网络教学的关键,只有加强网 络课程中的教学设计,才能提高教学效果和教学效率。 相似文献
18.
康伟民 《中国科教创新导刊》2008,(34):181-181
本文从信息时代对人才素质结构的要求.网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义,分析了网络教学的开展给学校教学带来的新变化.新特点;最后提出了目前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题。 相似文献
19.
从高职教育对校园网的要求、网络及网络教学的特点出发,分析了学校开展网络教学的重要意义,网络教学的开展给学校带来的新变化、新特点,最后提出了目前迫切需要关注的几个问题。 相似文献
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本文从网络教学的概念和特点出发,分析了学校开展网络教学的三个重要的阶段层次,提出了当前开展网络教学的迫切需要关注的几个问题. 相似文献